TEMA4: Funciones lingüísticas en la redacción de textos, informativos administrativos y

científicos.

Sabiendo que la función fundamental del lenguaje es permitir comunicarse con semejantes y que no solo se
trasmite información de una manera objetiva, sino que además se transmiten órdenes, dudas, deseos y
necesidades. Es el emisor quien determina la función o utilidad que debe cumplir el lenguaje, según el tipo de
texto que utilice para emitir el mensaje. ,Debe recordarse que algunos tipos de discursos están destinados a
servir a dos, o quizás a tres
funciones del lenguaje simultáneamente. En tales casos, cada aspecto o función de un pasaje deben juzgarse
por su criterio adecuado. Las funciones del lenguaje son transmitir la información de una manera directa o
indirecta, transmitiendo desde luego nuestros deseos o necesidades.

Es importante señalar que en un texto coexisten diversas funciones, aunque haya alguna que predomine sobre
el resto. Se denomina funciones del lenguaje al uso que hacemos del lenguaje según el objetivo del emisor, es
decir, según sirva para informar, para expresar sentimientos o para convencer a otros. Las funciones del lenguaje
se clasifican en emotiva, referencial, fática, conativa, metalingüística y poética.

Función del Características Aplicación según Ejemplos

del lenguaje el texto

1. Expresiva Toma en cuenta

las Autobiografías, un diálogo, un ¡Ay, me caí!
diario.
emociones y reflexiones ¡Vamos, tú puedes!

del emisor.

2. Referencial El emisor presenta hechos Informes, una crónica Descubrieron en el

o periodística, una definición,
y su intención es informar Amazonas 1200
informativa textos científicos (escolares,
acerca de ellos. Prevalece especies nuevas en
ensayos)
la información y se remite diez años.
Textos periodísticos: noticias,
a un contexto. reportaje, crónica, entrevista.

Documento Administrativos:
memorandos, solicitudes, actas,
cartas.

Informes:académicos,
actividades

Conferencias:académicas,
técnicas, científicas.

Cartel.
 3. Poética Incluye a todos los textos Cuentos, novelas, poemas, Es la tarde gris y
literarios cuyo objetivo es chistes, historietas. triste.
el uso original del
Viste el mar de
lenguaje y no remiten a un
terciopelo y el
referente real.
cielo profundo
viste de duelo.

Rubén Darío

4. Apelativa o Pretende captar la Publicidad. -Guarden

atención del receptor y silencio en
conativa Textos periodísticos: Editorial,
recibir una reacción o la sala
artículo de opinión, columna,
respuesta por su parte. por, favor.
crítica.

Discurso:político,filosófico,
religioso. -Se prohíbe la
entrada a menores.
Ensayo:

Instructivo.

Carta.
5. Metalingüística Utilizamos la lengua para Diccionarios, libros de gramática La
hablar de la propia y ortografía expresión”andar
lengua. de capa caída”
significa sufrir de
falta de dinero o de
salud.
6. Fática Señales para iniciar, Textos conversacionales. Aló, ¿estás allí?
continuar, terminar, e
¿Te llegó mi
intercambiar ideas
regalo?
durante una
conversación.
 TALLER SUMATIVO
I. Escribe las funciones del lenguaje presente en los siguientes enunciados.
1. ¡Ay! ¡Qué dolor tan grande! Silvia, tráeme más jugo, por favor

2. Silvia, tráeme más jugo, por favor

3. En la pared colgaba un cartel que decía “no fumar”.

4. Me gusta cuando callas. Porque estás como ausente.

5. No todo lo que brilla es oro.

6. ¿Aló? ¿Estás allí?

7. El hombre es un animal racional.

8. ¿Hiciste ya las maletas?

9. ¿Qué significa la palabra efemérides?

10. ¿Qué significa la palabra “superación”? Las clases están suspendidas hasta
el viernes

II. Resuelve el siguiente crucigrama.

1. Tipo de texto que presenta función poética.
2. Función lingüística que pretende captar la atención del receptor.
3. Función del lenguaje que toma en cuenta las emociones y reflexiones del emisor.
4. Tipos de textos que incluyen una introducción, un desarrollo y una conclusión.
5. Textos que tienen una estructura rígida, establecida de antemano para cada escrito.
6. Textos con intención didáctica que amplían los conocimientos del receptor.
 7. Función que cumplen los diccionarios y los libros de gramática.
8. Función que cumple una entrevista periodística.
9. Documento que se utiliza si el emisor es ciudadano y el receptor es un ciudadano.

III.

IV.

V.

VI.

VII.

VIII.

IX.

X.

XI.

XII.

XIII.
III. En el siguiente ejemplo qué función prevalece: En el siguiente ejemplo qué función prevalece:
_____________________________

Los fósiles son restos petrificados de seres vivos de hace millones de años. Existen varios tipos, entre
los cuales destacan los de las partes duras petrificadas de los organismos, los moldes o vaciados y las
huellas de actividad de los seres vivos.

IV. Proponga una reunión (ordinaria o extraordinaria) del consejo del curso de la
sección con el fin de discutir aspectos relacionados con la disciplina y el rendimiento
académico del grupo. Para ello, prepare el acta de la sesión. Recuerde redactar el orden
del día.
V. RECOPILA DOS EJEMPLOS DE TEXTOS INFORMATIVOS, CUATRO DE
TEXTOS ADMINISTRATIVOS Y UNO CIENTÍFICO. CADA EJEMPLO DEBE
TENER: TIPO DE TEXTO, FUNCIONES DE LENGUAJE QUE PREVALECE, TIPO
DE RECEPTOR.

FECHA DE ENTREGA: 25 DE AGOSTO (GRUPO DE DOS ESTUDIANTES)