Historia 1 – LDI – Modalidad Virtual 2020

ACTIVIDAD DE VERIFICACIÓN DE OBJETOS (AVO): Modernismos en Europa: ideas, debates y problemas.

Encuadre: se propone ensayar una aproximación a las características generales y expresiones regionales de los Modernismos
ó Art Nouveau (1890-1914) y sus repercusiones inmediatas en el mundo del diseño e identificar la producción de una pieza
paradigmática.

Con la AVO se pretende evaluar:

- La correcta ubicación histórica y las características del fenómeno de los Modernismos en el contexto europeo.
- El correcto manejo de la bibliografía indicada por la cátedra para la resolución de la actividad.
- La capacidad crítica de cada estudiante para afrontar la resolución de la actividad con un discurso propio, ordenado y
académicamente correcto.
- La claridad y síntesis en la presentación del movimiento.
- La creatividad y atención al diseño de la infografía.

Procedimiento: la actividad contempla tres etapas y sus correspondientes metodologías: 1. etapa introductoria de lectura e
interpretación de un texto; 2. elaboración de una síntesis acerca de una de las expresiones nacionales de los Modernismos y
3. confección de una ficha infográfica sobre un objeto relevante.

1. etapa introductoria: cada estudiante abordará el texto sugerido a partir de las consignas de lectura y las preguntas de
interpretación, con el objetivo de encuadrar el tema y utilizar esta introducción para producir en las etapas 2 y 3.
Bibliografía etapa 1: DE FUSCO, Renato (1992) “Introducción” y “El Art Nouveau”. Historia de la arquitectura contemporánea.
Madrid. Ediciones Celeste; pp. 7 a 10 y pp. 97 a 158. 1
Consignas de lectura:
- Leer con detenimiento la presentación que hace el autor, identificando las ideas más importantes con las que se
estructura el texto.
- Reconocer el tiempo y los espacios en los que el historiador sitúa al fenómeno de los Modernismos.
- Prestar atención a las características del movimiento, así como a los argumentos y razones con los que el autor
sostiene su posicionamiento.
Preguntas de interpretación:
a) ¿A partir de qué factores plantea De Fusco la liberación las formas del pasado por parte del Art Nouveau? ¿A qué
pasado hace referencia?
b) ¿Por qué razones el autor presenta a los Modernismos o Art Nouveau como un “estilo internacional”? REFLEXIONE
sobre la importancia de este movimiento con respecto al origen del moderno industrial design.

1 NOTA: este capítulo del libro de Renato De Fusco también es bibliografía básica de la Actividad integradora (AI). Se sugiere consultar

más detalles acerca de esta actividad dentro del aula virtual de la asignatura.

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c) Renato De Fusco presenta dos variantes del Art Nouveau dentro de las que se ordenan las diferentes manifestaciones
nacionales ¿Cómo las denomina? Identificar las características de estas expresiones nacionales, los países donde se
desarrollan y los arquitectos / diseñadores más representativos de cada una.

2. elaboración de una síntesis: a cada estudiante se le designará un movimiento dentro del conjunto de los Modernismos 2,
sobre el que deberá confeccionar una presentación sintética en la que se expliciten las características particulares del caso
asignado. Tomando como insumo la bibliografía específica, se deberá elaborar la síntesis atendiendo a los siguientes aspectos:
- Identificar a cuál de las variantes introducidas por De Fusco pertenece el caso (movimiento) de estudio y cuáles son
sus diseñadores representativos.
- Reconocer las inspiraciones formales, provenientes de la naturaleza, de la historia o de la cultura local en las que se
inserta el movimiento asignado.
- Registrar las particularidades técnicas, el manejo de materiales y tecnologías que mejor caracterizan al movimiento.
- Prestar especial atención al contexto industrial de la región en la que se desarrolla el movimiento, atendiendo a las
posibilidades productivas del mismo.
- EXTENSIÓN MÁXIMA: 500 palabras, 1 carilla formato A4.

3. ficha infográfica: cada estudiante deberá seleccionar un objeto y producir una presentación sintética que contenga piezas
gráficas y textos explicativos. Este apartado no debe ser una mera descripción, sino una composición que demuestre la
interpretación de lo trabajado a partir de información calificada (de la bibliografía y enlaces web institucionales y pertinentes).
IMPORTANTE: la infografía deberá contener una reflexión que explicite la relación entre la técnica y la expresividad del
modernismo en el objeto seleccionado, así como la importancia que tiene esta pieza en la historia del movimiento.
EXTENSIÓN MÁXIMA: 500 palabras + 3 a 5 imágenes/piezas gráficas. Formato A4. Diseño libre.

