HyC Historia y Crítica II - 2023

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

II UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

Trabajo Práctico N° 1
RENACIMIENTO - MANIERISMO - BARROCO: EUROPA Y AMÉRICA
Fecha de inicio: 10 de agosto de 2023.
Fecha de entrega final: 07 de septiembre de 2023.

OBJETIVOS GENERALES
 Introducir al alumno al proceso de análisis y comprensión de obras de arquitectura del
Renacimiento, Manierismo y Barroco tanto en Europa como en América.
 Entender las variables histórico-culturales en la cosmovisión o visión del mundo desde el
Renacimiento al Barroco en Europa y en América.
 Diferenciar modos de hacer arquitectura.

OBJETIVOS PARTICULARES
 Caracterizar y analizar los casos arquitectónicos paradigmáticos en el contexto político,
económico, social y cultural europeo y americano de los siglos XV al XVIII.
 Posibilitar la distinción del análisis de una obra arquitectónica de su mera descripción.

MODALIDAD DE TRABAJO PRÁCTICO Y PRESENTACIÓN

Cada equipo estará integrado por 6 estudiantes y tendrá un/a delegado/a.

 Rol del/la delegado/a:

será la vinculación del Equipo con la Cátedra para consultas y envíos de TP;
informar si hay cambios en los integrantes del equipo;
enviar cada una de las etapas al docente, en tiempo y forma;
cargar al Aula Virtual el TP final con todas las Etapas integradas en un documento
único en formato PDF y entregará carpeta física al docente de grupo.
 Formato: A4, en caso de ser necesario podrán utilizarse módulos del mismo.
El trabajo además de ordenado deberá ser prolijo. Recordar corregir faltas de
ortografía, no utilizar abreviaturas, ni letras ilegibles o fondos de color, estampados
o con imágenes que dificulten la lectura.
Los textos deberán ser sintéticos y claros, tipografía Arial 12, interlineado sencillo.
Los gráficos deben ser a mano alzada, esquemáticos y expresivos de lo que se
quiere analizar.
Deben incluir la cita de la fuente bibliográfica.
 Portada: para cada etapa con los siguientes datos: docente a cargo, N° del equipo,
nombre completo de sus integrantes, LU, DNI y foto. Obra: nombre, autor, año, ubicación.

ETAPAS DE ENTREGAS PARCIALES

El trabajo se presentará en Etapas parciales. Cada Etapa se enviará por correo y tendrá primero
la aprobación del docente para pasar a la siguiente (coordinar estos envíos con el docente de grupo)
La presentación final del TPN°1, es la unificación de las 4 Etapas en un solo documento que
será enviado por el delegado/a a través del Aula Virtual en formato PDF y carpeta física.

ETAPA 1. Indagatoria, contextual y conceptual. (Puede ser tipiada en Word)

Significado, cosmovisión y antecedentes históricos que dieron origen al Renacimiento, al
Manierismo y al Barroco.
ETAPA 2. Descriptiva y verificación conceptual. (Debe ser a mano alzada)
Descripción de las obras de arquitectura del Renacimiento, del Manierismo y el Barroco
en relación a los conceptos estructurantes.
ETAPA 3. Reflexiva. (Debe ser a mano alzada)
Análisis de la arquitectura del Renacimiento, del Manierismo y del Barroco.
ETAPA 4. Conclusiva. (Debe ser a mano alzada)
Conclusión del grupo sobre diferencias y similitudes entre los tres períodos.
ETAPA 1.
INDAGATORIA CONTEXTUAL Y CONCEPTUAL.

RENACIMIENTO - MANIERISMO - BARROCO.

Fecha de entrega Etapa 1: 17-08-2023

 Todos los integrantes del equipo deberán trabajar en forma simultánea en los tres
periodos, distribuyéndose las tareas, pero funcionando siempre como grupo.

