Trabajo final de investigación social

Datos del estudiante

Nombre: Jose Alfredo Zavala Hernandez

Matrícula: 18011132

Nombre del Módulo: Metodología De La Investigación En Las Ciencias Sociales V2

Nombre de la Evidencia de Entrega Final

Aprendizaje:
Fecha de elaboración: 29/04/2023

Introducción

En este formato completarás tu investigación con los conocimientos que adquiriste durante el Bloque 3, a la vez
que integrarás las Evidencias de Aprendizaje de los Bloques anteriores con el propósito de conformar tu Trabajo
final de investigación social.

Para integrar en esta Evidencia de aprendizaje la

primera, segunda y tercera entrega de tu trabajo de
investigación social, es necesario que éstas ya estén
completas con las correcciones y observaciones de tu
asesor.

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso,
electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del
Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 Instrucciones

1. Desarrolla cada uno de los apartados solicitados de acuerdo con las instrucciones abajo descritas.

Escribe aquí el título de tu investigación

Índice
Escribe el índice para tu Evidencia de Aprendizaje que incluya todas las etapas de la investigación. Observa el ejemplo:

I. Introducción: Hacer conciencia y una influencia sana en los jóvenes

II. Preguntas de investigación: Preguntas concisas atacando puntos importantes.
III. Objetivo: Reflexionar y evitar modas por las consecuencias tan extremas que se tienen del otro lado de la
balanza.
IV. Justificación: Cambio personal de mejora en nuestra cultura y educación.
V. Problematización de la investigación: consecuencias generales por las modas.
VI. Hipótesis: Comportamiento de los jóvenes en resultados de las modas
Introducción
Escribe un breve párrafo dónde expliques de qué trata tu investigación y por qué es importante llevarla a cabo.

Preguntas de investigación, objetivo y justificación

Pega en esta sección el desarrollo de la Primera entrega trabajo de investigación social.

Tema de investigación:

cómo influye la moda en lo jóvenes de entre 18 y 20 años

Preguntas a investiga:

• ¿Qué es la moda y cuál es su importancia?

• ¿Qué es la moda hoy en día para los jóvenes?
• ¿Qué significa para los jóvenes está a la moda?
• ¿La moda influye en el comportamiento de los jóvenes?
• ¿Los estereotipos se asocia a la moda?
Objetivo:

Comprender las razones por las cuales los jóvenes hoy en día se siguen dejando llevar por los protocolos de vestimenta.

Justificación y motivación:

la razón por la cual escogí el tema (Cómo influye la moda en los jóvenes de entre 18 y 20 años) es para la investigación
personal y para investiga la importancia y el interés que tiene la moda en los jóvenes hoy en día y él porque siempre está
a la moda, quiero comprende así mismo como la comunidad se expresa mediante la ropa y moda que usa.

Realizo esta investigación para obtener más información y conocimiento acerca de cómo los jóvenes se ven ellos mismo y
trata de que vean sus cualidades físicas a través de lo que usan o de lo que visten, y también para ver como ellos llegan a
sentí una necesidad por seguir o imita moda o estereotipos para no sentir prensión de la sociedad.

Mi motivación es de carácter práctico pues quiero logra una buena aplicación del este conocimiento que adquiera en mi
comunidad, amigos y además logra así mismo comprender más sus acciones para seguir consiguiendo una mejor relación
con ellos y también entender como yo fui influenciado por la moda.

Conclusión de los aprendizajes

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 En la investigación me adentre en su naturaleza y obtuve ideas maravillosas para lleva a cabo la investigación, analice
puntos claves para cumplir los establecido en la metodología, técnica e instrumentos a seguir y con esto vi que me tengo
que adecuarme lo más posible a tema a tratar.

Aprendí criterios que son necesarios para la investigación como las fuentes y las extensiones, así también aprendí a
califica una investigación dependiendo el propósito que se persigue o si es cualitativa o cuantitativa.

Por ultimo me pude adentra un poco a fondo en la investigación cualitativa y me di cuenta que esta se usa más a menudo
para las investigaciones relacionadas a la sociedad, y con esta primera parte de la investigación tuve dificultades para
decidí el problema a soluciona y también con las preguntas que me iba a plantea y por eso recurrí ayudad de los textos y
tips que da el bloque.

