Gramática Inglesa I

BIOÉTICA
Gramática
UnidadInglesa
1 I
 En esta primera unidad se irá
introduciendo de a poco, en el
ámbito de la Bioética, pero
específicamente en la Clínica,
desarrollando las primeras
definiciones y conceptos que
nos ayudarán a una mejor
comprensión de la materia,
tratándose de algo tan
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complejo y necesario a la vez
rch
para los profesionales de la
salud.

BIOÉTICA - UNIDAD 1 2
Silverira y Méndez, (2007), Potter (1971) describe a ese nuevo saber
como: un proyecto de elaboración de normas para un buen uso de las
ciencias biomédicas. Según esto, el objetivo era la mejora de la
calidad de vida a través de la prescripción de las normas a seguir si de
lo que se trataba era de conseguir una vida más feliz y próspera para
todos.

En 1978, Joseph and Rose Kennedy, titulada “Enciclopedia de

Bioética” definía a la Bioética como: El estudio sistemático de la
conducta humana en el área de las ciencias de la vida y el cuidado de
la salud en tanto que dicha conducta se examina a la luz de los valores
y principios morales.( pag15,16)

BIOÉTICA - UNIDAD 1 3
La presente asignatura, le será de gran utilidad al estudiante, por ser esta
una base para la formación ético profesional de los futuros colaboradores
en áreas de la salud. Especialmente en la toma de decisiones, punto
crucial, en el cual debemos recordar el fin último de la medicina, y todas las
ramas de la salud; el bienestar, la dignidad, la salud, la vida del ser
humano.

Se integrarán en estos capítulos aspectos fundamentales de la Bioética, y

analizaremos situaciones que deberán ser puestas en relevancia.

BIOÉTICA - UNIDAD 1 4
 ¿Dónde empieza?
¿Cuándo? ¿En qué
momento podemos decir
que ya hay vida? ¿En la
concepción? ¿A las
cuantas semanas? ¿el
nuevo ser.. es
independiente, o es
parte del cuerpo de la
madre? ¿puede una
mujer disponer de esa
vida como suya?...

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BIOÉTICA - UNIDAD 1 5
Convención Americana sobre
derechos humanos (1969), el cual,
en el Artículo 4 afirma cuanto sigue:
“Toda persona tiene derecho a que
se respete su vida. Este derecho
estará protegido por la ley, en
general, a partir del momento de la
concepción. Nadie puede ser z
privado de la vida arbitrariamente.” 1er TRIMESTRE 2do TRIMESTRE 3er TRIMESTRE NACIMIENTO

De esta unidad se desprende la imperiosa necesidad como futuros profesionales

de la salud, de conocer y comparar las diferentes realidades de los países de
esta región con respecto a este punto, por ser de conocimiento de todos que en
la región hay varios países donde se encuentra aprobado el aborto.

BIOÉTICA - UNIDAD 1 6
De esta unidad se desprende la imperiosa necesidad como futuros profesionales
de la salud, de conocer y comparar las diferentes realidades de los países de
esta región con respecto a este punto, por ser de conocimiento de todos que en
la región hay varios países donde se encuentra aprobado el aborto.

Existe actualmente profundos En el libro GENÉTICA GENERAL

estudios que tratan de explicar
varios fenómenos en la persona, ya
sea por la estructura física, o
incluso en cuanto a la psicología. La
herencia, las mutaciones y otros
fenómenos, en base a la genética.
(2011), encontramos estudios sobre
interacciones genéticas, herencia del
sexo, El genoma humano, La deter-
minación del sexo, determinación
fenotípica y cromosómica. Herencia
ligada al sexo, etc.

BIOÉTICA - UNIDAD 1 7
Goikoetxea (1998), menciona estos 4

1. NO-MALEFICIENCIA

2. JUSTICIA

3. AUTONOMÍA

4. BENEFICIENCIA
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BIOÉTICA - UNIDAD 1 8
Goikoexesa (1998), describe que, hasta hace aproximadamente 30
años, era la parada cardiorrespiratoria el signo que determinaba la
muerte de un sujeto. Dicha definición de muerte tuvo que replantearse
con los avances técnicos y tecnológicos en el campo de la neurología.
De hecho hay pacientes que han permanecido en esa situación más
de 10 años. Son personas que no tienen ningún nivel de conciencia al
parecer de actividad eléctrica cortical, pero de hecho muchos de ellos
comen, beben, abren los ojos y por su puesto respiran y su corazón
late. Pero si no son personas ¿existe obligación moral de, por ejemplo,
alimentarlos?, y si no están vivos, ¿Qué hacer con ellos?

BIOÉTICA - UNIDAD 1 9
Según,Goikoexesa (1998), la cual describe el caso de un tetrapléjico de nombre
Ramon Sanpedro, que ha puesto o le han puesto a petición propia fin a su
vida…

Plantea así mismo dos cuestiones que no todos juzgan del mismo modo:
- La primera: ¿puede el caso de Ramón Sampedro ser una excepción?, es decir ¿puede
que el mejor modo de preservar el absoluto respeto y consideración de este hombre
hubiera sido ayudarle a morir (que no matarle, bien entendido que a la vista de las
informaciones publicadas, este parece un caso de suicidio asistido y no propiamente de
eutanasia) haciendo una excepción al principio de no-maleficencia?

-La Segunda: ¿Puede llegarse a un acuerdo de no penalizar a aquellas personas que

desde sus obligaciones de beneficencia con aquellos con los que están comprometidos,
se ven en la situación de tener que transgredir las normas morales y legales establecidas?

BIOÉTICA - UNIDAD 1 10
GOIKOETXEA (1998), describe tipos de problemas éticos en torno al final de la
vida.

1.Problemas éticos en los cuidados paliativos de los enfermos terminales, que a veces
precipitan o adelantan la muerte del paciente.
2.Problemas éticos en la decisión del no-iniciar o retirar tratamientos que pueden prolongar
la vida del paciente terminal.
3-Suicidio asistido, entendido como el acto de poner a disposición de un paciente con una
enfermedad irreversible (caso de Ramón Sanpedro) o terminal que padece sufrimientos
intolerables, los medios necesarios, para que cuando así lo desee ponga fin a su vida.
4-Eutanasia, entendida ésta como aquella acción o conjunto de acciones cuyo propósito es
terminar deliberadamente con la vida de un paciente irreversible o terminal que padece
sufrimientos intolerables y pide expresamente que se ponga fin a su vida.

BIOÉTICA - UNIDAD 1 11
 Para seguir avanzando
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