I.E “MARISCAL ELOY G.

URETA”

25/10 AL 29/10/2021
COMUNICACIÓN EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 06

ACTIVIDAD 15
ELABORAMOS NUESTRA CARTILLA
INFORMATIVA
COMPETENCIAS Escribe diversos tipos de textos escritos en lengua materna
 Adecúa su pódcast al propósito comunicativo.
CRITERIOS DE  Organiza y desarrolla ideas de forma coherente y cohesionada.
EVALUACION
 Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma permanente.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito.
PROPÒSITO • Realiza la presentación de una cartilla para asumir un estilo de vida saludable y reducir los factores de
riesgo que generan enfermedades.
EVIDENCIAS • Cartilla informativa para la promoción de un estilo de vida saludable

1 PASOS PARA REDACTAR LA PRESENTACION

RETO: ¿QuéDE UNA CARTILLA
acciones y/o prácticas podemos implementar y promover para una alimentación y condición física saluda

PASO 1: PLANIFICAMOS LA PRESENTACIÓN DE NUESTRACARTILLA

PASO 3: REVISAMOS Y CORREGIMOS LA PRESENTACION

A partir de lo aprendido sobre la alimentación Revisamos nuestro texto y lo mejoramos

saludable, la práctica de actividades físicas y
el consumo de alimentos de nuestra
región, realizamos una lluvia de ideas de Aspectos a evaluar ¿Qué debo
los aspectos relacionados con el tema SÍ NO mejorar?
aprendido. Ordenamos las ideas en el cuaderno
de trabajo, jerarquizando las ideas principales de Planteé el tema y sus
las secundarias. características
PASO 2: REDACTAMOS LA PRESENTACIÓN Presenté el tema dentrode un
contexto
Consideramos los siguientes puntos para la Las ideas del párrafoguardan
redacción de la presentación: relación
• Definimos el tema principal del contenido de la Utilicé recursos ortográficos de
cartilla. maneraadecuada
• Brindamos contexto al lector sobre el tema Empleé la puntación y
presentado. acentuación de maneraadecuada
• En el primer párrafo, presentamos el tema y Usé conectores para enlazar las
mencionamos sus características principales.
ideas
• En el segundo párrafo, mencionamos los aspectos que abordamos en la cartilla.
• En el párrafo de cierre, señalamos la intención de la cartilla, así como el público 2 ARMEMOS NUESTRA CARTILLA
al que está orientada.
• Relacionamos cada una de las ideas y empleamos conectores, recursos
Revisemos: “LA CARTILLA INFORMATIVA”
ortográficos, de puntuación y de acentuación.
• Empleamos un lenguaje sencillo que capte la atención del lector.
La cartilla es una revista pequeña y breve que trata sobre un tema específico. Tiene como finalidad informar sobre un tema de interés.
Las lecturas que se encuentran en la cartilla deben ser ágiles y captar la atención del lector. Acompañar las lecturas de imágenes permite
ESCRIBIMOS
1. Portada. LADebe
PRESENTACIÓN
incluir el título, una imagen relacionada con este y los datos de la persona o institución a cargo de su elaboración.

PRESENTACION 2. Desarrollo. La primera página de la cartilla debe incluir la presentación. En las páginas siguientes,

…………………………………………………..
Primer párrafo …………………………………………………..
(Presentación y
…………………………………………………..
características del
tema) …………………………………………………..
CARTILLA
…………………………………………………… Presentación
Segundo párrafo …………………………………………………… Un Estilo de Vida saludable con los Productos de nuestra Localidad
(Temas La presente cartilla Los alimentos de
……………………………………………………
abordados en la esta………………… mi región
……………………………………………………
cartilla)

…………………………………………………….
Párrafo de cierre …………………………………………………….
(Intención de la
cartilla y públicoal …………………………………………………….
que está dirigido) ……………………………………………………
 3 ARMEMOS NUESTRA CARTILLA 6 EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

3. Contratapa. Debe incluir una idea de cierre o conclusión de lo trabajado en la

cartilla. Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
¿Qué
Lo logré Estoy en puedo hacer
I. Datos de Un
la estilo de vida saludable Criterios de evaluación proceso para mejorar
de mis
familia ……………………………….
lograrlo aprendizajes
……………………………….
?
Identifiqué el propósito de la
elaboración de mi presentación
RECUERDA QUE: Identifiqué el público al que estará
dirigida mi cartilla.
Para la elaboración de los artículos de la cartilla debemos tener en Adapté el lenguaje empleado alpúblico
cuenta lo siguiente: seleccionado
1. Investigamos sobre el tema de interés Ordené las ideas en torno al tema y
las jerarquicé
2. Seleccionamos los aspectos más importantes del tema propuesto
Evalué mis producciones en función a
3.Redactamos los artículos que formarán parte de la cartilla, la coherencia y redacción de ideas,así
incluyendo imágenes que capten la atención el público objetivo como al contenido
4.Organizamos los artículos en la cartilla

RESPONDEMOS A LA LECTURA DE LA CARTILLA

a. ¿Por qué debemos elaborar una cartilla
informativa?
……………………………………………………
b. ¿A quién estará dirigida nuestra cartilla
informativa?
……………………………………………………..
c. ¿Qué tipo de lenguaje utilizaremos para
nuestros lectores y lectoras? ¿Formal oinformal?,
¿por qué?

4 ¿QUÉ OTROS ASPECTOS DEBEMOS DE TENER EN CUENTA?

• Seleccionamos el material que usaremos para

la elaboración de nuestra cartilla informativa. El
soporte puede ser físico (hojas, cartulina u
otros) o digital (tableta).
• Decidimos el título y seleccionamos una
imagen que acompañe al título. Recuerdaque
la cartilla debe promover un estilo de vida
saludable que reduzca los factores de riesgo
que generen enfermedades.
• En el transcurso de esta experiencia de aprendizaje, hemos realizado
diversas actividades. Incluimos los productos de cada actividad en nuestra
cartilla informativa.
Algunos de los productos son los siguientes:
- Un decálogo
- Recomendaciones para mantener una vida saludable
- Argumentos en base a fuentes científicas

5 ORGANIZAMOS NUESTRA CARTILLA

stá dirigido.

aje. Organizamos los artículos según nuestro criterio.

ara ello, usaremos la tabla que se encuentra enel Paso 3, la que empleamos para revisar nuestra presentación. ¡Este es el momento realizar cualquier mejora que consideremos nec
ción de nuestra plantilla.