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• Fuente: El Gobierno de los bienes comunes , ELINOR OSTROM (2000) primera edición
MODELO DE LA TEORIA DE JUEGOS – WALTER NICHOLSON
CONCEPTOS BÁSICOS
• Los modelos de la teoría de juegos pretenden describir
situaciones estratégicas complejas dentro de un marco
muy simplificado y estilizado.
• Cabe decir que un juego es una situación cualquiera en la
cual los individuos o las empresas deben elegir
estrategias, y el resultado final dependerá de la
estrategia que elija cada persona.
• Los juegos pueden ser en cooperación, en cuyo caso los
jugadores establecen acuerdos que se obligan a respetar, o
sin cooperación, porque no son capaces de establecer
dichos acuerdos
Elementos básicos de la teoría de juegos
Decimos que los “pagos” son el resultado final que alcanzan los
jugadores cuando termina un juego. Normalmente medimos los
pagos en términos de la utilidad que obtienen los jugadores, si
bien, es frecuente que los pagos monetarios se usen en su lugar,
por ejemplo, las utilidades que obtienen las empresas.
Los modelos de la teoría de juegos pretenden describir situaciones estratégicas complejas dentro de un marco muy
simplificado y estilizado.
En la teoría económica de los mercados, el concepto de equilibrio sirve para indicar una situación en la
cual oferentes y demandantes están conformes con el resultado del mercado. Dado el precio y la
cantidad de equilibrio, ninguno de los participantes del mercado tiene un incentivo para modificar su
comportamiento.
Equilibrio energético de una planta generadora de energía: cuando se consume lo generado
Por tanto, la interrogante será saber si en los modelos de la teoría de juegos hay conceptos similares de
equilibrio. ¿Existen elecciones estratégicas que, una vez hechas, no ofrecen incentivo alguno a los
jugadores para modificar su comportamiento? Asimismo, .estos equilibrios ofrecen explicaciones creíbles
de los resultados de los juegos?
John Nash, el matemático y Premio Nobel de Economía 1994 (será recordado película "Una mente brillante“).
Nash pasará a la historia por su aporte fundamental en la Teoría de los Juegos. Creador del "Equilibrio de Nash" o
"equilibrio medio". Se trata de un "concepto de solución" en el que “todos los jugadores ejecutaron sabiéndo la
estrategia que maximiza sus ganancias dadas las estrategias de los otros actores de forma que carecen de incentivos
para hacer un cambio individual de estrategia”.
Nash revolucionó así la toma de decisiones en Economía y sobre todo la Teoría de los Juegos: el área de la matemática
que a partir del uso de modelos estudia las tomas de decisiones y las interacciones en lo que se conoce como
estructuras formalizadas de incentivos, los juegos.
Según el procedimiento de Nash, un par de estrategias, por decir (a*, b*), se definirá como un equilibrio si a*
representa la mejor estrategia del jugador A cuando el jugador B aplica b*y si b* representa la mejor estrategia
del jugador B cuando el jugador A aplica a*. En términos formales, un par de estrategias constituye un equilibrio
de Nash si:
Incluso si uno de los jugadores revela la estrategia de equilibrio que aplicara, el otro no puede sacar provecho
alguno de saberlo. En el caso de las estrategias que no constituyen un equilibrio, esto no será así. Como se
vera, si un jugador sabe cual será la estrategia del otro, con frecuencia puede sacar provecho de su
conocimiento y podrá elegir otra estrategia. A su vez, esto puede reducir el pago que reciba el jugador que ha
revelado su estrategia, creando un incentivo para
que haga otra cosa.
Un juego puede tener múltiples equilibrios, algunos equilibrios de Nash pueden no ser especialmente deseables
para los jugadores.. No obstante, ahora tenemos una definición de equilibrio que servirá de
punto de partida para empezar a analizar la teoría de juegos:
Un juego ilustrativo
Para ilustrar el planteamiento teórico de los juegos para crear modelos estratégicos, veamos un ejemplo sencillo en el cual dos
estudiantes (A y B) deben decidir a que volumen pueden escuchar la música en su dormitorio. Cada uno puede optar por poner la
música a un volumen fuerte (F) o suave (S). Nuestro propósito es analizar las posibles elecciones de equilibrio en esta situación. Cabe
señalar desde el principio que este juego no es demasiado realista, sino que persigue fines exclusivamente pedagógicos.
Los demás pares no cumplen con el criterio de Nash: A:S, B:F, Si A sabe
que B optará por F, puede obtener mayor utilidad si elige F, por tanto
no es un equilibrio de Nash. Cuando B elige S ninguno de los resultados
cumple con Nash.
Este juego contiene un único equilibrio de Nash.
Ejemplo de equilibrios de Nash
La Guerra de los sexos. En el juego de la Guerra de los sexos, un marido (A) y su esposa (B) estan haciendo planes para sus
vacaciones. A prefiere ir a la montana y B prefiere ir a la playa. Los dos jugadores prefieren pasar las vacaciones juntos, en
lugar de separados. Los resultados reflejan estas preferencias.
En este caso, las vacaciones de los dos juntos constituyen equilibrios de Nash. Con (A: montaña, B: montaña) ninguno de los
jugadores puede ganar aprovechando que conoce la estrategia del otro. Cabe decir lo mismo de (A: playa, B: playa). Por
tanto, en este juego hay dos equilibrios de Nash.
Pregunta: .En este juego hay una estrategia que sea la dominante? ¿Las vacaciones por separado por que no constituyen
equilibrios de Nash?
Al tirar una moneda, la probabilidad de que salga cara o sello es ½
Al tirar un dado la probabilidad de que salga 6 es: 1/6
La utilidad esperada de A esta dada por:
E(UA) = rs(2) + r(1 – s)(0) + (1 – r)(s)(0) + (1 – r)(1 –
s)(1) = 1 – r – s + 3rs = 1 – s + r (3s – 1).
La utilidad esperada por B es :
E(UB) = rs(1) + r(1 – s)(0) + (1 – s)(r)(0) + (1 – r)(1 –
s)(2) = 2 – 2r – 2s + 3rs = 2 – 2r + s(3r – 2).
•e
Juegos repetidos
A PA
B PB
PA = PB
Tragedia de los comunes.
• La expresión “tragedia de los comunes” ahora se entiende como los problemas
ambientales provocados por la sobre explotación que ocurre cuando se considera que los
recursos escasos son de propiedad común.
• La tragedia de los comunes describe una situación en la que los individuos, motivados
solo por su interés personal, acaban sobreexplotando un recurso.
• Imagina que un grupo de campesinos compra un terreno donde cada uno puede llevar su
ganado y dejarlo ahí pastando. Un día uno de ellos decide llevar una vaca extra. Necesita
el dinero y, aunque sabe que no es bueno para el suelo, piensa que ni se va a sentir en un
terreno tan grande. La ganancia es buena, así que lleva una vaca más. Y luego otra y otra
y otra. Él gana el dinero, pero son todos los que pagan el desgaste de la tierra. "No es mi
problema", se repite el campesino.
• Pero él no es el único pensando así: todos y cada uno de los campesinos están llevando
ganado extra al terreno para beneficio personal y detrimento colectivo.
• G. Hardin plantea dos soluciones: Dejar la administración al Estado, aunque se advierte
que no seria lo recomendable, y lo otro es asignar el terreno individualmente, para que
cada uno sea responsable de su parcela y no sobre explote el recurso.