DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN LASALLISTA

ÁREA DE HUMANIDADES
ASIGNATURA: Sostenibilidad y consumo
PROFESOR: ANGEL ZULEY PEDRAZA HURTADO, Mg.

NOMBRE: _______________________________________GRUPO: ____ SEDE: ___________________FECHA: ______________

CINEFORO CORONAVIRUS: ALERTA AMBIENTAL /NATIONAL GEOGRAPHIC TEMA: Desarrollo sostenible
Link: (60) CORONAVIRUS ALERTA AMBIENTAL 2020 - YouTube
Ficha técnica:

Género Documental NatGeo

Dirección y producción Escrita por: Ruth Berry National Geographic Society
Editor: Andreas Ribarits Sede de National Geographic
Productora: Susanne Lummer 1145 17th Street NW
Terra Mater Factual Studios Production Washington, DC 20036
Duración 52 min 10seg.

País y Año Octubre 2020 http://www.nationalgeographic.org

La ética nos plantea que todo lo que hacemos tiene consecuencias positivas o negativas, tanto para el
individuo como para quienes lo rodean. Lo ideal sería que mis acciones fueran positivas tanto para mí
como para los demás. Pero en la práctica esto es algo complejo y casi imposible.
A través de entrevistas con científicos, expertos y activistas como Jane Goodall y Paul Watson, este
documental intenta responder a esta pregunta: ¿Quién está realmente detrás de la pandemia del COVID-19?

Dada la coyuntura que representa, se tomará como pretexto para analizar las perspectivas de un mundo donde
la apuesta por la sostenibilidad dependerá en gran medida de cómo la humanidad logre salir avante del reto
para la supervivencia que supone la pandemia para continuar con un desarrollo armónico, pero a la vez
mesurado.

PREGUNTAS PARA EL ANÁLISIS:

1. Elaboren un árbol de problemas donde se relacionen las variables de esta problemática socioambiental:
ecología, salud, política y economía.
2. Revisen el documento “Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Colombia” (Colciencias, 2017)
colgado en el aula virtual y analicen:
2.1. El concepto de Desarrollo Sostenible aplicado en el caso del documental y con miras a la búsqueda
de equilibrio social, ambiental y económico.
2.2. Repasen la lista de los ODS y consulten las metas (link pdf página 10) de aquellos objetivos que
consideren involucran la problemática atinente al coronavirus y su impacto. Respondan si están o no de
acuerdo con la crítica de Lowe y Rippin (2015) sobre considerar la proposición de metas no realistas.
2.3. Desde su perspectiva como universitario y futuro profesional ¿qué alternativas viables avizora a partir
de las gráficas sobre Colombia, aportadas por el DNP y el DANE (pág. 14 – 19) así como de Contribución
de la ciencia, la tecnología y la innovación a los ODS y retos de participación de la sociedad?
3. Qué opinión te merece la frase de Jane Goodall: “Hay que aprender a vivir con menos”?
4. Cómo respondería la pregunta que plantea National Geographic: "¿Qué se necesita para recuperarnos
de esta pandemia y estar preparados para una próxima?"
OTRAS FUENTES SOBRE LA TEMÁTICA:
Las investigaciones se suman a las que ya existen sobre el tema en diversas plataformas. "En pocas
palabras: coronavirus" (Netflix), "Coronavirus: el origen", "Carrera contra el virus" y "De Ébola a Covid-19:
Señales de alerta", (National Geographic), "Regular heroes" (Amazon Prime Video), "Crónicas del
coronavirus" (DW) "Pandemia en tiempo real" (History Channel) Covid-19: La segunda ola - Documental
de RT, Delta acelera la pandemia (DW en español) son algunos de los programas para informarse mejor
sobre el Covid-19.