TAREA 6.

1: CUADRO COMPARATIVO ENTRE EL

PERÍODO BARROCO, CLÁSICO, ROMÁNTICO Y
CONTEMPORÁNEO
Semana: _6_

Nombre del estudiante:

GENESSIS ELIZABETH HERNÁNDEZ CASTRO

Número de cuenta:
61711046

Sede de estudio:
SEDE CENTRAL/ SPS

Docente:
SANDRA SUYAPA RODRÍGUEZ

Sección:
V5066 APRECIACIÓN MUSICAL

Fecha de entrega:
28 DE AGOSTO DEL 2023

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 OBJETIVOS

 Comprender cuáles son las diferentes características que representan a cada

periodo.
 Comprender por qué el periodo contemporáneo es muy diferente a los periodos
anteriores.
 Conocer cuáles son algunos de los compositores de cada periodo musical.

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 DESARROLLO
CUADRO COMPARATIVO DE PERÍODOS MUSICALES

A medida que el tiempo pasa el mundo va generando constantemente nuevos

cambios, un ejemplo claro de los cambios que han surgido es la música.
Comenzando con el periodo barroco, el cual se caracterizó por representar piezas
musicales que tenían como enfoque principal el de engrandecer a las iglesias; se
caracterizó por desarrollar la música instrumental como ser las orquestas, tomando
gran importancia la música dramática, también que durante este periodo apareció
por primera vez el concepto de tonalidad; dándole constancia y una mejor regla
armónica a las piezas musicales.
Después de este periodo nace otro que genero grandes aportes a la música que
conocemos hoy en día, el cual se denomina periodo clásico; es se caracterizó por
presentar obras musicales que son más naturales y presentando una mayor
claridad, al que también caracterizo este periodo en comparación al anterior es que
este no tenía como precursor principal a la iglesia, durante este periodo la
burguesía dando más oportunidades al público general. Una característica que se
presentó es que hay una armonía clara y estructurada, presenta un rechazo a los
excesos, algo que caracterizo al periodo barroco.
Después del nacimiento de este periodo se presentó otro que se caracterizó por ser
piezas musicales más coloridas e intensas, esta característica la presento el
periodo romántico; también los compositores presentaron una mayor libertad al
momento de elaborar sus piezas musicales, ya no eran escritas por pedido de la
clase alta, esta vez los compositores tenían la libertad, que escribir más sus
emociones y sentimientos. Se ingresan nuevos instrumentos en las orquestas
sinfónicas, por ejemplo el Piccolo, la tuba, etc.
Por último nace el periodo contemporáneo este finaliza hasta la actualidad, durante
este periodo los compositores no siguieron un patrón al momento de crear, nuevas
piezas musicales; algo que lo caracterizo en comparación de los demás periodos es
que surgen distintos géneros, uno que se destacó más fue el jazz. Se presentan
diversas técnicas musicales, se llegan a utilizar diversas herramientas, se aplican

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elementos musicales electrónicos y puede llegar a ser más abstracta, disonante y
hasta atonal, lo cual muchas veces puede generar que el oyente no sea capaz de
poder comprenderlo.

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 CUADRO COMPARATIVO

PERÍODOS MUSICALES
ASPECTOS BARROCO CLÁSICO ROMÁNTICO CONTEMPORÁNEO

AÑOS DE DELIMITACIÓN 1600 al 1750 1750 al 1820 1820-1900 1900 hasta la actualidad

 Aparece el concepto de la tonalidad.  Es más sólida tonalmente, simétrica, y  Presenta una función de diversas
 Se utilizan elementos musicales,
 Presenta un contraste sonoro más más transparente. técnicas musicales.
electrónicos.
fuerte.  Busca que exista una mayor tonalidad.  Presenta una armonía musical más
 Nacen diversos géneros musicales.
CARACTERÍSTICAS  Presenta una forma musical llamada la  Busca una armonía más clara y mejor colorida e intensa.
 Se inspiran en diversos tipos de artes
ópera. estructurada.  Cobra importancia lo exótico.
que no son necesariamente sonoros.
 La sonata destaca como forma  Los solistas llegan a pasar a segundo  Se utiliza más las frecuencias de la
 Inicio en cualquier parte del mundo.
instrumental. plano. modulación.

 El periodo clásico sigue mayormente  Los instrumentos que se utilizan en el

las reglas del academicismo, lo que el  La música clásica tenía como enfoque periodo romántico solo son los conocidos
periodo barroco no sigue, ya que aquí principal la forma, mientras que la  Durante el periodo romántico se llegó a en la música académica, mientras que el
se presente una mayor creatividad al música romántica tenía como enfoque presentar más ritmos comunes, en periodo contemporáneo utiliza hasta
compositor. más las emociones. comparación al periodo contemporáneo. instrumentos inventados.
DIFERENCIAS
 El periodo clásico buscaba que  Durante el periodo clásico la música es  Las composiciones del periodo  En comparación a los periodos
existiera una mayor armonía, en simétrica y equilibrada, pero durante el romántico son más expresivos y creadas anteriores, la música del periodo
comparación al periodo barroco, que periodo romántico esta tiene como con frases más melódicas. contemporáneo puede llegar a ser
buscaba que existiera una composición melodía principal los sentimientos. manipulada por medio de diferentes
más espectacular. aparatos electrónicos.

 Antonio Vivaldi  Christoph Willibald Gluck  Ludvig Van Beethoven  Igor Stravinski
 Henry Purcell  Joseph Haydn  Hector Berlioz  Sergei Rachmaninoff
COMPOSITORES
 Johann Sebastian Bach  Wolfgang Amadeus Mozart  Frederic Chopin  Dmitri Shostakovich
 Domenico Scarlatti.  Ludwing Van Beethoven  Franz Schubert  Maurice Ravel

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 CONCLUSIONES

 Que a medida que el tiempo pasa la música ha ido evolucionando, y gracias a

ella es que somos capaces de poder escuchar los diferentes géneros que
conocemos en tiempos actuales.
 Que cada periodo se caracteriza por diferentes elementos, pero lo que los
relaciona es que no importa el periodo, las piezas musicales que destacaron en
esos tiempos son utilizadas en la actualidad para diferentes cosas, ya sea
películas, series, o para combinar música antigua con la actual.
 Que los periodos barrocos, clásico, y romántico se caracterizan por seguir un tipo
particular de género, mientras que en el periodo contemporáneo se rompió esa
regla y se fueron creando diferentes géneros, en donde se logra incorporar las
melodías anteriores.

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 BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA
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3586.html
Rivera., A. S. (18 de noviembre de 2019). Etapas de la música. Obtenido de
https://www.unprofesor.com/musica/etapas-de-la-musica-3710.html#anchor_5
Rivera., A. S. (11 de febrero de 2020). Compositores del Barroco. Obtenido de
https://www.unprofesor.com/musica/compositores-del-barroco-3955.html
Rivera., A. S. (4 de junio de 2020). Periodo musical clásico: resumen. Obtenido de
https://www.unprofesor.com/musica/periodo-musical-clasico-resumen-4232.html
UNITEC. (s.f.). Multimedia interactiva 6.3: Compositores del período contemporáneo.
Obtenido de
https://unitechonduras.instructure.com/courses/18401/modules/items/1389451