Título del formato: Filosofía Antigua

Datos del estudiante

Nombre: Jose Alfredo Zavala Hernandez

Matrícula: 18011132

Nombre del Módulo: Filosofía antigua

Fecha de elaboración: 13-11-2019

Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario

que hayas revisado los recursos que se te presentaron
en el Bloque 2.

Filósofos de la naturaleza

 Explica en qué consiste el paso del mito al logos.

Consiste en que en el mito, no todo es real, y muchas de las cosas e historias que llamamos mitos no
son reales o por lo menos no en su totalidad, en el mito no hay espacio para la lógica, o sea no se
piensa más allá, no se permiten crear dudas a cerca de un mito ya que eso sería lógica. 

 ¿Qué es el arjé para los primeros filósofos griegos?

anaximenes: su arje es el aire principio vital

anaxagoras: su arje es de tipo spiritual

heraclito: de efeso : su arje es el fuego

anaximandro: su arje es un principio eterno de caracter inmaterial e indefinido

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  Completa el siguiente cuadro.

Filósofo de la Explica con tus propias palabras el arjé que propone cada
naturaleza filósofo
Tales Para la vida se necesita agua
Anaximandro La naturaleza puede ser indefinida y misteriosa
Anaxímenes El aire es un elemento para la vida
Parménides Todo objeto puede ser delicado
Heráclito No todas las cosas están en movimiento

Sócrates

 ¿Qué es la virtud y cómo se consigue según este filósofo?

identificaba la virtud con el conocimiento: no se puede hacer lo justo si no se lo conoce, pero también

es imposible dejar de hacer lo justo una vez que se lo conoce

Platón

 Investiga y explica el mito de la caverna.

El mito dice que dos hombres fueron encadenados desde niños para vivir en el fondo de una cueva
dando sus espaldas a la entrada. Atados de cara a la pared, su visión era muy limitada y sólo podían
ver en la pared el reflejo de modelos, estatuas de animales y objetos que pasaban adelante.

 ¿Cuál es la estructura del gobierno ideal de Platón y justifica porqué el gobernante de

esta debe ser el filósofo?

La estructura económica debe reposar sobre los comerciantes.

La seguridad en los militares

El liderazgo político debe ser asumido por los filósofos.

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  ¿Por qué para Platón conocer es recordar?

Porque el creía que veníamos del mundo ideal, donde allí sabíamos matemáticas, astronomía,
aritmética, historia, etc.

 ¿En qué consiste el amor para Platón?

Segun Platon, Sostenia Que El Verdadero Amor Es El Amor A La Sabiduria, Al Conocimiento Por Lo
Tanto El Amor Platonico No Es El Amor Ideal A Una Persona Si No El Amor Por Conocerla Y Por
Saber De Ella

 Explica los grados del amor según Platón

Eros
Se trata del amor erótico, el vínculo que se crea cuando hay atracción sexual.
Philia
Amor por la humanidad y por los seres vivos que pueblan la tierra.
Agape
Es un amor desinteresado, el que se da por el simple hecho de amar.

Aristóteles

 Escribe tres ejemplos del paso de la potencia al acto según Aristóteles y explica tus
ejemplos.

Ejemplo Explicación
1. La semilla es potencia el arbol acto

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 2. hacer tareas es potencia pasar el año acto

3. estudiar es acto trabajar potencia

 ¿Por qué el fin último del hombre es la felicidad según Aristóteles?

El fin propio de nuestros actos sería aquel que es querido por sí mismo y los demás por él; bajo esta
perspectiva es de suponer que ese fin último será no sólo el bien, sino el bien soberano

Conclusión.

Responde y justifica tu postura sobre las siguientes preguntas de la conclusión.

 ¿Por qué los primeros filósofos griegos estudiaron la naturaleza?

Los primeros filósofos griegos que estudiaron la naturaleza (physis) fueron los presocráticos, trataron
de establecer el origen y la constitución de los seres naturales

 ¿Qué diferencias hay entre la virtud de Sócrates, Platón y Aristóteles?

Que las personas son muy unidas

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