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Las tres escuelas del comportamiento organizacional discutidas en el documento son: 1) la teoría de la organización, que se enfoca en la interacción entre los componentes organizativos y lograr un objetivo común; 2) la teoría del equilibrio organizacional, que busca las condiciones para la supervivencia de la organización mediante la satisfacción de objetivos múltiples; y 3) la teoría de la aceptación de la autoridad, la cual sostiene que la autoridad depende de la aceptación de los subordinados y no del poder.
Las tres escuelas del comportamiento organizacional discutidas en el documento son: 1) la teoría de la organización, que se enfoca en la interacción entre los componentes organizativos y lograr un objetivo común; 2) la teoría del equilibrio organizacional, que busca las condiciones para la supervivencia de la organización mediante la satisfacción de objetivos múltiples; y 3) la teoría de la aceptación de la autoridad, la cual sostiene que la autoridad depende de la aceptación de los subordinados y no del poder.
Las tres escuelas del comportamiento organizacional discutidas en el documento son: 1) la teoría de la organización, que se enfoca en la interacción entre los componentes organizativos y lograr un objetivo común; 2) la teoría del equilibrio organizacional, que busca las condiciones para la supervivencia de la organización mediante la satisfacción de objetivos múltiples; y 3) la teoría de la aceptación de la autoridad, la cual sostiene que la autoridad depende de la aceptación de los subordinados y no del poder.
teorías Teoría de la Teoría del equilibrio Teoría de la aceptación de la autoridad
organización organizacional La teoría de la Organización es un La teoría del equilibrio organizacional Chester Barnard desarrolló una Teoría de la Aceptación de la conjunto de conceptos, principios se enfoca en identificar a los Autoridad que se contrapone completamente a las enseñanzas de e hipótesis, que intenta explicar la participantes de una organización, así la teoría clásica (Taylor, Max Webert) interacción existente entre los como los factores que afectan las distintos componentes decisiones respecto a la participación. la autoridad algunas veces no es efectiva: las órdenes son organizativos. Pues, se considera que la organización desobedecidas y la desobediencia es evidenciada por quienes es un sistema social caracterizado por tienen esa autoridad. Esto se debe, en su opinión, a que la Objetivo: Las actividades y tareas diferentes participantes que autoridad no reposa en el poder de quien la posee, ni viene de de una organización deben interactúan entre sí. arriba hacia abajo, según lo afirman los pensadores precedentes. Al focalizarse en un objetivo común, La teoría del equilibrio organizativo es contrario, la autoridad reposa en la aceptación o no por parte de que establece el propósito que una teoría del equilibrio entre los subordinados. El individuo no obedece por la legitimación de la impulsa la empresa. incentivos y contribuciones dentro de autoridad, sino tras evaluar si la obediencia le trae ventajas que Caracteristicas Especialización: los trabajadores deben especializarse en las organizaciones, es decir, tiene como objetivo final encontrar las condiciones quiere obtener o la desobediencia le acarrea desventajas que prefiere evitar. En este sentido, cabe distinguir entre poder y desempeñar una sola labor, para la supervivencia de la autoridad. aprovechando sus habilidades al organización. A partir de los postulados Según Barnard, la autoridad es un fenómeno psicológico a través máximo, lo que ayuda a aumentar de Simon-Smithburg-Thompson para la del cual las personas aceptan las órdenes y decisiones de los la productividad de la teoría del equilibrio organizativo, se superiores en ciertas condiciones. Distingue cuatro formas de organización. construye un modelo de equilibrio Autoridad: Jerarquía: Establece un centro de organizativo bajo incertidumbre. Autoridad objetiva: proviene de la disposición individual a respetar autoridad de donde se origina el Mediante la formulación de un al jefe por sí mismo o por su posición. proceso de comunicación para la problema de satisfacción de objetivos Autoridad subjetiva:depende de cómo interpretan las personas consecución de los objetivos en múltiples, se estudian las condiciones una orden. Ésta sólo será cumplida cuando: atención a la estructura de supervivencia (es decir, las sea comprendida; organizacional. condiciones de existencia de soluciones se la considere coherente con los objetivos de la organización en Responsabilidad: es necesaria la viables). También se demuestra la ese momento; correlación entre la autoridad y la existencia de soluciones el que la recibe la vea coherente con sus objetivos personales; y responsabilidad, porque para uniformemente mejores que una tenga la capacidad mental y física para llevarla a cabo. cumplir con ciertas solución viable dada. A continuación, Autoridad de posición: es lo que posee un sujeto “solo por razón responsabilidades se requiere se define una solución única (es decir, de la ventaja de su puesto”. En este sentido, se identifica con el tener cierto grado de autoridad. una solución de Pareto viable) y se poder legítimo. Viene definida por la posición en la organización Además, la responsabilidad especifica un problema cuyas formal. dependerá de la posición y el rol soluciones son soluciones de Pareto Autoridad de dirección: es la que se atribuye a ciertos hombres por que desempeñe cada trabajador viables. Por último, se discuten varios su capacidad (conocimientos, inteligencia, etc.) con independencia en la compañía. factores organizativos relacionados con de su posición. Está relacionada con el poder de referencia, pues el concepto de equilibrio organizativo. sólo existe en la medida en que es reconocida por los demás miembros. Se trata de la autoridad propia de la organización informal.