Referencias

La moda afecta la identidad de los jóvenes; https://www.milenio.com/opinion/varios- autores/derechos-humanos/la-moda-

afecta-la-identidad-de-los-jovenes

¿Cómo influye la moda en el comportamiento de los adolescentes?;

https://www.adolescenciasema.org/ficheros/REVISTA%20ADOLESCERE/vol3num1-2015/57- 66%20Como%20influye
%20la%20moda%20en%20el%20comportamiento.pdf

Problematización de la investigación, hipótesis y marco teórico

Pega en esta sección el desarrollo de la Segunda entrega trabajo de investigación social.

Cómo influye la moda en lo jóvenes de entre 18 y 20 años

Problema de la investigación:

¿Qué significa para los jóvenes estar a la moda?

Hipótesis:

El verdadero problema de la gran influencia que tiene la moda en la adolescencia recae cuando ciertas tendencias
exponen al menor a peligros innecesarios. Si bien seguir una moda está muy relacionada con pertenecer a un grupo
social, estos grupos no siempre tienen comportamientos saludables.

Por su parte, la moda influye en gran manera en la autoestima los adolescentes. De hecho, un estudio publicado en la
revista ADOLESCERE demostró que no contar con los mismos medios que sus pares genera una gran angustia y
frustración en la adolescencia. Este simple hecho también los puede hacer propensos a sufrir bullying en la escuela.

Lo ideal no es que los padres prohíban determinada forma de vestirse o maquillarse. Esto se debe a una simple razón:
muchas veces lo prohibido se vuelve aún más tentador. En consecuencia, lo recomendable es dejar que el joven
encuentre su propia imagen acompañándolo en el camino y reconociendo, si surgieran, las señales negativas.

Marco teórico: La ropa comunica

La ropa es un medio de comunicación: con ella se dicen muchas cosas y los adolescentes se han dado cuenta que una
imagen vale por 3 mil palabras y quieren utilizarla para expresarse.

De pequeños solían aceptar la ropa que su mamá decidía y, conforme crecen, sus opiniones se hacen más patentes y
ambos padres tienen que llegar a acuerdos con ellos. En la adolescencia saben lo que quieren, y no se trata sólo de
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 escoger la ropa, sino de definir que son diferentes, autónomos y que toman sus decisiones.

Con la ropa, los peinados y los adornos buscan reafirmar su propia identidad, reflejar una personalidad única y original;
aunque en realidad todos los adolescentes se visten de forma parecida, y lo que logran es mostrar y comunicar lo que
caracteriza a su generación.

Están orgullosos de su vestimenta, porque instintivamente buscan que sus compañeros los miren y reaccionen. Así se
sienten apreciados por parecerse a su grupo, y porque cada elemento del vestuario es un signo de pertenencia.

Los jóvenes hoy en dia siguen más la moda de los cantantes o artistas populares ya que esto los hace sentir seguros en
la sociedad ya que esta no los juzga por la ropa que usan porque saben que están a la moda y se ven bien con lo que
usan y resaltan sus aspectos físicos.

Conclusión:

Para los jóvenes seguir una moda es importante ya que no sienten una presión de la sociedad y no los juzgan por no estar
a la moda.
Ya que si no están a la moda esto causaría que la sociedad los presionara y causaría una baja autoestima, pero podemos
morar haciendo que los jóvenes hagan conciencia acerca de la moda y hacerles entender que no deben juzgar a las
personas por lo que visten si no por la persona misma.