 Recomendaciones:
Tener en cuenta que deben funcionar como grupo, si algún integrante falta su tema debe
ser expuesto por sus compañeros.

A) RENACIMIENTO.

 TEXTO: Leland M. Roth “Entender la Arquitectura. Sus elementos, historia y

significado”. Capítulo 16 “Arquitectura del Renacimiento y el Manierismo”.
Pág. 340 a 387.

1/ ¿A qué llama Leland Roth Arquitectura del Renacimiento?

2/ ¿Qué periodo abarca, según Roth, la arquitectura del Renacimiento?
3/ Para Roth, ¿cuál es el contexto cultural de la Italia del Quattrocento? Explique el fenómeno
del humanismo y el concepto de mecenazgo expuesto en las páginas 342 a 344.
4/ En las páginas 345 a 365, Leland Roth expone los conceptos de “forma ideal” y “ordenación
racional del espacio” en la arquitectura renacentista. Explique a qué se refiere en cada caso y
ejemplifique cómo se manifiestan estas dos ideas en los ejemplos expuestos por el autor.
Indíquelos en un gráfico.
5/ ¿Cuáles son las exigencias, necesidades y aspiraciones del mecenas o el Príncipe?
6/ En las páginas 378 a 385, Leland Roth explica la expansión del Renacimiento en Europa.
¿A qué países fuera de Italia se extienden las ideas del Renacimiento y cuáles son las
características de la arquitectura?, ¿Cómo ingresan a España estas ideas?
7/ Desde las ideas renacentistas, ¿Roth plantea alguna modificación urbana en las antiguas
ciudades medievales europeas? De afirmar o negar, justifique su respuesta.
8/ Qué aspectos de la clase teórica complementan lo dicho por Leland Roth en todos los ítems.

B) MANIERISMO.

 TEXTO: Leland M. Roth “Entender la Arquitectura. Sus elementos, historia y

significado”. Capítulo 16 “Arquitectura del Renacimiento y el Manierismo”.
Pág. 367 a 381.

1/ ¿A qué llama Leland Roth Manierismo?

2/ ¿Qué periodo abarca, según Roth, la arquitectura del Manierismo?
3/ ¿Para Roth, ¿cuál es el contexto cultural de la llamada transición Manierista?
4/ En las páginas 369 a 373, Leland Roth expone los conceptos de “ambigüedad” y “capricho”
en la arquitectura manierista. Explique a qué se refiere en cada caso y ejemplifique cómo se
manifiestan estas dos ideas en los ejemplos expuestos por el autor. Indíquelos en un gráfico.
5/ ¿Cuáles son las exigencias, necesidades y aspiraciones del Príncipe?
6/ Según Roth, ¿existe fuera de Italia a propagación de las ideas del Manierismo y cuáles son
las características de la arquitectura?
7/ Desde las ideas manieristas, ¿Roth plantea alguna modificación urbana en las antiguas
ciudades medievales o propuestas urbanas innovadoras en Europa? De afirmar o negar,
justifique su respuesta.
8/ Qué aspectos de la clase teórica complementan lo dicho por Leland Roth en todos los ítems.
C) BARROCO.

 TEXTO: Leland M. Roth “Entender la Arquitectura. Sus elementos, historia y

significado”. Capítulo 17 “Arquitectura Barroca y Rococó”
Pág. 388 a 429.

1/ ¿A qué llama Leland Roth Arquitectura del Barroco?

