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Autores:
Darianny Contreras
Raúl Contreras
Katerin Herrera
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Índice General
Agradecimientos................................................................................................8
Resumen.........................................................................................................12
Abstrac............................................................................................................13
Introducción.....................................................................................................14
CAPÍTULO I....................................................................................................15
EL PROBLEMA...............................................................................................15
Objetivo General.............................................................................................16
Objetivos Específicos......................................................................................16
Justificación e Importancia..............................................................................16
Alcance........................................................................................................17
Limitaciones.................................................................................................17
CAPÍTULO II...................................................................................................18
MARCO TEÓRICO..........................................................................................18
Antecedentes de la Investigación................................................................18
Bases Teóricas............................................................................................20
Primeros Auxilios.............................................................................................20
Conocimiento..................................................................................................22
Emergencia.....................................................................................................25
Beneficios........................................................................................................43
Bases Legales.............................................................................................45
ii
Variable........................................................................................................46
Definición Conceptual.....................................................................................46
Definición Operacional....................................................................................46
Cuadro de Variable......................................................................................46
CAPÍTULO III..................................................................................................48
MARCO METODOLOGICO............................................................................48
modalidad........................................................................................................48
Tipo de Investigación...................................................................................48
Población y Muestra....................................................................................48
Encuesta.........................................................................................................49
Cuestionario....................................................................................................49
Procedimientos............................................................................................49
CAPÍTULO IV..................................................................................................51
RESULTADOS................................................................................................51
Conocimiento..................................................................................................51
Emergencia.....................................................................................................52
iii
Beneficio......................................................................................................54
CAPITULO V...................................................................................................60
Conclusiones y Recomendaciones.................................................................60
Conclusiones...............................................................................................60
Recomendaciones.......................................................................................61
Referencias Bibliográficas...............................................................................62
IFEA.................................................................................................................63
iv
República bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Adventista “General Rafael Urdaneta”
Barcelona-Estado-Anzoátegui
5to Año Sección “A”
Realizado Por:
Raúl Contreras
Darianny Contreras
Katerin herrera
RESUMEN
v
Venezuela Bolivarian Republic
Ministry of Popular Power for education
Adventist Educational Unit “General Rafael Urdaneta”
Barcelona-State-Anzoátegui
5th year Section “A”
Made By:
Raúl Contreras
Darianny Contreras
Katerin herrera
ABSTRAC
vi
INTRODUCCIÓN
El problema que causa multiplicidad de accidentes en el mundo es la
ignorancia o le mal manejo de planes y estrategias para el aprendizaje de los
estudiantes, que trae una situación que se tratara de manera especial y
cuidadosa, y que se basa en los primeros auxilios, lo cual si se trata estos
procedimientos se reduce la probabilidad de un feo descenso de un
estudiante o alguna persona dentro de alguna institución en alguna situación
de emergencia.
A nivel institucional y considerando experiencias contadas por
personas anteriores, este problema en el mejor de los casos puede influir
negativamente a la salud o vitalidad de una persona, y por eso se deben
crear estrategias para que los estudiantes deban aprender estos
procedimientos.
Este problema que corresponde a muchas desventajas y se pretende
mostrar crear estas estrategias para la institución Unidad Educativa
Adventista General Rafael Urdaneta para que los estudiantes puedan
conocer más sobre los primeros auxilios.
El propósito de la presente investigación es consolidar estrategias
para la enseñanza de los primeros auxilios. A fin de reducir el problema de
seguridad para los estudiantes de esta privilegiada institución. El proyecto de
investigación está estructurado en cinco capítulos, resumidos de la siguiente
manera:
Capítulo I: El Problema, el cual contiene el Planteamiento del
Problema, los Objetivos de la investigación y la Justificación del estudio.
Capítulo II: Marco Teórico, hace referencia a los Antecedentes de la
Investigación, Bases Teóricas, Bases Legales, la Operalización de la
Variable
Capítulo III: Marco Metodológico, describe la Metodología, Tipo de
Investigación, Población y Muestra, Técnicas e Instrumentos de Recolección
de Datos, Técnica de Análisis de Datos, Procedimientos.
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Capitulo IV: Resultados.
