Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Course: English 2

Code: 90021

Con esta actividad, se espera que logre los siguientes resultados de aprendizaje:

El alumno será capaz de comprender diferentes tipos de texto para responder a algunas preguntas

de acuerdo a esto, y escribir un texto sobre el perfil personal con coherencia, utilizando las

estructuras aprendidas en el curso que le permita un mejor aprendizaje

La actividad consiste en:

El desarrollo de tres pasos a realizar, y compartir en el foro colaborativo para construir una tarea
final que el alumno tiene que enviar por el entorno de Evaluación.

Paso 1: Ejercicio de comprensión lectora.

Vaya al Ambiente de Aprendizaje, e ingrese a E-book / Contenido en Línea (Contenido en Linea)

para desarrollar las actividades del E-book. Practica el tema USO DE INFINITIVO Y ADJETIVOS en el
Módulo 3 y 4 de nuestro E-book.
Imagen que etiqueta el contenido en línea que se encuentra en el entorno de aprendizaje.

Vaya al texto del Módulo 3. Tema 12, lea esto con atención, analice la información que se
encuentra en el texto y responda las siguientes preguntas:

Imagen que muestra el Módulo 3. Tema 12 del E-book

a) Elige la oración que represente la idea principal y escríbela.

b) Escriba en tres líneas la tesis del texto y los ejemplos que la

sustenten.

c) ¿Qué significa la frase "Primero clasificado"? Escribe tu

explicación.

d) ¿Qué se puede inferir de las líneas 11 y 12 cuando el texto dice

“Finalmente, es importante resaltar que vivir en el Reino Unido es
 probablemente una de las experiencias más multiculturales que
uno puede tener, ¿y las universidades no son una excepción”?
e) Comparando las universidades del Reino Unido con las
universidades de Colombia, escribe algunas experiencias que una
persona extranjera puede obtener aquí.

Todas las respuestas tienen que ser compartidas en el foro colaborativo.

Paso 2: Escribir un correo electrónico sobre tu experiencia profesional.

La actividad consiste en un ejercicio de escritura donde el alumno tiene
que redactar una carta, mostrando su experiencia profesional en su
área, según ha estado trabajando, dando respuesta a la carta que le ha
sido enviada desde la empresa. . Lea la situación que se le presenta y
comience su ejercicio.

Comparta su carta en el Foro colaborativo.

Situación: Has presentado un examen para optar a un puesto de trabajo
en una empresa de Medellín y el resultado ha sido bueno. Ahora la
empresa necesita conocer tu perfil completo y hacerte una entrevista.
Así que tienes que leer la carta que te ha enviado la empresa y dar la
respuesta a esto. La empresa necesita diferentes perfiles en diferentes
áreas.
Después de leer el mensaje, da la respuesta a este utilizando la estructura de una carta y
redactando tu perfil profesional. Tienes que escribir un resumen primero y luego escribir la
experiencia. Toma en cuenta que todas las letras comienzan con fecha y saludos.
Tenga en cuenta las siguientes recomendaciones y el ejemplo a continuación:

a) Su perfil en línea debe ser conciso, atractivo y convincente.

b) Indique un título/función claro debajo de su nombre.

 c) Su resumen debe estar en párrafos cortos.

d) Piensa en quién quieres que lea tu perfil y escribe en un estilo apropiado para ellos.

e) Tu carta debe tener entre 132 a 180 palabras.

Aplicación de gramática: Escribe tu carta y tu perfil usando infinitivos y

adjetivos. Estudia estos temas antes.
Si copias el texto de cualquier página web, tu calificación no será buena.

Da retroalimentación a tu pareja: Lee la carta de tu pareja y su perfil

y dale tu retroalimentación. Diga si la estructura es buena o no, qué
puede mejorar, o si la carta presenta errores.

Paso 3: Organiza tu tarea final.

Vaya a Entorno de aprendizaje y descargue la plantilla que encontrará
allí como Apéndice 1: Plantilla final Tarea 2 – Redacción de su perfil
profesional. Organiza cada paso de la actividad y envía la tarea final en
un documento de Word por entorno de Evaluación.

Ejemplo de perfil profesional.

Tomado de:https://learnenglish.britishcouncil.org/skills/writing/intermediate-b1/a-professional-
profile

¡FIN DE LA TAREA!

Para el desarrollo de la actividad considerar que:

En el Ambiente de Información Inicial se debe: revisar la agenda del curso para trabajar dentro de
las fechas establecidas.

En el Ambiente de Aprendizaje, debes: Estudiar todos los contenidos de inglés que se encuentran
en el Contenido Online - Inglés nivel II, para desarrollar cada paso que encuentres en la guía.
Además, los alumnos encuentran la Guía de actividades y la rúbrica de evaluación con todas las
instrucciones a desarrollar, la plantilla para organizar la tarea final y el foro de la tarea 2 donde los
alumnos deben socializar el desarrollo de cada paso indicado en la guía. Esto se encuentra como
Apéndice 1: Plantilla final Tarea 2 – Redacción de su perfil profesional.

En el Entorno de Evaluación deberás: enviar la tarea de Escritura final, organizada en una plantilla
y en un documento de Word, con todos los pasos requeridos en la guía y con la carátula.

Evidencias de trabajo individual:

La prueba individual a presentar es:

Paso 1: Ejercicio de comprensión lectora.

a) Oración que representa la idea principal del texto.

b) Tesis del texto y ejemplos de apoyo que sustentan este.
c) Explicación del significado de la frase “Top-ranked”

d) Inferencia de las líneas 11 y 12 cuando el texto dice "Finalmente, es importante resaltar

que vivir en el Reino Unido es probablemente una de las experiencias más multiculturales
que uno puede tener, y las universidades no son una excepción".

e) Comparación entre las universidades del Reino Unido con las universidades de Colombia.
Captura de pantalla de su participación en el foro colaborativo.
Paso 2: Escribir un correo electrónico sobre tu experiencia profesional.
Carta que muestre tu experiencia profesional usando infinitivos y adjetivos.
Organice todos los pasos en la plantilla que se encuentra en el entorno de aprendizaje
como Apéndice 1: Plantilla final Tarea 2 - Redacción de su perfil profesional

Evidencias del trabajo colaborativo:

No se requiere evidencia colaborativa en esta actividad.