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Juan Rodrigo Valderrama

Bartra 4to B

COMUNICACIÓN - FICHA DE ACTIVIDADES


SEMANA 37-ACTIVIDAD 2 - 4TO -EXPERIENCIA 8 viernes 26 /noviembre/2021
TÍTULO: Elaboramos nuestra cartilla informativa
PROPÓSITO Los estudiantes planifican y escriben una cartilla informativa promoviendo un estilo de vida
saludable.
COMPETE ESCRIBE DVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
NCIA
RETO Planificarás y escribirás una cartilla informativa promoviendo un estilo de vida saludable tomando en
consideración las necesidades de la comunidad y las potencialidades alimenticias de las
ecorregiones
PRODUCT Ficha de lectura -Borrador y versión final de la cartilla - Autoevaluación
O
RECURSO Ficha guía de actividades – Recursos de lectura

Bienvenidas y bienvenidos Te invito a seguir los procesos de la presente ficha guía de actividades.
¡Hola! En las actividades anteriores comprendimos cómo la buena alimentación y la actividad física nos
ayudan a tener un estilo de vida saludable. Para dar inicio a la elaboración de nuestra cartilla realizaremos la
presentación. ¡Manos a la obra!

¿Cuáles son los pasos que debemos seguir para redactar la presentación de la cartilla?
Paso 1: Planificamos la presentación
Paso 2: Redactamos la presentación
Paso 3: Revisamos y corregimos la presentación

Paso 1: Planificamos la presentación de nuestra cartilla A partir de lo aprendido sobre la alimentación saludable, la
práctica de actividades físicas y el consumo de alimentos de nuestra región, realizamos una lluvia de ideas de los aspectos
relacionados con el tema aprendido. Ordenamos las ideas en nuestro cuaderno, jerarquizando las ideas principales de las
secundarias.
Paso 2: Redactamos la presentación Escribimos el primer borrador de nuestra presentación de la cartilla
informativa
Debemos recordar que la presentación es el primer contacto del lector con el contenido
que tendrá la cartilla. Guardamos cuidado y esmero en la redacción de la misma.

Consideramos los siguientes puntos para la redacción de la presentación:


Definimos el tema principal del contenido de la cartilla.
Brindamos contexto al lector sobre el tema presentado.
En el primer párrafo, presentamos el tema y mencionamos sus características principales.
En el segundo párrafo, mencionamos los aspectos que abordamos en la cartilla.
En el párrafo de cierre, señalamos la intención de la cartilla, así como el público al que está orientada.
Relacionamos cada una de las ideas y empleamos conectores, recursos ortográficos, de puntuación y de
acentuación.
Empleamos un lenguaje sencillo que capte la atención del lector.

Escribimos la presentación Redactamos el borrador de la presentación, considerando las ideas que


hemos escrito en nuestro cuaderno de trabajo.
Este es el formato sobre el cual podemos trabajar nuestra presentación
PRESENTACIÓN
Primer párrafo CARTILLA INFORMATIVA PARA LA PROMOCION DE UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE…
(Presentación y
características
del tema)

Segundo párrafo El estilo de vida saludable es aquel que nos permite sentirnos sanos fuertes, alegres y en
común con nuestro medio ambiente.
(Temas
Si no adoptamos hábitos saludables, sufriríamos de enfermedades como anemia,
abordados en la diabetes, insuficiencia cardiaca, alopecia, obesidad, entre otras.
cartilla) Para que nosotros podamos mantener un estilo vida saludable es necesario incorporar a
nuestra rutina diaria las siguientes recomendaciones:

1. Practicar una alimentación sana y balanceada, que nos proporcione los nutrientes
Párrafo de necesarios para llevar a cabo las funciones vitales y demás actividades cotidianas.
cierre 2. Elegir una actividad física que nos resulte agradable para ejercitarnos de manera
(Intención de la regular.
3. Evitar el consumo en exceso de alimentos procesados y preferir siempre los alimentos
cartilla y público
orgánicos para apoyar esta práctica de producción agrícola eco amigable.
al que está
4. Evitar el consumo de sustancias nocivas para la salud como alcohol, cigarrillos y otras
dirigido)
drogas.