Capitulo V: Conclusiones y Recomendaciones.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
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interesan ni les llama la atención, aunque sea de gran necesidad que se
aprendan a emplear correctamente estas técnicas de auxilio y prevención,
haciendo que los estudiantes puedan ayudar a las personas y a sí mismos
en caso de emergencia para dar a entender su prioridad y valorizar el auxilio
hacia los demás.
Objetivo General
Objetivos Específicos
Justificación e Importancia
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Los estudiantes de Unidad Educativa Adventista General “Rafael
Urdaneta” Se van a poder beneficiar de la investigación aprendiendo la forma
correcta de ejecutar los primeros auxilios mediante estrategias formuladas
para la enseñanza y aprendizaje del tema de investigación en los
estudiantes, ya que es necesario que tengan el conocimiento requerido en
caso de presentarse una emergencia de riesgo o accidente.
Alcance
Limitaciones
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CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación
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la post prueba, se concluye que la efectividad del conocimiento adquirido
después de la intervención educativa con un promedio de notas de 66.00
puntos. La conclusión fue que al haber recibido una intervención eficaz se
mejoró y se obtuvieron cambios en el conocimiento que ayudaran a los
integrantes de esta institución a brindar una buena atención prehospitalaria.
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relaciones entre ambas variables. Se llego a la conclusión de que existe
relación entre conocimientos y practica de primeros auxilios, el nivel de
conocimiento es bajo y la practica aplicada es inadecuada
Bases Teóricas
Primeros Auxilios
Los primeros auxilios son una serie de técnicas y acciones que nos
permiten la atención de manera inmediata de una persona herida. Esto debe
suceder antes de la asistencia médica profesional. Con el objetivo de evitar
que el estado físico del paciente empeore.
En otras palabras, es indispensable para la atención de una o varias
víctimas afectadas por alguna lesión o el accidente. Ya aprendimos una parte
de lo que son los primeros auxilios.
El objetivo de los mismos es aliviar el dolor de la persona y apaciguar
sus nervios para evitar que empeore su estado y en los casos más extremos,
mantenerlo con vida hasta que llegue la ayuda médica.
Historia
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nacionales y voluntarias para ayudar a los soldados en los campos de batalla
y tan solo cuatro años después se fundó una organización que se convertiría
en la red voluntaria y humanitaria más grande del mundo, conocido ahora
como el Movimiento Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la
Medialuna Roja.
Los primeros auxilios se convirtieron en uno de los servicios
principales que el personal y los voluntarios de la Cruz Roja, prestan a
quienes lo necesitan en todas partes del mundo, contribuyendo a preservar y
salvar la vida de millones de personas fuera de un contexto bélico.
De acuerdo a Stefan Seebacher, jefe del Departamento de Salud de la
Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja (FICR), millones de
personas resultan heridas o fallecen debido a intervenciones inadecuadas o
por falta de una asistencia oportuna.
Intervenir de inmediato y aplicar las técnicas apropiadas, mientras
llega la ayuda profesional, puede reducir considerablemente heridas y
muertes, así como el impacto de situaciones de desastre y emergencias
cotidianas.
“Los gobiernos deben adoptar un método más dinámico para
promover la formación y educación obligatoria de primeros auxilios. Políticas
para que dicha educación sea obligatoria en escuelas y lugares de trabajo,
así como para sacar el permiso de conducir, pueden contribuir a aportar una
diferencia, por lo que es preciso hacer más para llegar a los grupos
vulnerables” explicó Pascal Cassan, jefe del Centro Mundial de Referencia
en primeros auxilios de la FICR.
Técnicas
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personas que han sido víctimas de algún daño físico. Están en orden de
importancia:
Sería ideal que todas las personas sin importar qué, conozcan las
técnicas básicas de primeros auxilios, para que así puedan prestar la ayuda
adecuada mientras llega la asistencia médica.
Conocimiento
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rodea. A través de sus habilidades cognoscitivas lo obtiene y lo usa para su
beneficio. El conocimiento, como tal, es un término muy amplio, este puede
ser práctico o teórico, además de existir numerosas ramas y áreas del
mismo.
Autodidacta
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Escolar
Hogar
Cursos
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Asimismo, estos conocimientos cobran importancia cuando tenemos
en casa niños o personas mayores, colectivos sensibles ante situaciones de
emergencia.