Escuela de la cultura organizacional/calidad total
Exponentes Edward W. Deming Philip B. Crosby W. Ouchi
La mayor contribución de Deming a los La respuesta de Crosby a la crisis de la calidad fue el Creador de la teoría z la cual Consiste, procesos de calidad en Japón es el control Principio de "hacerlo correctamente la primera vez" principalmente, en entender al estadístico de proceso, que es un lenguaje ("doing it right the first time" – DIRFT). trabajador como un ser integral que matemático con el cual los La receta de Crosby para el impulso de la calidad no puede separar su vida laboral de su administradores y operadores pueden considera un programa de 14 pasos: vida personal y que requiere de ciertas entender “lo que las máquinas dicen”. Las variaciones del proceso afectan el condiciones o valores para alcanzar la Compromiso de la dirección Aportaciones cumplimiento de la calidad prometida. Equipo para la mejora de la calidad máxima productividad empresarial. El Círculo de Deming es también conocido Medición del nivel de calidad como Círculo de Gabo o como ciclo PDCA Evaluación del costo de la calidad Los valores que más se destacan en la (Plan, Do, Check, Act; en español, Conciencia de la calidad Teoría Z son: Planificar, Hacer, Verificar, Actuar), y Sistema de acciones correctivas - Confianza en la gente: Como se consiste en una estrategia de mejora Establecer comité del Programa Cero entiende que la gente se va a continua de la calidad en cuatro pasos Defectos comportar correctamente, se basada en un concepto ideado por Walter Entrenamiento en supervisión promueve la confianza en el personal. A. Establecer el día "Cero defectos" Por esto los controles no son tan Fijar metas exigentes y se promueve el Remover causas de errores Dar reconocimiento autocontrol entre los trabajadores. Formar consejos de calidad - Relaciones sociales estrechas: La Repetir todo de nuevo relación empleado-jefe debe abarcar a toda la persona y no restringirse a una mera relación funcional. (La relación Su creencia era que si una compañía establecía un debe ser íntima). programa de gestión de la calidad tendría más - Atención puesta en las sutilezas de ahorros que lo que pagaría por los costos de dicho las relaciones humanas: El trato de los programa. Acuñó el término “la calidad es gratis” o jefes con los empleados debe “la calidad no cuesta” ("quality is free"). adecuarse a cada empleado en particular. Todas las personas se diferencian entre sí y por lo tanto cada individuo necesita un trato específico.
exponentes Kaoru Ishikawa Jhosep M. Juran Armand V. Feigenbaum
Kaoru Ishikawa (1915 – 1989), filósofo El aporte de Juran fue la visión Armand Feigenbaum se enfoca en tres pasos japonés de la administración de empresas, ampliada de la gestión de la calidad hacia la calidad; el primero es considerado un experto en el control de hacia el resto de los procesos de la es la administración y el liderazgo en calidad, calidad cuyo aporte principal consiste en organización, fuera de los que no son explicando que esta tiene que ser la implementación de sistemas de calidad procesos de fabricación minuciosamente planeada en términos adecuados al valor del proceso en la Joseph M. Juran menciona la específicos, ya que está orientada a la empresa.El Diagrama de Causa y Efecto o importancia para alcanzar una calidad excelencia. El siguiente paso considera las Diagrama de Ishikawa es un método de clase mundial, basado en los tres técnicas de calidad modernas, ya que todos creado por Kaoru Ishikawa, un químico principios fundamentales: - El los miembros de la organización deben ser industrial japonés y administrador de liderazgo de primer nivel, la educación responsables de la calidad de su producto o empresas, con el objetivo de encontrar continua y la planificación anual para servicio, lo cual significa integrar en el Aportaciones metodologías que facilitaran el control de la mejora de calidad y reducción de proceso el personal de oficina, así como a los calidad. costos. Así mismo, el diagnostico y el ingenieros y a los operarios de planta. Y En síntesis, se trata de una herramienta análisis de proyectos permite mejorar como último paso es considerar el diseñada para el análisis de los problemas de forma continua en el compromiso de la organización, explicando y fallas internas de una organización y que conocimiento, actitudes, compromiso que la motivación permanente es más que tienen un impacto (causa) en la empresa y liderazgo de los directivos. Y de esa necesaria, al igual que la capacitación que generando inconvenientes y pérdidas de la forma, cambiar la cultura está específicamente relacionada productividad (efecto). organizacional a una cultura de La filosofía de Armand Feigenbaum se El Diagrama se compone de una “cabeza” calidad basado en los principios resume en tres puntos: Liderazgo de calidad con su “columna” y una serie de “espinas” mencionados. La gestión debe basarse en una buena que tienen la forma de un pez. Cada una El doctor Juran arguye la importancia planificación, manteniendo un esfuerzo de las espinas tienen “subespinas” donde de alcanzar una calidad de clase constante hacia la calidad. Tecnología de están contenidas de dos a tres espinas mundial mediante la identificación de calidad moderna Los problemas de calidad menores. la necesidad de mejora, la selección no pueden estar orientados sólo por el Su estructura se conforma así: de los proyectos apropiados y la departamento de calidad. Es necesaria una Cabeza: aquí se representan los creación de una estructura integración de todos los departamentos de problemas o fallas de la organización. organizacional que guíe el diagnóstico la empresa que participan en el proceso para Espinas: se desprenden de la columna y y el análisis de los proyectos. El éxito evaluar e implementar nuevas técnicas para pueden haber tantas como sean de los esfuerzos tendentes a la mejora satisfacer a los clientes. Compromiso necesarias, conforme a las posibles causas estimula descubrimientos organizacional la capacitación y motivación que generen los problemas. importantes en relación con el constante para toda la fuerza de trabajo Espinas menores: las subespinas o espinas conocimiento y las actitudes. Es involucrada en la organización debe llevarse menores constan de las causas menores o preciso que haya un compromiso y a cabo dentro del proceso. Esto va efectos pequeños que se generan por los liderazgo personal entre los directivos acompañado de una integración de calidad problemas o el problema central. de primer nivel para romper la en la planificación de la empresa.. resistencia cultural al cambio.