Bibliografía específica (etapas 2 + 3): es responsabilidad de cada estudiante la selección y abordaje de la misma, según las
indicaciones de esta guía, para producir su presentación sobre el movimiento asignado.
BENEVOLO, Leonardo (1999). Cap. IX “El Art Nouveau”. Historia de la arquitectura moderna. Barcelona, G. Gili; pp. 285 a 348.
CAMPI, Isabel (2007). Cap. III “El Art Nouveau o el problema de la materia y el espíritu” La idea y la materia. Barcelona, G. Gili; pp. 121 a 190.
DE FUSCO, Renato (1992) Cap. “El Art Nouveau”. Historia de la arquitectura contemporánea. Madrid. Ediciones Celeste; pp. 97 a 158.
TORRENT, Rosalía; MARIN, Joan M. (2005). Cap. 5 “El modernismo”. Historia del diseño industrial. Madrid, Manuales Arte Cátedra; pp, 111 a
144.
SEMBACH, Klaus-Jurgen (2007). Modernismo. Colonia. Taschen.
Recursos web sugeridos (etapas 2 + 3): con el mismo sentido de responsabilidad indicado para la bibliografía, se podrán
consultar para seleccionar información gráfica o datos complementarios sobre el tema asignado. 3
Los sitios web oficiales de las siguientes instituciones están disponibles en el Aula virtual de la asignatura: Instituto de Arte de
Minneapolis; Museo de Arte Metropolitano; Fundación Mucha; Ruta del Modernismo.

2La misma será indicada oportunamente a través de una planilla en el Aula Virtual de la asignatura.
3 Se sugiere utilizar las webs indicadas sólo para tomar imágenes o datos que completen la información central, los conceptos y las
caracterizaciones de los movimientos, autores y objetos, que deberán ser estudiados a partir de la bibliografía.

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Cronograma:
15 de octubre: lanzamiento de la AVO. Presentación de la guía e indicaciones generales.
22 de octubre: consultas vía plataforma Zoom, en horario de clases. Etapas 1 y 2.
29 de octubre: consultas vía plataforma Zoom, en horario de clases. Etapa 3.
05 de noviembre: entrega de la AVO, se realizará subiendo un archivo formato .PDF (de hasta 32 mb) con todo lo producido
de forma unificada, a través del Aula Virtual. El archivo deberá denominarse: nombre_APELLIDO_AVO. (Ejemplo: Juan
_Kurchan_AVO.pdf). El espacio para realizar la entrega estará habilitado desde el 04 de noviembre y hasta las 9,00 hs del 05
noviembre. La actividad tiene previsto el cierre automático y no se aceptarán entregas realizadas por otros medios y fuera del
horario establecido.

Presentación:
etapa 1: se trabajará oralmente en la consulta indicada en el cronograma de la AVO, con modalidad de puesta en común.
etapa 2: se deberá elaborar un documento escrito mediante un procesador de textos (ejemplo, Word) que contenga la síntesis
solicitada.
- Extensión: 500 palabras (1 carilla).
- Diseño de página: formato A4, vertical. Márgenes: Superior / Inferior 2,5 cm; izquierdo / Derecho: 3 cm. Incluir
numeración de páginas y nombre en cada una. (se recomienda usar las herramientas “encabezado”, “pie de página” y
“nº de página”).
etapa 3: se deberá elaborar un documento con piezas gráficas y textos explicativos, que responda a lo solicitado en dicha etapa.
El programa para realizarla queda a criterio de cada estudiante y se puede optar por generar el diseño más óptimo y creativo
que considere, mientras se respete lo indicado en el procedimiento.
- Extensión: 500 palabras + 3 a 5 imágenes/piezas gráficas.
- Diseño de página: formato A4, Diseño libre.
- Las imágenes extraídas de internet deberán ser debidamente citadas, indicando el texto explicativo o epígrafe
correspondiente, como así también la fuente de cada una de las imágenes.
Se deberán respetar las siguientes formalidades de escritura y presentación académicas, según cada etapa:
- Extensión: cada etapa tiene indicado el límite máximo a considerar. Es necesario ensayar un ejercicio cuidado de
escritura y síntesis de las ideas, pero contemplando los argumentos básicos y explicaciones necesarias elaboradas por
los autores. Se pide evitar las transcripciones textuales y recurrir a una elaboración personal y reflexiva sobre las
lecturas realizadas.
- Cuerpo del texto: Fuente Arial o similar, tamaño 10; interlineado de 1,5 líneas; texto justificado. El uso de “negritas” e
“itálicas” debe reservarse para destacar conceptos claves; o bien para presentar palabras o expresiones en otro
idioma. Se sugiere no abusar de estos recursos, dado que pueden obstaculizar la comunicación escrita.
- Citas bibliográficas: se recomienda NO usar citas textuales, o minimizarlas a lo expresamente necesario. (Utilizar la
herramienta de “insertar nota al pie”).

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