Emergencia
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Emergencia rural. Un ejemplo son los incendios forestales, ya que, al
extenderse tal capa de fuego sobre hectáreas y hectáreas de bosque, causa
la erosión de la capa vegetal, provocándole al suelo gran pérdida de sales y
nutrientes. Debido a las altas temperaturas durante el incendio, se modifica
la composición química y biológica del suelo, poniendo en grave peligro a las
personas que viven cercanas al bosque y a aquellas que se nutren de él.
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Se puede presentar daño permanente al cerebro o la muerte en
cuestión de minutos si el flujo sanguíneo se detiene. Por lo tanto, es muy
importante que se mantenga la circulación y la respiración hasta que llegue
la ayuda médica capacitada. Los operadores de emergencia en el 911 o en
el número local de emergencia pueden guiarlo a través de este proceso.
Quemaduras
Una quemadura es una lesión en los tejidos del cuerpo causada por el
calor, sustancias químicas, electricidad, el sol o radiación. Las escaldaduras
por líquidos calientes y vapor, los incendios en edificios y los líquidos y gases
inflamables son las causas más comunes de las quemaduras. Otro tipo de
quemadura es la causada por inhalación de humo o partículas tóxicas.
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se encuentra por debajo de ella
Intoxicación
Causas
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La intoxicación alimentaria puede afectar a una persona o a un grupo
de personas que hayan ingerido el mismo alimento. Es más común después
de consumir alimentos en comidas al aire libre, cafeterías de escuelas,
grandes reuniones sociales o restaurantes.
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temperatura apropiada o que no se recalienten a la temperatura correcta
Cólera
Staphylococcus aureus
Salmonela
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Shigella
Heridas
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esparadrapos y apósitos que consigan una rápida cicatrización, así como la
restauración de la superficie de la piel que ha resultado afectada. Las úlceras
son heridas que tardan en cicatrizar y que requieren unos cuidados
especiales, sobre todo en caso de enfermos postrados y ancianos.
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Tipos de heridas
Heridas agudas
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pero lo habitual es que si reciben un tratamiento adecuado se curen y no
dejen secuelas. Uno de los problemas de las heridas agudas es el aspecto
estético. Hay heridas que clínicamente están bien cicatrizadas, pero que
afean el aspecto de la persona, lo que reduce su calidad de vida. En lo
posible, hay que seguir técnicas de intervención y curación que no sólo
conduzcan a la cicatrización, sino también a la menor desfiguración posible.
Una laceración o erosión facial, después de curada, supone una grave
complicación para el paciente, ya que puede comportar una desfiguración
permanente, con problemas psicológicos y complicaciones familiares,
emotivas y laborales.
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para evitar el riesgo de infecciones y las reacciones que retrasarían la
cicatrización. Las heridas producidas por instrumentos de labranza o por
caídas en jardines, campos y cuadras tienen un elevado riesgo de producir
tétanos. Debe consultarse al médico para que éste decida si es conveniente
la administración de la vacunación antitetánica.
Hemorragias
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Capilar: afecta a vasos superficiales que irrigan la piel y se cierra por
sí misma. Está causada por traumatismos y se suelen formar hematomas.
Electrocución
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Se cortará la corriente accionando el interruptor, disyuntor,
seccionador, etc. No hay que olvidar que una persona electrizada que se
encuentre en un lugar elevado corre el riesgo de caer a tierra en el momento
en que se corte la corriente. En casos así hay que tratar de aminorar el golpe
de la caída mediante colchones, ropa, goma o manteniendo tensa una lona o
manta entre varias personas.
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de la ropa estando el socorrista bien aislado.
Atragantamiento
Incapacidad de hablar
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Si una persona que se está atragantando puede toser con fuerza,
déjala que siga tosiendo.
Fractura
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Sospechas que se fracturó un hueso del cuello, de la cabeza o de la
espalda.
Crisis Epiléptica
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se detienen solas en uno a tres minutos. Hay muchos tipos de crisis que
pueden experimentarse. Las crisis epilépticas son comunes.
Reanimación Cardiopulmonar
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el número local de emergencia pueden guiarlo a través de este proceso.
