Bases Fundamentales Psicoanalíticas

Actividad 1:

Asignatura: Psicoanálisis

Angie Paola Luna Espitia

Psicología.

Universidad Manuela Beltrán

 Actividad

a En sus propias palabras y sin hacer uso de citas textuales ¿Qué son los
procesos primario y secundario?
b- En sus propias palabras y sin hacer uso de citas textuales ¿Cuál fue el
postulado que alejó a Freud de Breuer, Adler y Jung?
c- Atendiendo a lo descrito por Töpf ¿Por qué la “histeria” era el resultado de la
época y cultura en la que Freud desarrolló su teoría?
d- Parafraseando el texto ¿Cómo es descrita la “noción freudiana” de inconsciente
en la lectura?
e- Atendiendo al libro guía, en sus propias palabras y sin hacer uso de citas
textuales ¿Qué quiere decir la afirmación “cada sociedad enferma así como vive”?
f- En sus propias palabras y sin hacer uso de citas textuales ¿Cómo se explica el
“conflicto Edípico”?
g- En sus propias palabras y sin hacer uso de citas textuales ¿Cuál es el ejemplo
dado en la lectura alrededor de la “hipnosis” y cuál es su importancia para
comprender el inconsciente?
h- Atendiendo al capítulo abordado ¿Sobre qué es que Freud indica que “su
hipótesis debía adolecer de algún error” y por qué?
a) Proceso Primario: Se rige por el incinciente es el funcionamiento característico
del inconsciente: El proceso primario y el proceso secundario, aluden a.los dos
modos de funcionamiento del aparato psíquico sueños, alucinaciones. Sus
mecanismos de base son la condensación y el desplazamiento de las
representaciones. La carga de las pulsiones fluye libremente, pasando sin obstáculo
alguno de una representación a otra. se caracteriza por el inconciente

Proceso Secundario: Se rige por el conciente es el sentido de la realidad,. requiere

que la carga de las representaciones sea estable, que sea posible de aplazar la
satisfacción y ala vez permite poner a prueba distintos caminos posibles de
derivación.

b) Las múltiples críticas y contradicciones que disgustaron a Freud de Breuer, Adler

y Jung ya que para él, el aparato psíquico consta de tres partes, el Yo, el Superyó y
el Ello. Adler tiene un enfoque mas teológico, mientras que Jung mantuvo con
Freud una intensa relación pero tuvieron unas discrepancias teóricas, ya que éste
rechazaba la teoría que Freud Postulaba pues éste decía que Freud defendía una
psicología (sin sentido alguno) y esto disgustó a Freud, Jung dice que los complejos
son afectivos ósea una perturbación mental y Freud también compartía esa idea.

c) Se se preguntabasi la histeria tenía que ver con la sexualidad; y a pensar que los
síntomas de histeria son representaciones simbólicas traumáticas muy a menudo de
naturaleza sexual.

d) La noción freudiana se describe como una categoría del psicoanálisis que

reconoce los antecedentes teóricos, explicando a su vez las fuerzas del
inconsciente que motiva al comportamiento humano, como conflictos internos que
se experimentan en la infancia afectando así el comportamiento y las emociones del
sujeto a futuro.

e) Todos estamos rodeados por una sociedad que está dirigida por la hipocresía,
corrupción, maldad, egoísmo, histeria etc. Pero aun así nadie o muy pocos intenta
cambiar ese ritmo de vida, de esta manera haciendo que cada persona viva en su
entorno y circulo de social; cada quien anda sumergido en su vida y así cada
individuo se enferma por culpa de los demás.

f) conflicto edípico, se refiere a un conjunto complejo de emociones y sentimientos

infantiles caracterizados por la presencia simultánea y ambivalente de deseos
amorosos y hostiles hacia los progenitores.

