CUESTIONARIO DE ESPAÑOL

1. R: B

2. R:B

3. R:D

La Prosopopeya (o Personificación) es una Figura

Retórica que consiste en atribuir cualidades propias
de seres animados y corpóreos a
4. R:A otros inanimados y abstractos, o acciones y
cualidades humanas a seres que no lo son, dándoles
vida propia. Es un recurso muy utilizado en Fábulas y
cuentos infantiles. LaProsopopeya es, dentro de las
figuras literarias, una de las Figuras de Ficción.

Ejemplos de Prosopopeya:

5. R:D 1. "Las estrellas nos miraban

mientras la ciudad sonreía"

6. R:D

Las figuras retóricas o recursos estilísticos de la lengua

literaria consisten en una desviación del uso normal del
lenguaje con el fin de conseguir un efecto estilístico:
reiteración o repetición de elementos, intensificación,
embellecimiento del mensaje, etc. Son característicos
de la función poética del lenguaje y propios de los
textos literarios tanto en prosa como en verso, más
abundantes en la poesía. Pueden aparecer también en
otro tipo de textos como en el lenguaje publicitario, en
ciertos textos periodísticos y en la lengua coloquial. De
su estudio se ha encargado tradicionalmente la
Retórica o "arte del bien decir, de embellecer la
expresión de los conceptos, de dar al lenguaje escrito o
hablado eficacia para deleitar, persuadir o conmover"
(R.A.E.
7. R:B

8. R:A

9. R:C

Obra literaria en prosa, de carácter didáctico, en la que el

autor expone sus ideas acerca de un tema científico,
filosófico, artístico, etc., de manera genérica, sin que el lector
necesite conocimientos especializados sobre la materia.
10. R:A

*El emisor tiene dos propósitos: tomar posición sobre

un tema dado y a la vez influir sobre sus interlocutores
respecto de ese tema *El emisor desarrolla un conjunto
de estrategias para convencer a los receptores *Se
plantean diferentes puntos de vista y se toma posición
por uno de ellos *Organización textual compuesta de
una serie de argumentos o razonamientos que finalizan
en una conclusión

11. R:C

CARACTERÍSTICAS DEL FINALIDAD:

TEXTO DESCRIPTIVO:
Tendencia a la objetividad
Lenguaje
denotativo (abundancia de
tecnicismos, adjetivos
especificativos)
Ordenación lógica
DEFINIR: Con la finalidad de definir se encuentra en
diccionarios, enciclopedias, textos didácticos y textos legales.
EXPLICAR: Para explicar aparece en textos científicos, en
manuales de instrucciones, así como en noticias y reportajes
periodísticos.
INCITAR: Pretenden incitar entre otros los anuncios de ventas
de pisos o las ofertas de empleo.
12. R:A

Elementos y estructura del texto argumentativo.

Presentan una forma lógica y ordenada y se organizan en torno a la idea principal que se desarrolla en el
cuerpo argumentativo y finaliza con una conclusión. Tesis. Es la idea principal en torno a la cual se
organiza el texto. La localización de la tesis condiciona la estructura del texto argumentativo.

TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO

NARRATIVO DESCRIPTIVO DIALOGADO EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO
Cuenta cómo
Relata hechos son los objetos, Reproduce
Explica de forma
Intención que suceden personas, literalmente las Defiende ideas y
objetiva unos
comunicativa a unos lugares, palabras de expresa opiniones.
hechos.
personajes. animales, los personajes.
sentimientos...
¿Por qué es ¿Qué pienso?
Responden a: ¿Qué pasa? ¿Cómo es? ¿Qué dicen?
así? ¿Qué te parece?
Piezas
teatrales, Libros de
Novelas, Guías de viaje,
diálogos en texto,artículos Artículos de opinión,
Modelos cuentos, novelas, cuentos,
cuentos y de divulgación, críticas de prensa...
noticias... cartas, diarios...
novelas, enciclopedias...
entrevistas...
Acotaciones,
Tipo de Verbos de Abundancia de Lenguaje claro y
guiones, Verbos que
lenguaje acción. adjetivos. directo.
comillas...

13. R:A

14. R:A

15. R:B

Una reseña es la presentación oral o escrita, en la que se plasma la evaluación y/o descripción de
la obra de un autor después de revisar su libro, película, exposición, obra de teatro, pieza musical,
etcétera. En ella, aquel que reseña debe hacer un escaneo de la obra y exponer el contenido de
ésta sin repetir exactamente lo que dice y sin cambiar su contenido.

Existen dos tipos de reseña: crítica y descriptiva. La reseña crítica evalúa, es decir, emite un juicio
valorativo (positivo o negativo) respecto al objeto del cual se hará la reseña, en tanto la reseña
descriptiva enlista las características del objeto reseñado.
16. R:B

La principal función de los textos informativos es

presentar una información sobre algún tema en
concreto con el fin de explicar unos hechos o ideas.
Este tipo de textos se suelen utilizar en obras de
divulgación, manuales de estudio, enciclopedias y
textos de ámbito académico.

17. R:A

18. R:A

19. R:A

20. R:A

21. R:D
22. R:D

Pleonasmo figura de construcción que consiste en emplear en la

oración uno o más términos que resultan innecesarios para el
sentido de la frase, pero que refuerzan o le dan expresividad, ej. Lo vi
con mis propios ojos.

Los barbarismos son las palabras mal empleadas, distorsionadas o

23. R:A frases sin sentido, que se encuentran en el uso común; también
pueden encontrarse palabras de origen extranjero empleadas en
lugar de la palabra precisa en español. EJ. Fuistes / fuiste

La anfibología es la falta de claridad en los enunciados. Ejemplos de

anfibiología: Fuimos al hipódromo y después al zoológico. Te
dejamos un recado para que nos alcanzaras allá. ¿Dónde? ¿En el
hipódromo, o en el zoológico?
24. R:C
Cacofonía, secuencia de sonidos desagradables o de articulación
difícil. Ej. Luego limpié

Solecismo incorrección al hablar, particularmente sintáctica, ej. “se

me cayó” es un solecismo de “se me cayó”

25. R:B

26. R:A

27. R:A

Lenguaje Culto. Es el que utilizan las personas

cultas e instruidas.
Características.
· Riqueza de vocabulario.
· Pronunciación correcta, cuidada y adecuada.
· Mensajes con orden lógico.
· Uso de cultismos (palabras que proceden del
28. R:A griego o del latín).
Ej. Hemisferio, anacrónico, ósculo.
29. R: B

30. R:A

31. R:D

32. R:B

33. R:C