Hipoglucemia
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en la sangre en 15 minutos. Repite estos pasos hasta que la glucosa en la
sangre esté por encima de los 70 mg/dL (3,9 mmol/L).
Si la hipoglucemia es grave:
Beneficios
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hemorragias, cortadas, intoxicaciones, alergias, caídas, quemaduras,
fracturas, mordeduras y más. Una persona con conocimientos en primeros
auxilios sea básicos o avanzados puede ser crucial para asistir al herido
hasta que llegue la atención profesional, ya sea en la calle, oficina, casa, etc.
Los primeros auxilios pueden, en parte, reducir la magnitud de una lesión o
emergencia.
Personal
Autoestima
Salvar
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Librar de un peligro o situación riesgosa a alguien o algo. Esquivar,
burlar o superar dificultades, contratiempos o inconvenientes.
Social
Proteger
Prevenir
Bases Legales
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Definición de Términos Básicos
Variable
Definición Conceptual
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Los primeros auxilios son los cuidados inmediatos adecuados y
temporales prestados a personas accidentadas o con enfermedades, antes
de ser atendido en un control asistencial. Según Blanco C. (2006)
Definición Operacional
Se podría definir como los cuidados inmediatos dentro de una
emergencia.
Cuadro de Variable
1. Autodidacta
2. Escolar
Conocimiento 3. Hogar
4. Cursos
1. Quemaduras,
2. Intoxicación,
3. Herida,
4. Hemorragia,
Primeros Auxilios Emergencia 5. Electrocución
6. Atragantamient
o
7. Fractura
8. Crisis
epiléptica
9. Hipoglucemia
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10. RCP
11. Entre Otros
Personal:
1. Autoestima
Beneficio Social:
1. Salvar
2. Proteger
3. Prevenir
CAPÍTULO III
MARCO METODOLOGICO
Modalidad y Tipo de Investigación
modalidad
Tipo de Investigación
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la descripción, registro, análisis e interpretación o procesos de los
fenómenos.
Población y Muestra
Encuesta
Cuestionario
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para la recolección de datos; este consiste en un conjunto de preguntas
respecto a una o más variables a seguir.
Procedimientos
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CAPÍTULO IV
RESULTADOS
Conocimiento
Autodidact
Escolar a Hogar Cursos
1A 7 8 4 5
1B 12 12 6 4
2A 1 8 3 8
2B 3 4 3 1
3A 7 8 9 2
38
3B 4 10 1 1
4U 2 2 3 7
Total 36 52 29 28
Emergencia
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La mayoría de los estudiantes de la Unidad Educativa Adventista
40
General Rafael Urdaneta no han tenido la oportunidad o el conocimiento
necesario para aplicar primeros auxilios muy pocos son los que ha realizado
estas técnicas.
Beneficio
Esto fue necesario para la investigación para conocer los beneficios
ya que esto influye para saber hacía quien quieres dar tus conocimientos de
primeros auxilios, a la sociedad o a ti mismo, esto se quiere conocer ya que
afecta directamente a nuestros valores y principios. Obteniendo los
siguientes resultados.
NULO POCO MEDIO MEDIO ALTO ALTO
1
1A 0 0 1 2 9
1
1B 0 1 2 5 2
1
2A 1 3 3 5 4
1
2B 0 0 0 0 5
1
3A 0 0 3 1 6
1
3B 0 1 2 8 0
2
4U 0 0 0 0 9
1 1
TOTAL 1 5 1 21 15
41
La mayoría de los estudiantes de la Unidad Educativa Adventista
General Rafael Urdaneta han coincidido en que tiene un gran beneficio la
enseñanza de los primeros auxilios dentro de la institución.
42
Propuesta de estrategias estudiantiles para orientar interesantemente
los primeros auxilios.
La edad de la persona
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las instrucciones para casos de intoxicación involuntaria.
Intoxicación por contacto con los ojos. Enjuaga suavemente el ojo con
agua fresca o tibia durante 20 minutos o hasta que llegue la ayuda.
44
desaloje la obstrucción.
Haz un puño con una mano. Colócalo ligeramente por encima del
ombligo de la persona.
45
Para despejar las vías respiratorias de una persona inconsciente:
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Llama al 911 o al número local de emergencias de inmediato. Luego,
hazte compresiones abdominales, también llamadas maniobra de Heimlich,
para expulsar el objeto atascado.
CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
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enseñanza de los primeros auxilios para ofrecer una ayuda idónea a los
estudiantes de 1er a 4to año, para que cuando ocurra una emergencia o
situación de peligro los estudiantes sepan que hacer en ese preciso instante
y cómo hacerlo sin la necesidad de un profesor.
Recomendaciones
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Cruz Roja Mexicana 2005, Manual seis acciones para salvar una vida
México D.F.
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IFEA
Mateo 20:28
28
como el Hijo del Hombre no vino para ser servido, sino para servir, y
para dar su vida en rescate por muchos.
Reflexión
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edades, géneros, culturas y niveles de discapacidad. Sin embargo, Jesús
nos llama a servir a todos los necesitados, independientemente de quiénes
sean o de lo que necesiten., Jesús dice: "Así como el Hijo del Hombre no
vino para ser servido, sino para servir y para dar su vida en rescate por
muchos". Jesús estaba hablando de su propia misión en la tierra, pero
podemos extraer principios importantes de este pasaje que se aplican al
cuidado de los demás, incluyendo los primeros auxilios.
En primer lugar, Jesús enfatiza la importancia del servicio y la ayuda a los
demás. En situaciones de emergencia, a menudo se necesitan personas
dispuestas a prestar ayuda y prestar apoyo a los heridos o enfermos. Los
primeros auxilios son una forma concreta de hacer esto, y pueden marcar una
gran diferencia en la vida de una persona en crisis.
En segundo lugar, Jesús habla de "dar su vida en rescate por muchos". Los
primeros auxilios, especialmente en situaciones de emergencia, a menudo
implican una cierta cantidad de riesgo y sacrificio personal. Los socorristas
pueden arriesgar sus propias vidas en el proceso de rescatar o ayudar a otros.
Este nivel de sacrificio puede ser difícil de imaginar, pero Jesús nos recuerda
que el servicio a los demás a menudo implica costos y sacrificios personales.
Por último, la idea de "rescate por muchos" implica un compromiso con el
cuidado y la ayuda a los demás, incluso si esto significa trabajar con personas
que son diferentes a nosotros o que tienen necesidades especiales. Los
primeros auxilios pueden ser especialmente desafiantes en este sentido, ya
que puede ser necesario tratar a personas de diferentes edades, géneros,
culturas y niveles de discapacidad. Sin embargo, Jesús nos llama a servir a
todos los necesitados, independientemente de quiénes sean o de lo que
necesiten
En Mateo 20:28, Jesús dice: "Así como el Hijo del Hombre no vino para ser
servido, sino para servir y para dar su vida en rescate por muchos". Jesús
estaba hablando de su propia misión en la tierra, pero podemos extraer
principios importantes de este pasaje que se aplican al cuidado de los demás,
incluyendo los primeros auxilios.
En primer lugar, Jesús enfatiza la importancia del servicio y la ayuda a los
demás. En situaciones de emergencia, a menudo se necesitan personas
dispuestas a prestar ayuda y prestar apoyo a los heridos o enfermos. Los
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primeros auxilios son una forma concreta de hacer esto, y pueden marcar una
gran diferencia en la vida de una persona en crisis.
En segundo lugar, Jesús habla de "dar su vida en rescate por muchos". Los
primeros auxilios, especialmente en situaciones de emergencia, a menudo
implican una cierta cantidad de riesgo y sacrificio personal. Los socorristas
pueden arriesgar sus propias vidas en el proceso de rescatar o ayudar a otros.
Este nivel de sacrificio puede ser difícil de imaginar, pero Jesús nos recuerda
que el servicio a los demás a menudo implica costos y sacrificios personales.
Por último, la idea de "rescate por muchos" implica un compromiso con el
cuidado y la ayuda a los demás, incluso si esto significa trabajar con personas
que son diferentes a nosotros o que tienen necesidades especiales. Los
primeros auxilios pueden ser especialmente desafiantes en este sentido, ya
que puede ser necesario tratar a personas de diferentes edades, géneros,
culturas y niveles de discapacidad. Sin embargo, Jesús nos llama a servir a
todos los necesitados, independientemente de quiénes sean o de lo que
necesiten
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