Biografía
La ropa comunica

http://pep.ieepo.oaxaca.gob.mx/recursos/multimedia/SEPIENSA_conectate_y_aprende/contenidos/2005/f_micro_adoles/
f_moda/moda_1.htm

https://eresmama.com/la-influencia-la-moda-en-la-adolescencia/

Recolección de datos
Pega en esta sección el desarrollo de la Tercera entrega trabajo de investigación social.
Introducción
El propósito de esta Evidencia de Aprendizaje es que hagas el tercer avance en tu trabajo de investigación social tomando
como base los contenidos revisados en este Bloque.
Instrucciones
1. Retoma el avance que realizaste en tu Segunda entrega de trabajo de investigación e integra en un documento de
Word lo siguiente:
o Portada con tus datos de identificación completos (nombre, matrícula, Módulo, título de la Evidencia de
Aprendizaje y fecha)
o Desarrollo: utiliza la técnica de recolección de datos (encuesta, entrevista o cuestionario) que mejor te ayude a
comprender el significado del fenómeno social que estás trabajando de acuerdo a tu investigación. Toma en cuesta lo
sanguine:

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 1. ¿Qué es la moda para ti?

Joven numero1, R: Algo que usamos esporádicamente

Joven numero2, R: Estilos y tendencias en la forma de vestir de cada individuo.

Joven numero3, R: Algo que se utiliza en determinado tiempo, lugar u ocasión.

Joven numero4, R: Algo que hace a las personas populares.

Joven numero5, R: Es un artículo o actitudes que se vuelven solicitados por nosotros los jóvenes, para estar actualizados
con la mayoría de nuestro entorno.

2. ¿Qué tipo de modas crees que son las más comunes a seguir?

Joven numero1, R: la moda más común en los jóvenes es la compra de prendas de vestir.

Joven numero2, R: Las modas de temporada, como de invierno y verano.

Joven numero3, R: Tipos de vestimenta, algún aparato electrónico o alguna forma de comportamiento o expresarse.

Joven numero4, R: Ropa, tenis, celulares, música y actitudes.

Joven numero5, R: Los aparatos electrónicos, ropa, carros, en todo lo que pensemos siempre se genera una moda, ya
depende de la persona sus gustos y preferencia.

3. ¿se puede llegar a correr riesgos por seguir alguna moda?

Joven numero1, R: Considero que de cierta forma puede que si, ya que hay personas que se obsesionan, pero también
hay otras que no tienen acceso a comprar dichas cosas que están en tendencia.

Joven numero2, R: Si eres una persona muy metida en el mundo de la moda si, ya que se rigen por ciertas normas o
códigos de vestimenta según el lugar, hora, estación, etc.

Joven numero3, R: No es tanto el riesgo, pero no todas las personas están al alcance de tener lo que las personas están
poniendo en moda.

Joven numero4, R: Se puede volver adictivo.

Joven numero5, R: Depende que sea, hay modas muy negativas que a la larga puede traer consecuencias.
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 4. ¿Has seguido alguna moda? ¿Cuál?

Joven numero1, R: En lo personal no me considero una persona que siga modas.

Joven numero2, R: Muy espontáneamente, la moda de los videojuegos.

Joven numero3, R: Si, me dejo influenciar fácil mente por el tipo de música que esta de moda al momento.

Joven numero4, R: Si, aparatos electrónicos, ropa y música.

Joven numero5, R: Si, creo que todos en algún momento seguimos modas, pero se han vuelto tan cotidianas en nuestro
dia a dia que ya no lo notamos.

5. ¿Cuál es tu opinión sobre las modas?

Joven numero1, R: Que son algo innecesarias y que actualmente podemos ver que cosas que antes no eran modas ahora
lo son.

Joven numero2, R: Son útiles hasta cierto punto, pero como todo en exceso u obsesiones, son fastidiosas.

Joven numero3, R: Depende la moda que se siga, si hablamos de ropa es muy superficial seguir esta tendencia ya que es
algo que va a pasar rápido al olvido, englobando las modas no son buenas ya que te hacen seguir más cosas negativas
que positivas.

Joven numero4, R: Esta bien, siempre y cuando estén a tu alcance y sean porque te gusten, no porque te influencien.
Joven numero5, R: Que deberíamos adoptarlas menos, y seguir nuestros gustos, no acoplarnos a seguir lo que los
demás.

6. ¿Que tanto te afecta moralmente el no poder seguir una moda?

Joven numero1, R: Siento que afecta muchísimo ya que se siente que no esta a la moda o al corriente con la sociedad.

