REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR DEL DESPACHO DE PRESIDENCIA

FUNDACIÓN MUSICAL SIMÓN BOLÍVAR
CONSERVATORIO “BLANCA ESTRELLA DE MESCOLI”
MUNICIPIO SAN FELIPE– ESTADO YARACUY

CUADRO COMPARATIVO
BARROCO - RENACIMIENTO

MARIALYS A. ARANGUREN C.
C.I. No. V-27.529.736
PROF. JOSÉ LUIS RAMIREZ
HISTORIA DE LA MÚSICA

SAN FELIPE, ENERO 2018

 MÚSICA BARROCA MÚSICA RENACENTISTA
MÚSICA BARROCA MÚSICA RENACENTISTA
 Es adornada y emotiva.  Es muy repetitiva y apagada en lo
 Contraposición de elementos  que
Es se
música
refiere polifónica, normalmente
a la armonía.
contrarios: el contraste entre un contrapuntística: lo que indica que
solista y un coro, entre la parte vocal todas las voces tienen la misma
 Principalmente instrumental y libre,  Es más vocal, desarrolló
y la instrumental, entre un tempo importancia. La textura
haciendo un uso exagerado de los principalmente la polifonía basada en
allegro y otro lento, entre una contrapuntística enlaza distintas
adornos, mostrando gran virtuosismo las voces, se remite a formas muy
dinámica. De esa contraposición tan melodías de forma continua.
instrumental y vocal. estrictas y rigurosas.
variada se vale la estética del Barroco
para otorgar un sentido dramático a la
 Se impone la pasión.  Se impone la serenidad.
música.
 Se caracterizó por ser una época
 Estaba caracterizado por el apacible, de belleza y serenidad y su
 El enfoque de la armonía según el  Esta fue una época de inicio de la
pesimismo. música era representada de esa
acorde se construyen de manera conciencia de la tonalidad. El
forma.
intencionadas a partir de la nota del concepto de desarrollar una
bajo, marcó el inicio del periodo de composición con una tónica definitiva
 Fue la época en la que se crearon  Sigue las leyes del contrapunto, y
práctica común de la armonía se usó como un punto de partida al
formas musicales como la sonata, está regida por el sistema
occidental. principio y como un punto de llegada
el concierto y la ópera. modal heredado del canto gregoriano
en la cadencia final.
y textura polifónica.

 Melodías amplias, variadas y  No existe una melodía por sí sola:

ornamentadas. Cada línea melódica está tejida con
 La textura contrapuntística, creaba  Las disonancias se admitían en
las restantes que forman la polifonía,
una tonalidad rudimentaria que tiempo débil del compás como notas
perdiendo el sentido si se canta o
limitaba el uso libre de las de paso y en tiempo fuerte como
toca separada del resto.
disonancias. Más adelante, el uso de retardos procedentes del tiempo débil
la disonancia en la música se justifica anterior.
 Ritmos de diseños persistentes.  En cuanto al ritmo, los acentos
tanto por teóricos como por
musicales son los del texto. (No
compositores.
existía el compás).