2/ ¿Qué periodo abarca, según Roth, la arquitectura del Barroco?
3/ Para Roth, ¿cuál es el contexto cultural del Barroco?
4/ En las páginas 390 a 404 y pág. 428 Leland Roth expone los conceptos de “arquitectura para
los sentidos”, “arquitectura de impacto emocional” y “la arquitectura del artificio”. Explique
a que se refiere cada idea y ejemplifique cómo se manifiestan estos tres conceptos en los
ejemplos expuestos por Roth.
5/ ¿Cuáles son las exigencias, necesidades y aspiraciones de la Iglesia y de la Monarquía según
el caso?
6/ En las páginas 408 a 428, Leland Roth explica la expansión del Barroco en Europa. ¿A qué
países fuera de Italia se extienden las ideas del Barroco y cuáles son las características de la
arquitectura? ¿Cómo ingresan a España estas ideas?
7/ Desde las ideas barrocas, ¿Roth plantea alguna modificación urbana en las antiguas ciudades
medievales o propuestas urbanas innovadoras en Europa? De afirmar o negar, justifique su
respuesta.
8/ Qué aspectos de la clase teórica complementan lo dicho por Leland Roth en todos los ítems.
ETAPA 2.
DESCRIPCIÓN DE LA OBRA ARQUITECTÓNICA Y VERIFICACIÓN CONCEPTUAL.

RENACIMIENTO - MANIERISMO - BARROCO.

Fecha de entrega etapa: 24-08-2023

 Todos los integrantes del equipo deberán trabajar en forma simultánea en los tres
periodos, distribuyéndose las tareas, pero funcionando siempre como grupo.

La descripción es una narración objetiva de los elementos que se visualizan en la

documentación de cualquier proyecto y/o memoria técnica, es decir plantas, cortes,
vista, perspectivas, maquetas, fotos de la obra, detalles tecnológicos, etc. Por tanto,
la descripción no es un “corte y pegue" de otras fuentes, sino la explicación con
escritos, gráficos y esquemas, de cada aspecto de la obra y de lo que se percibe a
partir de la documentación de apoyo a fin de tener una idea completa de ella.

 Recomendaciones: Tener en cuenta que deben funcionar como grupo, si algún integrante
falta su tema debe ser expuesto por sus compañeros.
El material gráfico para la descripción podrá buscarse en internet y podrá extraerse
información acerca de las obras. Se priorizará la bibliografía recomendada por la Cátedra.
Citar las fuentes bibliográficas.
La obra europea a describir será asignada por el docente de grupo.
Cada Aspecto (funcional, formal, espacial y tecnológico) deberá tener un desarrollo
máximo de tres hojas (considerando la descripción escrita y los esquemas gráficos).

1. ASPECTOS FUNCIONALES:

Para ello deberá contar con planta y cortes. En los aspectos funcionales se deberá
describir cuales son las funciones y como se distribuyen en los espacios del edificio.

1.1 Descripción general: usos y actividades que se desarrollan en el edificio.

1.2 Verificación conceptual: Explique de qué manera se verifican en cada periodo los
conceptos explicitados en la Etapa 1 en la estructura circulatoria del edifico (primarias y
secundarias según frecuencia de uso) y en los tipos de accesos (principales y secundarios).

 “La forma ideal y la ordenación racional del espacio” RENACENTISTA;

 “Ambigüedad y el capricho” MANIERISTA;
 “Arquitectura para los sentidos, de impacto emocional y del artificio” BARROCO.

2. ASPECTOS FORMALES:

Para ello deberán contar con fotos aéreas de su forma, volumetría a escala o con medidas
(axonometría, maqueta virtual).

2.1 Descripción general: de su composición formal y los condicionantes o nociones a partir

de los cuales se genera.

2.2 Verificación conceptual: Explique de qué manera se verifican los conceptos en cada
periodo los conceptos explicitados en la Etapa 1 en el modelo organizativo geométrico y las
modulaciones que rigen su forma (ritmo que guarda entre sí cada componente, puede ser
regular o irregular, de mayor a menor o viceversa); en la escala (que posee la obra en relación
al hombre) y en el lenguaje arquitectónico (elementos compositivos de las fachadas: ejes
predominantes, axialidad, simetría, ritmo de columnas, pilastras, aventanamientos, etc.)