Joven numero2, R: La verdad me da igual, si una prenda me gusta y me queda eso me basta.

Joven numero3, R: No me afecta en absoluto no estar a la moda me causa indiferencia, pero no estoy en contra de ellas.

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 Joven numero4, R: De ninguna manera, por que soy consciente de que no siempre puedo conseguirlo.

Joven numero5, R: No tanto como afectar mi moral, si no que a veces hay ciertas frustraciones por no conseguir lo que
todos tienen.

7. ¿Tienes alguna experiencia personal con las modas? ¿Cuáles?

Joven numero1, R: Ninguna

Joven numero2, R: No recuerdo, como jamás a sido un tema en el cual este muy interesado.

Joven numero3, R: Alguna vez cambie mi forma de ser ya que estaba en tendencia, la forma de peinarse, la ropa negra
etc.

Joven numero4, R: Si, que a veces gastas excesivamente y terminas con deudas o algún tipo de problemas financiero.

Joven numero5, R: Si, que he cambiado de círculos sociales en los cuales tienen más posibilidades que las mías y a
veces hay cosas que ellos consumen o hacen que yo no pueda hacer por que estamos en diferentes situaciones
económicas.

Conclusión

Mi observación de las respuestas de los jóvenes es que son bastante similares, y aunque digan que ellos no siguen una
tendencia de la moda todos en algún momento sin querer seguimos alguna moda ya sea de vestimenta o de electrónica,
sin darnos cuenta, un claro ejemplo es el de los teléfonos celulares.

Resultados de la investigación
Retoma la técnica de investigación de campo que utilizaste en la Tercera entrega trabajo de investigación social y
tomando como base los contenidos que revisaste en el Bloque 3, realiza la categorización e interpretación de los
resultados de la investigación.

Tomando en cuenta los resultados de la investigación podemos darnos cuenta que 3 de cada 5 jóvenes si siguen una
moda para tener una aceptación social o para estar bien con ellos mismos.

Conclusiones
Redacta una conclusión en dónde indiques si con los resultados obtenidos se comprueba o rechaza la hipótesis, así como
los nuevos datos que se obtuvieron con la investigación.
Con los resultados obtenidos de cada encuesta realizada se verifica el objetivo principal de observar el impacto que tiene
la moda en los jóvenes , tema del que debemos aprender mucho que hay una gran contradicción con las tendencias que
se crean todos los días que debemos saber controlar cuando somos jóvenes y no darles el valor que les damos hoy,
porque reconocemos que no aportan nada positivo. Un tema que seguramente se reflejara y mejorara para nuestro bien
ahora y en el futuro. En mi experiencia con esta actividad fue una gran experiencia de aprendizaje, que unió todos los
puntos y en conjunto con una investigación muy exitosa. Un trabajo en el apredi mucho y meda en mucho que pensar,
para estructurar cada actividad para enseñarme una lección de esta asignatura, sin duda una de las mejores. Mi escuela
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 favorita hasta ahora en la preparatoria. Aprendo de mi entorno y reconozco sus similitudes al responder cada pregunta.

Además incluye un párrafo en donde describas tu experiencia personal al realizar el trabajo de investigación, mencionado
las dificultades que experimentaste y las acciones que tomaste para resolverlas.

Referencias
Pega aquí las referencias que utilizaste en la Primera y Segunda entrega del trabajo de investigación social.

Biografía
La ropa comunica

http://pep.ieepo.oaxaca.gob.mx/recursos/multimedia/SEPIENSA_conectate_y_aprende/contenidos/2005/f_micro_adoles/
f_moda/moda_1.htm

https://eresmama.com/la-influencia-la-moda-en-la-adolescencia/

La moda afecta la identidad de los jóvenes; https://www.milenio.com/opinion/varios- autores/derechos-humanos/la-moda-

afecta-la-identidad-de-los-jovenes

¿Cómo influye la moda en el comportamiento de los adolescentes?;

https://www.adolescenciasema.org/ficheros/REVISTA%20ADOLESCERE/vol3num1-2015/57- 66%20Como%20influye
%20la%20moda%20en%20el%20comportamiento.pdf

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