Trabajo Práctico

Materia: Lengua y Literatura

Curso: 4to año.
Colonia: San José.
Profesora: Torres Eliana
Temas: la definición: concepto.
El texto instructivo: concepto. Características. Estructura.

Actividad 1.
Como primera actividad para trabajar este Proyecto Integrado, te propongo que realices tu
carátula de “Sembradores del Futuro: Parte II”. Puedes tomar los datos del video que les
aporto la profe Rosio como apertura de este segundo trimestre. Es ahí donde pondrás las
actividades realizadas de las asignaturas de este proyecto.
Te propongo algunas técnicas creativas:
 Pintar y decorar. Carátula 3 d. Carátula móvil. Cortado y pegado.
troquelado. Estampación. Collage. Formas con cartulina. Diseño con goma eva.

Actividad 2:
a- Lee el siguiente concepto sobre “Definición”:
Definición: es el resultado del proceso mediante el cual se especifica el significado de una
palabra, frase o concepto y, se describen sus características con exactitud.
Características:
No puede haber puntos ni punto y coma en medio de la descripción. Ejemplo: Papa:
tubérculo comestible, globoso, ovoide o alargado, y a menudo abollado, de cáscara
amarillenta, morena o rojiza y carne blanca o amarillenta, rico en fécula.
Los nombres se definen con nombres y los verbos con verbos. Ejemplo: escindir: separar
por corte o ruptura.
No debe repetir la misma palabra. Ejemplo: rápidamente: de una manera veloz.
Aclara un concepto.
b- Realiza una definición de tomate:

Actividad 3:
a- Lee los siguientes conceptos:
CONCEPTOS:
EL TEXTO INSTRUCTIVO: redacta de forma detallada, concisa, ordenada y secuenciada cada una de
las acciones o pasos que se deben seguir para lograr un objetivo. Por ejemplo: e una receta de
cocina se detallan los pasos necesarios para obtener un producto.
CARACTERÍSTICAS:
La función de los textos instructivos es dar indicaciones acerca de cómo hacer algo y los materiales
necesarios para realizarlo. Se emplea el modo imperativo que se utiliza para comunicar pedidos u
órdenes.
ESTRUCTURA:
Título del texto.
Breve introducción a la actividad a realizar.
Materiales o ingredientes a utilizar.
Procedimiento o preparación: indica la forma de realizar alguna actividad de manera clara y
específica.
Imagen: es recomendable agregar una, para mejorar la experiencia del lector.

b- Completá el texto con las palabras del recuadro.

c- Ordená las siguientes instrucciones según corresponda.

d- Realiza una receta a partir de la siguiente imagen: