C Colegio Estela Segura

Educación Básica
Historia
Maria Cristina Uribe

PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDACTICA 2015

Asignatura : Historia, Geografía y Ciencias Sociales

 Curso : 4° Básico “A”
 Profesor responsable : Mª Cristina Uribe
 Fecha duración : Del 29 de septiembre al 27 de octubre
 Nº Unidad :5
 Nombre Unidad : Aztecas.
 OBJETIVOS INDICADORES ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓ TIEMP
ESPERADO N O
C S Segura
Colegio Estela
Educación Básica  Localizan en un
Describir
Historiala mapa o en un Se presenta a los alumnos objetivo esperado a Texto de Evaluación 2 horas
civilización
Maria Cristina Uribe
azteca, globo tratar en la clase. Para dar inicio ,los alumnos estudio formativa .
considerando terráqueo el observan videos de la civilización Azteca en página Pág. 96,97
ubicación área donde se
desarrolló la webhttps://www.youtube.com/watch? Data
geográfica,
organización civilización v=JKznxJ2YvVA
política y azteca, Comentan y relacionan aspectos de esta cultura
extensión, la considerando
la ciudad de con la civilización maya.
ciudad de
Tenochtitlán, Tenochtitlán Registran datos relevantes.
formas como centro de
de cultivo y su imperio.
 Ubican Texto digital
alimentos,
religión y ritos, temporalmente › Localizan en el mapa del libro del estudiante la data Evaluación 1 hora
avances , en una línea capital del imperio azteca: la ciudad de Tenochtitlán formativa.
tecnológicos, de tiempo u
otro recurso, el Apoyados en el texto del estudiante, los alumnos
organización de
la período de copian mapa del imperio Azteca en sus cuadernos.
sociedad, roles y desarrollo de la Globos Evaluación 2 horas
oficios de civilización
azteca, Los alumnos retoman la clase anterior y haciendo terráqueos. formativa.
hombres y
mujeres, identificando uso de un globo terráqueo, localizan el área Cuaderno.
construcciones, siglos y geográfica en que se desarrolló la civilización
costumbres y décadas.
azteca
vida
cotidiana, entre
otros.  Caracterizan .Luego la profesora diseñan una línea de tiempo
algunos
elementos para ubicar temporalmente la civilización azteca
importantes de (1200 d.C. – 1541 d.C.).
la organización Video Evaluación 1 hora
política del
imperio azteca, data Acumulativa
como el rol del Los alumnos recuerdan la clase anterior y luego Texto del
ejército y el apoyados en el texto de los estudiantes reconocen estudiant
poder del
Tlatoani el tipo de organización política que tuvieron los e
(emperador). Aztecas, el rol del ejército y el poder del rey o Pg 98
emperador de Tenochtitlán. Registran actividad en Evaluación
sus cuadernos. Guía de formativa.
 Identifican las prendizaj
chinampas A través de una guía de aprendizaje los alumnos e
como la
principal complementan actividad de la organización política
técnica de azteca. Evaluación 2 horas.
cultivo formativa.
desarrollada
por los Video
A partir de la información obtenida de su texto de Data