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Sesion 27 10 Actividad Economica La Pesca y La Mineria P
Sesion 27 10 Actividad Economica La Pesca y La Mineria P
Sesión de Aprendizaje
1. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
IV .MOMENTOS DE LA SESIÓN
Saludamos cordialmente a los estudiantes.
Grupo clase
INICIO
Recordamos junto con los estudiantes qué temas comentaron y qué actividades
realizaron en la sesión anterior. Dialogamos: ¿Qué tema tratamos en la sesión
10 anterior?, ¿Cómo clasificamos a las actividades económicas?, ¿Conocen las
actividades económicas extractivas?,
Comunica el propósito de la sesión: Hoy vamos a conocer, valorar y reconocer sobre la
importancia de las actividades económicas extractivas de nuestro país.
Conversamos con ellos a fin de establecer acuerdos mínimos para garantizar que todos se escuchen y
respeten los turnos de participación, así como las diferentes opiniones.
Grupo clase: La maestra presenta la siguiente imagen en gigantografía:
DESARROLLO
MOMENTOS DE LA SESIÓN PROBLEMATIZACION:
70 Observan:
La docente dialoga con los estudiantes: ¿Que observan? ¿De qué se tratará? ¿Dónde se
encontrarán? ,¿Qué extraen de la naturaleza? ,¿Cómo llamamos a éste tipo de actividades?
Análisis de la situación
Promovemos el análisis de la información del caso leído. Pedimos a los estudiantes que
dialoguen en grupos de 6 o 5 integrantes sobre : ¿Qué Actividades Económicas Extractivas
se realizan en nuestro país? ¿para qué nos sirve éste recurso económico? ¿por qué las llamamos
actividades extractivas ? ¿Qué otras actividades económicas extractivas se realizan en el
pais? ¿cómo se deben realizar acciones extractivas sustentables ? ¿se realizan actividades
extractivas en nuestra comunidad?
La maestra pregunta ¿Dónde podremos encontrar información que nos ayude a
dar sustento a nuestros saberes previos?
Propicia el diálogo mediante estas preguntas: ¿Por qué es importante conocer sobre la actividad
económica extractiva de nuestro país? , ¿Cómo podemos usarlas de manera sostenible?,¿Qué tipo
de pesca genera mas recursos económicos al país?,¿Cuáles son más recomendables ,las minas de
tajo abierto o las de socavón?
Mencionamos:
La rama de actividad extractiva está compuesta por las actividades ligadas a la obtención de
recursos del medio natural, tanto del mar o de la tierra, como es la agricultura, la ganadería, la
pesca, la silvicultura, la caza y la minería
Realiza un álbum de de todas las actividades económicas extractivas que realizan en nuestro país,
escribe un mensaje de reflexión.
Reflexión: a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué hemos aprendido en
CIERRE esta sesión?, ¿por qué es importante conocer sobre la actividad
ecónomica extractiva de nuestro país ?, ¿todas las actividades son
10 importantes?, ¿cómo hicimos para conocer ?
Felicitamos por el cumplimiento de los acuerdos.
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Lista de cotejo