 “La forma ideal y la ordenación racional del espacio” RENACENTISTA;

 “Ambigüedad y el capricho” MANIERISTA;
  “Arquitectura para los sentidos, de impacto emocional y del artificio” BARROCO.

3. ASPECTOS ESPACIALES:

Para ello deberán contar con plantas, planimetría de su implantación en el lote a escala,
con medidas y fotografías internas y externas de los espacios más significativos.

3.1 Descripción general: Se debe orientar la descripción desde la percepción del espacio
durante su recorrido, es decir, cómo se percibe el espacio más allá de su distribución funcional
y sus dimensiones reales. Ej.: Un espacio puede ser reducido en largo, alto y ancho (un comedor
de 3m x 4m y 2,5m de alto) pero al tener puertas-ventanas que lo integran con otro espacio, el
comedor es percibido más amplio por la fluidez entre ambos y hasta puede percibirse como un
solo espacio dilatado.

3.2 Verificación conceptual: Explique de qué manera se verifican en cada periodo los
conceptos explicitados en la Etapa 1 en los tipos de espacio (interiores y exteriores, intermedios
y abiertos, semi-cerrados y cerrados) y en la percepción de los espacios (dilatación, expansión
y contracción de la burbuja perceptual).

 “La forma ideal y la ordenación racional del espacio” RENACENTISTA;

 “Ambigüedad y el capricho” MANIERISTA;
 “Arquitectura para los sentidos, de impacto emocional y del artificio” BARROCO.

4. ASPECTOS TECNOLÓGICOS:

Para ello deberán contar con cortes y detalles tecnológicos, fotos o imágenes de la obra
con su implantación en el lote a escala o con medidas. Se deberán tener fotos y esquemas
que permitan entender la tecnología utilizada.

4.1 Descripción general: estructura principal (o sistema de sustentación) y envolvente o

cerramiento (tratamiento y materiales)

4.2 Verificación conceptual: explique de qué manera se verifican en cada periodo los
conceptos explicitados en la Etapa 1 en los tipos de materiales, técnicas constructivas y
sistemas estructurales.

 “La forma ideal y la ordenación racional del espacio” RENACENTISTA;

 “Ambigüedad y el capricho” MANIERISTA;
 “Arquitectura para los sentidos, de impacto emocional y del artificio” BARROCO.
OBRAS ARQUITECTÓNICAS.

RENACIMIENTO en Europa.

 IGLESIA DE SAN LORENZO - Filippo Brunelleschi.

Leland M. Roth, “Entender la Arquitectura. Sus elementos, historia y significado”. Capítulo 16.
“Arquitectura del renacimiento y el manierismo”, pág. 348 a 350.

 PALACIO MEDICI – Michelozzo.

Leland M. Roth, “Entender la Arquitectura. Sus elementos, historia y significado”. Capítulo 16.
“Arquitectura del renacimiento y el manierismo”, pág. 364 a 365.

MANIERISMO en Europa.

 CAPILLA MÉDICIS, IGLESIA DE SAN LORENZO - Miguel Ángel.

Leland M. Roth, “Entender la Arquitectura. Sus elementos, historia y significado”. Capítulo
16. “Arquitectura del renacimiento y el manierismo”, pág. 370 a 371.

 EL PALACIO DEL TE DEL DUQUE DE MANTUA - Giulio Romano.

Leland M. Roth, “Entender la Arquitectura. Sus elementos, historia y significado”. Capítulo
16. “Arquitectura del renacimiento y el manierismo”, pág. 373 a 375.

BARROCO en Europa.

 SAN CARLOS DE LAS CUATRO FUENTES - Francesco Borromini.

Leland M. Roth, “Entender la Arquitectura. Sus elementos, historia y significado”. Capítulo 17.
“Arquitectura Barroca y rococó”, pág. 399 a pág. 403.

 PALACIO BARBERINI - Maderna, Bernini, Borromini.

