19 DE AGOSTO DE 2023

INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

EXPEDIENTE 001

ASHLY MARTINEZ
PSICOLOGA CLINICA
Universidad O&M
 Informe de evaluación Psicológica | Ashly Martinez

Informe de evaluación psicológica

I. Datos personales

Nombre: Julia Apellidos: Gómez

Edad:39 años Grado educativo: Bachillerato
Sexo: Femenino Puesto a evaluar: secretaria
Fecha del Expediente:

II. Pruebas aplicadas

• Kuder (Inventario de referencias laborales)
• Wonderlic (Examen de Personal)
• TRF (Test de Razonamiento con figuras)

III. Motivo de la evaluación

Practicas Universitarias

IV. Resultados
La evaluación realizada a la señora Julia presentó los siguientes resultados

los datos de la prueba “Wonderlic de examen de personal”. Rango Normal

alto (NA)

indican que la evaluada posee una capacidad intelectual ligeramente por

encima del resto de la población, esto indica una buena capacidad para
utilizar su razonamiento a la hora de comprender y resolver los problemas.
Tiene un pensamiento lógico bueno y hace de los problemas complejos algo
más sencillo. Posee una buena Facultad de aprender, analizar y abstraer
conceptos para luego aplicarlo en las resoluciones de nuevos problemas

Los datos de la prueba “TRF de este razonamiento con figuras” Rango alto
(A)
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los resultados obtenidos en la prueba reflejan que esta persona posee una
muy buena inteligencia general no verbal. La persona posee una buena
capacidad para realizar el razonamiento sistemático a la hora de resolver
problemas abstractos y comprende, asimilar, elaborar información y
utilizarla adecuadamente.

Los datos de la prueba “Kuder inventario de preferencia de ocasional”

Rango ()

Intereses PD PC R
Al 34 55 N
MC 34 70 NA
Cl 38 90 MA
Cn 38 65 NA
Pr 27 11 B
Ar 12 5 MB
Lt 11 15 B
Ms 11 35 NB
Ss 44 45 N
Of 18 1 MB

Mediante la prueba aplicada él evaluado obtuvo la siguiente interpretación

de los resultados arrojados en el Kuder, que tuvieron puntuación de lo muy
alto a muy bajo, se obtuvo como resultado los siguientes resultados:

La actividad en el aire libre (AL), el elevado tuvo 34 lo que lleva un

percentil 55 que ese convierte en un rango normal, lo cual describe con
interés hacia las áreas de pasar tiempo en el campo o en el bosque.

Interés Científico (CN), se obtuvo una puntuación de 38 que es un percentil

de 65 lo que dice que el evaluado se encuentra en un rango normal alto, lo
que se interpreta como buena capacidad o interés hacia el trabajo de
investigación o de fabricación.

Interés Persuasivo (Pr), él evaluado obtuvo una puntuación de 27 que es un

percentil de 11 lo cual coloca en un rango bajo, lo que determina el poco
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interés persuasivo, lo cual significa que el evaluado no desea trabajar con

las personas y persuadirlos.

Interés artístico (Ar) presenta una puntuación de 12 muy baja de lo que es

un percentil 5, lo que muestra que el evaluado está en un rango muy bajo,
lo que presenta como una persona sin interés por la manualidades y
creación.

Interés Musical (Ms) obtuvo una puntuación de 11 lo que coloca un presentí

de 35 lo que lo describe como un rango normal bajo, lo que se entiende que
tiene un poco de interés hacia la música, conciertos y composición.

Interés por el Servicio social (Ss) él evaluado obtuvo una puntuación de 44,
lo que es un percentil de 45 lo que lo coloca en un rango normal, lo que
indica que tiene ningún interés por ayudar a los demás.

Interés en el Trabajo de oficina (Of), obtuvo una puntuación de 18, lo que

es un percentil de 1 llevando un rango muy bajo, lo cual muestra no tener
interés por el trabajo en oficina de escritorio.

V. Recomendaciones
Se le recomienda al evaluado trabajar en las áreas donde se utilicen los cálculos
ya sea como ingeniero civil, ingenieros eléctricos, ingenieros mecánicos, físico,
economista, químico, matemático, profesor de matemáticas, estratigráficos.
VI. Conclusión
En conclusión el evaluado muestra una inteligencia normal alta y destaca en
cálculos y servicios sociales.
VII. Anexos
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• Kuder
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• Wonderlic
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• Trf