g) La hipnosis es una técnica que ayuda a que las personas se tranquilicen y ayuda
a superar los traumas ocasionados por los recuerdos, este procedimiento también
permite a las persona que mejoren su calidad de vida, pues para superar esos
traumas reprimidos ya sean por la infancia o por alguna situación reprimida a lo
largo del desarrollo o transcurrir de la vida o experiencias del sujeto.

h) Freud consideraba la existencia de un universo que tiene un orden único en el

cual no puede haber algo fuera de su organización natural y existencial que no
encaje, a su vez encuentra una razón y causa en los estados mentales y de
comportamientos teniendo una explicación como síntomas neuróticos y por eso
postula la conciencia en un estado de mente inconsciente

Identifique los aspectos principales de la lectura teniendo en cuenta los conceptos

sobre las características de la neuropsicología y su desarrollo teórico.

Los aspectos principales de la lectura es Es una rama de la Neurociencia que

estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos sanos como en
los que han sufrido algún tipo de daño cerebral.

estudia las bases neuroanatómicas en relación a los procesos mentales como:

atención, memoria, lenguaje, percepción, praxias, funciones ejecutivas y emoción
como

• Daño cerebral adquirido

• Demencias
• Enfermedades neurodegenerativas
Dificultades del aprendizaje
•

ha contribuido de manera importante al estudio y la

generación del conocimiento de la íntima relación entre el cerebro y la
conducta.
n la actualidad el énfasis de la neuropsicología esta no solo en el
establecimiento de la deficiencia y la generación de un diagnóstico sino en
conocer y preservar las capacidades de la persona con el objeto de adaptarse
de la mejor manera posible a los requerimientos de la vida diaria.
Una de las figuras más importantes de la neuropsicología moderna es
Alexander Romanovich Luria
ara este autor un área del cerebro puede estar implicada en la generación
dediferentes funciones, es decir, apunta a la concepción del cerebro como
unsistema funcional
Las caracteristicas principales de la neuropsicologia es

proporcionar un diagnóstico adecuado

• Identificar los déficits cognitivos, emocionales y conductuales de la enfermedad o
lesión y caracterizar su gravedad.
guiar el tratamiento mediante el uso de los resultados de las pruebas para seleccionar
estrategias de rehabilitación efectivas.

Las principales funciones de la neuropsicologia en el contexto clínico son la

evaluación y la intervención.

En el campo educativo, los aportes de la neuropsicología están encaminados a

lograr la mejor y mayor adaptación de los niños y las niñas tanto con
habilidades especiales, como con trastornos del aprendizaje o necesidades
especiales al entorno educativo,

En el campo forense pretende apoyar como auxiliares de la justicia en el

esclarecimiento de los aspectos neurológicos que afectan la conducta de los
involucrados como víctimas, victimarios o testigos de eventos delictivos,
teniendo en cuenta los efectos de las secuelas emocionales, conductuales
ycognitivas que se derivan de la observación o participación en eventos al
margen de la ley.

neuropsicólogos trabajan de manera conjunta con neurólogos, médicos,

especialistas en imágenes diagnósticas a fin de encontrar nuevos
descubrimientos sobre la estrecha relación entre el cerebro y el
comportamiento tanto normal como patológico.

conceptos sobre las características de la neuropsicología y su desarrollo teórico.

1.1. Qué es neuropsicología

1.2. Campos de aplicación
1.3. División funcional de la corteza
2. Neuropsicología infantil
2.1. Dificultades de aprendizaje
2.2. TDAH
2.3. Trastornos del espectro autista
2.4. Trastornos neuropsicológicos
2.5. Habilidades excepcionales
Reconoce los diferentes
procesos psicológicos
3. Procesos neuropsicológicos I
3.1. Atención
3.2. Praxias
3.3. Gnosias

Bibliografía: • Töpf, J. & Rojo, H. A. (2014). Psicología. Lo inconsciente.. Eudeba.

https://elibro-net.proxy.umb.edu.co/es/lc/biblioumb/titulos/119908