Nikolaus Pevsner, “Esquema de la arquitectura europea”. Capítulo VI. “El Barroco en los
Países católicos”, pág. 273 a pág. 275.
ETAPA 3.
REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE LA ARQUITECTURA.

RENACIMIENTO - MANIERISMO - BARROCO.

Fecha de entrega etapa: 31-08-2023

 Todos los integrantes del equipo deberán trabajar en forma simultánea en los tres
periodos, distribuyéndose las tareas, pero funcionando siempre como grupo.

La fundamentación es una explicación conceptual (no descriptiva).

La verificación gráfica, resultante de la conceptualización, será una reinterpretación
diferente a los gráficos usados en la Etapa 2 y fruto del proceso del análisis reflexivo.

 Recomendaciones: La resolución de esta Etapa debe realizarse íntegramente a mano

alzada, tanto textos como gráficos.
Todos los trabajos a mano alzada deberán escanearse para configurar un único archivo
final en PDF.
La obra americana a analizar será asignada por el docente de grupo.

A) RENACIMIENTO.

1. En relación a las etapas 1 y 2, reflexione qué aspecto (funcional, formal, espacial y/o
tecnológico) predomina sobre los demás. Fundamente su conclusión en base a los textos
estudiados.

2. ¿Cómo se dieron las influencias del Renacimiento en América y que otras influencias recibió?

 TEXTO: Angulo Iñiguez “Historia del Arte Hispanoamericano”. Tomo I, Capítulo II

Pág. 131 a 136.

3. Verificación conceptual en los casos americanos: En las páginas 345 a 365 Leland Roth
expone los conceptos de “forma ideal” y “ordenación racional del espacio”. Verifique y
explique cómo se dan estas ideas según lo presentado por Iñiguez en las obras americanas que
se mencionan a continuación. Explique con un gráfico dicha verificación.

B) MANIERISMO:

1. En relación a las etapas 1 y 2, reflexione que aspecto (funcional, formal, espacial y/o
tecnológico) predomina sobre los demás. Fundamente su conclusión en base a los textos
estudiados.

2. ¿Cómo se dieron las influencias del Manierismo en América y que otras influencias recibió?.

 TEXTO: Angulo Iñiguez “Historia del Arte Hispanoamericano”. Tomo III, Capítulo
XVI a cargo de Mario Buschiazzo. Pág. 685 a 718.

3. Verificación conceptual reflexiva sobre los supuestos teóricos de Roth pero ahora en los casos
Americanos: En las páginas 345 a 365 Leland Roth expone los conceptos de “ambigüedad” y
“capricho”. Verifique y explique cómo se dan estas ideas según lo presentado por Iñiguez
en las obras americanas que se mencionan a continuación. Explique con un gráfico dicha
verificación.
C) BARROCO:

1. En relación a las etapas 1 y 2, reflexione que aspecto (funcional, formal, espacial y/o
tecnológico) predomina sobre los demás. Fundamente su conclusión en base a los textos
estudiados.

2. ¿Cómo se dieron las influencias del Barroco en América y que otras influencias recibió?.

 TEXTOS: Mario Buschiazzo “Historia de la Arquitectura Colonial en Iberoamérica”.

Capítulo III. “La euforia del Barroco mexicano” - México;
Capítulo IV. “La fusión hispano-indígena”- Perú;
Capítulo VII “Un mundo aparte”- Brasil;
“Historia del Arte Hispanoamericano” - Paraguay, Tomo 3, Cap. XV.

3. Verificación conceptual reflexiva sobre los supuestos teóricos de Roth pero ahora en los casos
Americanos: En las páginas 390 a 404 y pág. 428, Leland Roth expone los conceptos de
“arquitectura para los sentidos”, “arquitectura de impacto emocional” y “arquitectura del
artificio”. Verifique y explique cómo se dan estas ideas según lo presentado por Iñiguez en las
obras americanas que se mencionan a continuación. Explique con un gráfico dicha verificación.
OBRAS ARQUITECTÓNICAS.

