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El documento presenta un plan de aprendizaje para desarrollar la solidaridad en los estudiantes. Los niños traerán juguetes de su casa para compartir con sus compañeros y así aprender sobre el valor de ayudar a otros. Luego crearán un afiche representando emociones y experiencias sobre la solidaridad usando diferentes materiales. El objetivo es que manifiesten empatía y apoyo hacia situaciones que viven sus pares.
El documento presenta un plan de aprendizaje para desarrollar la solidaridad en los estudiantes. Los niños traerán juguetes de su casa para compartir con sus compañeros y así aprender sobre el valor de ayudar a otros. Luego crearán un afiche representando emociones y experiencias sobre la solidaridad usando diferentes materiales. El objetivo es que manifiesten empatía y apoyo hacia situaciones que viven sus pares.
El documento presenta un plan de aprendizaje para desarrollar la solidaridad en los estudiantes. Los niños traerán juguetes de su casa para compartir con sus compañeros y así aprender sobre el valor de ayudar a otros. Luego crearán un afiche representando emociones y experiencias sobre la solidaridad usando diferentes materiales. El objetivo es que manifiesten empatía y apoyo hacia situaciones que viven sus pares.
ÁMBITO/ OBJETIVO APRENDIZAJE EXPERIENCIA DE RECURSOS EVALUACIÓN
NÚCLEO ESPERADO DE APRENDIZAJE EDUCATIVOS
AULA AT: Desarrollo OAT. Manifestar Manifestar Nombre: Recurso Logra comprenden Personal y empatía y solidaridad en “Valor del mes: La Solidaridad” humano el significado de la Social. solidaridad frente situaciones que Fecha: martes 21/08/2023 Láminas de solidaridad. a situaciones que vivencian con sus solidaridad. N: Convivencia vivencian sus pares. Inicio: Los niños y niñas son Computador. Participa con y ciudadanía pares, o que invitados a escuchar atentamente Parlante. agrado de la observan en un breve cuento de la solidaridad Tijeras. actividad de la textos o TICs, “Bajo una seta” solidaridad. Cartulina practicando Desarrollo: Los estudiantes de Juguetes Manifiesta acciones de cada nivel deben traer desde su casa un juguete en buen estado y Hojas blancas solidaridad frente a escucha, apoyo y A: que no usen para compartir en Pegamento. situaciones que colaboración. Comunicación sala con sus compañeros/as, vivencia con sus Integral. haciendo énfasis al valor de la pares. OA. Representar solidaridad. N: Lenguajes plásticamente Cierre: Al finalizar en conjunto Artísticos. emociones, realizan un afiche de la ideas, solidaridad, lo exponen y se experiencias e felicita por lo realizado.. intereses, a través de líneas, formas, colores, texturas, con recursos y soportes en plano y volumen.