Paso 3: Revisamos y corregimos la presentación Revisamos nuestro texto y lo mejoramos


Aspectos a evaluar si NO ¿Qué debo mejorar?
Planteé el tema y sus características x
Presenté el tema dentro de un contexto x
Las ideas del párrafo guardan relación x
Utilicé recursos ortográficos de manera adecuada
Empleé la puntación y acentuación de manera adecuada x
Usé conectores para enlazar las ideas x

No olvidemos que todo texto que elaboremos debe ser revisado antes de ser presentado a los lectores.
¡Armemos nuestra cartilla! Revisemos “La cartilla informativa”, la que se encuentra en la sección
“Recursos para mi aprendizaje”.

Después de revisar “La cartilla informativa”, respondemos las siguientes preguntas:


¿Por qué debemos elaborar una cartilla informativa? Porque nos permite mostrar distintos elementos
informativos asociados con un tema en particular.
¿A quién estará dirigida nuestra cartilla informativa? La cartilla informativa está dirigida a todos en
general.
¿Qué tipo de lenguaje utilizaremos para nuestros lectores y lectoras? ¿Formal o informal?, ¿por qué?
Se utilizará un lenguaje formal que permita la compresión de los diversos aspectos del tema propuesto.

¿Qué otros aspectos debemos tomar en cuenta?


Seleccionamos el material que usaremos para la elaboración de nuestra cartilla
informativa. El soporte puede ser físico (hojas, cartulina u otros) o digital (tableta).
Decidimos el título y seleccionamos una imagen que acompañe al título. Recuerda que la cartilla
debe promover un estilo de vida saludable que reduzca los factores de riesgo que generen
enfermedades.
En el transcurso de esta experiencia de aprendizaje, hemos realizado diversas actividades.
Incluimos los productos de cada actividad en nuestra cartilla informativa. Algunos de los
productos son los siguientes: Un decálogo Recomendaciones para mantener una vida saludable
Argumentos en base a fuentes científicas
Nos guiamos de la siguiente secuencia para organizar nuestra cartilla
• Definimos el título de la portada, recordando que este debe captar la atención
del público al que está dirigido.
• Insertamos la presentación que hemos elaborado.
• Ordenamos los productos realizados en las actividades planteadas en esta
experiencia de aprendizaje. Organizamos los artículos según nuestro criterio.
• Revisamos la redacción y presentación de los productos elaborados en las actividades
anteriores. Para ello, usaremos la tabla que se encuentra en el Paso 3, la que
empleamos para revisar nuestra presentación. ¡Este es el momento realizar cualquier
mejora que consideremos necesaria!
• Cerramos la cartilla con un mensaje en la contratapa. Recordemos que este debe
englobar la intención de nuestra plantilla.

Nuestra cartilla debe promover un estilo de vida saludable que


reduzca los factores de riesgo que generan enfermedades.
Recordemos que…
Publiquemos nuestra cartilla
¡Nuestra cartilla está lista! Es momento de hacerla llegar a nuestro público objetivo. Recordemos que puede ser
publicada en medios escritos físicos o virtuales. En la siguiente actividad veremos una de las formas para difundir
nuestra cartilla.

NOS EVALUAMOS Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.


Lo Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
logré de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Criterios de evaluación

Identifiqué el propósito de la elaboración de mi presentación x


Identifiqué el público al que estará dirigida mi
x
cartilla.
Adapté el lenguaje empleado al público x
seleccionado
Ordené las ideas en torno al tema y las jerarquicé x
Evalué mis producciones en función a la
x
coherencia y redacción de ideas, así como al
contenido

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