RENACIMIENTO en America.

 CATEDRAL DE SANTO DOMINGO:

Angulo Iñiguez, “Historia del Arte Hispanoamericano”. Tomo I, Capítulo II. Pág. 82. A 94 y pág.
105 a 109. Figuras 93 a 105 y figura 130.
 CASA DEL ALMIRANTE DIEGO COLÓN:
Angulo Iñiguez, “Historia del Arte Hispanoamericano”. Tomo I, Capítulo II. Pág. 100 a 105.
Figuras 119 a 123.

MANIERISMO en America.

 TEMPLO DE SAN IGNACIO – Argentina.

Mario Buschiazzo en Angulo Iñiguez, “Historia del Arte Hispanoamericano” Tomo 3, Capítulo XVI.
Pág. 690 a 702. Figura 671 a 673
 TEMPLO DE TRINIDAD – Paraguay.
Mario Buschiazzo en Angulo Iñiguez, “Historia del Arte Hispanoamericano” Tomo 3, Capítulo XVI.
Pág. 702 a 707. Figura 679 y 680

BARROCO en America.

 CAPILLA EL POCITO – México.

Mario Buschiazzo, “Historia de la Arquitectura Colonial en Iberoamérica” Capítulo III “La euforia
del Barroco mexicano”. Pág. 66 a 68. Figura pág. 69
 PALACIO TORRE-TAGLE - Perú.
Mario Buschiazzo, “Historia de la Arquitectura Colonial en Iberoamérica”. Capítulo IV “La fusión
hispano-indígena”. Pág. 87 a 89. Figura pág.88.

Nota: Leer también los textos que acompañan a las imágenes de obra.
ETAPA 4.
CONCLUSIONES.

RENACIMIENTO - MANIERISMO - BARROCO.

Fecha de corrección etapa y Entrega Final: 07-09-2022

1. Exponga una breve conclusión, destacando narrativamente, aspectos conceptuales que

diferencian y asemejan los tres periodos según algunas características expuestas en las Etapas
1, 2 y 3. Para ello, deberá usar la obra analizada en cada periodo y graficar los aspectos en
donde se visualicen los cambios de una a otra, observando comparativamente qué aspecto
cambió y fundamentando a qué se debe esta transformación.

2. En el Libro “El Concepto del espacio Arquitectónico desde el Barroco hasta nuestros días”,
de Giulio Carlo Argan expone las diferencias entre “la arquitectura de composición” y “la
arquitectura de determinación formal” (Pág. 17 a 24). Responda y fundamente brevemente:
En los ejemplos vistos en A) Renacimiento, B) Manierismo y C) Barroco, ¿cuáles podrían
considerarse dentro de una u otra concepción del espacio?

3. Acerca de la Constelación: ¿Con qué lenguaje o tipos espaciales de la antigüedad son

coincidentes las arquitecturas del Renacimiento, del Manierismo y del Barroco? Responda
brevemente y explique con una imagen acorde a la respuesta.

BIBLIOGRAFÍA.

 Argan Giulio Carlo. El Concepto del espacio Arquitectónico desde el Barroco hasta
nuestros días”. Editorial Nueva Visión. Bs. As., 1982.

 Buschiazzo, Mario. Historia de la Arquitectura Colonial en Iberoamérica. Editorial EMECE

Bs As., 1961.

 Iñiguez, Angulo. Historia del Arte Hispanoamericano. Tomo I y III. Salvat Editores.
Barcelona, 1945.

 Pevsner, Nikolaus. Esquema de la arquitectura europea. Ediciones Infinito. Buenos Aires,

1988.

 Roth, Leland. Entender la Arquitectura. Sus elementos, historia y significado. Editorial

Gustavo Gilli. Barcelona, 1999.

 Blog de la Asignatura: historiaycriticaii.blogspot.com