Formato Ecuaciones de segundo orden

Datos del estudiante

Nombre: Jose Alfredo Zavala Hernandez

Matrícula: 18011132

Fecha de elaboración: 10-10-2019

Tiempo de elaboración: 2.5 Hrs

Importante:

Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario que hayas revisado las
lecturas y videos que se te presentaron en el Bloque 2. Ecuaciones cuadráticas.

Instrucciones

1. Resuelve y responde las ecuaciones cuadráticas según se especifica en cada una de ellas.
2. Para resolverlo por el método gráfico, utiliza el graficador del curso WZGrapher o uno similar y
pega la gráfica en el espacio correspondiente.
3. Recuerda incluir el procedimiento para resolver el sistema de ecuaciones.

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impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 2
1. En la función cuadrática y=x +x−2 , realiza los siguientes pasos:

1) Da valores a la variable x de −3 a +3 y obtén los valores de la variable y .

y= (−3 )2+ (−3 )−2=4

2
y= (−2 ) + (−2 )−2=0

y= (−1 )2+ (−1 ) −2=−2

2
y= ( 0 ) + ( 0 )−2=−2
2
y= (1 ) + ( 1 )−2=0
2
y= (2 ) + ( 2 ) −2=4

y= (3 )2+3−2=10

2) Grafica las coordenadas obtenidas en el paso anterior (puedes verificar tu gráfica usando el
graficador del curso).
2
3) Resuelve la ecuación x + x−2=0 , utilizando la fórmula de las cuadráticas (no olvides
incluir el procedimiento completo).

−b ± √ b −4 ac
2
x=
2a

Para completar este punto haremos uso de la formula general. De nuestra ecuación podemos
deducir que nuestros valores para a, b y c son los siguientes

a=1, b=1 y c=-2

sustituyendo el valor de estas variables en la formula general tenemos el siguiente resultado

−1 ± √ 1 −4 ( 1 )∗(−2)
2
x=
2∗(1)

−1 ± √ 1+8
x=
2

−1 ± √ 9
x=
2

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 −1 ±3
x=
2

−4
x 1=
2

x 1=−2

2
x 2=
2

x 2=1

2
4) Calcula el valor del discriminante b −4 ac .

El discriminante tiene tres condiciones:

1) Si el discriminante es mayor que cero, esto nos dice que las raíces de nuestra
función serán diferentes pero reales
2) Si el discriminante es igual a cero, esto nos indica que tendremos raíces reales
pero iguales
3) Si el discriminante es menor que cero, esto nos indica que las raíces de la
ecuación serán complejas.

Tenemos en este caso que nuestro discriminante es

2
discriminante=b −4 ac

sustituyendolos valores de a ,b y c

discrminante=12 −4∗( 1 )∗(−2 )

discriminante=1−(−8)

discriminante=9

De esta manera se comprueba que nuestras raíces son reales pero diferentes (X1=-2 y X2=1)

Recuerda que dependiendo si b2 – 4ac > 0, b2 – 4ac < 0,

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impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 ó b2 – 4ac = 0 puedes clasificar qué tipo de soluciones
tendrás.

5) Contesta la pregunta.

Paso 1: Valores de y Paso 2: Gráfica Paso 3: Resuelve

x 2 +x−2=0
x 1=−2

x 2=1

2
y=x +x−2
x

-3 4

-2 0

-1 -2

0 -2

1 0

2 4

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 3 10

Paso 4: Calcula

el discriminante

discriminante=9

Paso 5: Contesta la siguiente pregunta.

¿Cómo puedes relacionar las soluciones de la ecuación con la gráfica y el discriminante?

Primero que nada, al ser positivo el discriminante esperamos que las raíces sean reales pero diferentes, cosa que se
cumple al resolver con la formula general y que además viendo la gráfica podemos observar que dichas raíces se
encuentran cuando la función cruza por cero. De esta manera tenemos argumentos para decir que las raíces
calculadas son correctas.

2
2. En la función cuadrática y=x −1 , realiza los siguientes pasos:

1) Da valores a la variable x de −3 a +3 y obtén los valores de la variable y .

2
y= (−3 ) −1=8
y= (−2 )2−1=3
2
y= (−1 ) −1=0
2
y= ( 0 ) −1=−1
2
y= (1 ) −1=0
y= (2 )2 −1=3
2
y= (3 ) −1=8

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 2) Grafica las coordenadas obtenidas en el paso anterior (puedes verificar tu gráfica usando el
graficador del curso).
2
3) Resuelve la ecuación x −1=0 , utilizando la fórmula de las cuadráticas (no olvides incluir
el procedimiento completo).

−b ± √ b −4 ac
2
x=
2a

Para completar este punto haremos uso de la formula general. De nuestra ecuación podemos
deducir que nuestros valores para a, b y c son los siguientes

a=1, b=0 y c=-1

sustituyendo el valor de estas variables en la formula general tenemos el siguiente resultado

−0 ± √0 −4∗(1 )∗(−1)
2
x=
2∗(1)

± √4
x=
2

2
x 1=
2

x 1=1

−2
x 2=
2

x 2=−1

2
4) Calcula el valor del discriminante b −4 ac .

El discriminante tiene tres condiciones:

1) Si el discriminante es mayor que cero, esto nos dice que las raíces de nuestra
función serán diferentes, pero reales
2) Si el discriminante es igual a cero, esto nos indica que tendremos raíces reales
pero iguales
3) Si el discriminante es menor que cero, esto nos indica que las raíces de la
ecuación serán complejas.

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 Tenemos en este caso que nuestro discriminante es
2
discriminante=b −4 ac

sustituyendolos valores de a ,b y c

discriminante=02−4∗( 1 )∗(−1)

discriminante=4

De esta manera se comprueba que nuestras raíces son reales pero diferentes (X1=1 y X2=-1)

Recuerda que dependiendo si b2 – 4ac > 0, b2 – 4ac < 0,

ó b2 – 4ac = 0 puedes clasificar qué tipo de soluciones
tendrás.

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 5) Contesta la pregunta.

Paso 1: Valores de y Paso 2: Gráfica Paso 3: Resuelve

x 2−1=0
X Y x 1=1

x 2=−1
-3 8

-2 3

-1 0

0 -1

1 0

2 3

3 8

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impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 Paso 4: Calcula el
discriminante

discriminante=4

Paso 5: Contesta la siguiente pregunta.

¿Cómo puedes relacionar las soluciones de la ecuación con la gráfica y el discriminante?

Primero que nada, al ser positivo el discriminante esperamos que las raíces sean reales pero diferentes, cosa que se
cumple al resolver con la formula general y que además viendo la gráfica podemos observar que dichas raíces se
encuentran cuando la función cruza por cero. De esta manera tenemos argumentos para decir que las raíces
calculadas son correctas.

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impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
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