COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022 - agosto

Semana 2 – sesión 1
Preparación para la Tarea Académica 1 (TA1)

Logro de la Al término de la sesión, el alumno extrae las ideas relevantes de las fuentes de
sesión información.

Actividad 1

Integrantes:
 Maldonado Mayta Sara 
 Jorge Leonardo Raya Centeno

Observa el siguiente video y responde las preguntas de comprensión.

 https://www.youtube.com/watch?v=s-3M2e366M4 (02‘59'')

1. ¿Por qué crees que es importante para los jóvenes tener seguidores o followers en sus redes
sociales?

porque eso influye en su personalidad, ya que se sienten importantes ante los demás 

2. ¿Qué ventajas o desventajas encuentras en el uso de las redes sociales para establecer
relaciones amicales?

Las ventajas serían la conexión a nivel mundial, puede hacer amistades desde cualquier
lugar del mundo. y las desventajas serían no saber quien realmente está detrás de la
pantalla

3. ¿Crees que tener más o menos seguidores o followers en las redes sociales afecta la
autoestima de los jóvenes?

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¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La
inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección
Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría.
 En la actualidad si afecta, al tener menos seguidores se sienten menos importantes
en cambio al tener más seguidores se sienten más importantes.

Actividad 2
Revisa las fuentes publicadas en Canvas para esta evaluación. Luego, elabora una lluvia de ideas centrales
sobre las fuentes y otras que hubieras encontrado por cuenta propia.

Indicaciones para la Tarea Académica 1

A partir de la revisión de fuentes, tendrás que elaborar un esquema de ideas y redactar un texto
argumentativo de tres párrafos (introducción, desarrollo y cierre). Durante la elaboración del esquema
(sesión 2), podrás emplear la lluvia d ideas preparada previamente.

El tema polémico que se abordará será el siguiente: Uso de las redes sociales y su relación con la
autoestima de los jóvenes y los adolescentes.

Fuente 1: Su uso ha revolucionado la interacción humana y ha creado una nueva dinámica de

comunicación que permite a una nueva generación procesar grandes cantidades de información
simultáneamente en poco tiempo, sin que la ubicación geográfica sea un factor limitante. En este
contexto, Buxarrais (2016) argumentó que los medios sociales promueven la acumulación de
conocimiento colaborativo, así como la búsqueda de información y la independencia para reconocer a
los demás y la necesidad de pertenecer a un grupo (Del Prete y Redon, 2020). (2019) que la dinámica de
la relación de pareja también cambia con el uso de los medios sociales, ya que observaron un aumento
de los conflictos de pareja, que pueden afectar desde la comunicación hasta la infidelidad; sus resultados
mostraron que las puntuaciones de estrés y ansiedad aumentaban a medida que aumentaba el número
de horas dedicadas al uso de Facebook.

Fuente 2: Antes de la pandemia, había más de 4.570 millones de usuarios activos de Internet en el
mundo, de los cuales 3. Algunos estudios sobre la prevalencia de la adicción a internet muestran niveles
moderados de adicción en Asia y América Latina - Aunque el uso de internet y de las redes sociales tiene
aspectos positivos y beneficiosos, un uso excesivo, inapropiado, irresponsable y malicioso puede
conllevar muchos riesgos para los usuarios

Fuente 3: Los estereotipos de belleza física son estándares públicos de lo que es o no es bello, es decir, si
te ves demasiado gordo o delgado serás criticado y ridiculizado en las redes sociales. Cambiar la imagen
corporal puede servir para diferentes propósitos, pero el denominador común del cambio de imagen es
que promueve los estereotipos sobre cómo debe ser el cuerpo ideal. También son comunes las
publicaciones sobre la vida perfecta, es decir, la persona feliz y exitosa. Como los jóvenes y los
adolescentes son la generación que más utiliza la tecnología, estos medios de comunicación contribuyen
a convencerles de cómo deben ser, es decir, de seguir el ideal. También es difícil para los jóvenes

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distinguir entre un cuerpo alterado por las herramientas digitales y el cuerpo real, por lo que se sienten
decepcionados cuando quieren tener el mismo aspecto porque no son capaces de realizar esta idea.

Fuentes 4: Los medios sociales se han convertido en el principal entorno social en el que todo está
psicológicamente conectado y que satisface las necesidades básicas de los jóvenes de visibilidad,
entretenimiento, expresión emocional, identificación con el grupo y conexión con los amigos. Esto es
beneficioso a su manera porque ayuda a crear una identidad más flexible y a adaptarse al entorno social:
las autopercepciones de los jóvenes no son muy estables. Es más probable que informen de
representaciones de su yo ideal y que sus representaciones en línea sean más diversas y creativas -
Además, tanto el apego emocional a los medios sociales como el tiempo que pasan en ellos predicen las
autoevaluaciones positivas en las relaciones con los compañeros en los medios sociales - Aunque se ha
demostrado que el uso inadecuado de los medios sociales está asociado a dificultades y problemas en la
adolescencia.

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