Está en la página 1de 6

DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ

Nos ubicamos en zonas seguras usando los puntos cardinales


Lee la siguiente situación:

Los estudiantes del 3º A han graficado su localidad “Chunchumarca”. En ella observamos


que esta cayendo un huayco por las extremadas lluvias que se estuvieron dando el año
pasado en estos meses. Ellos desean identificar las zonas seguras, en el caso que se
repita una situación similar para evitar accidentes, ya que el año pasado se vieron muchas
perdidas de vidas y sembríos.

¿Cuáles serán las zonas seguras? ¿Cómo se podrían desplazar haciendo uso de los
puntos cardinales?

1. Comprende el problema y responde:

● ¿De que trata el problema?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
● Según el croquis, ¿Qué familias se encuentran expuestas al peligro?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
● ¿Qué nos pide el problema?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ
2. Buscamos estrategias para la resolución del problema.

Ubicación de zonas seguras

Encerramos
las posibles
zonas
seguras

Marcamos con
X la casa con
mayor
peligro.

Invitamos a verbalizar la ubicación de los puntos de evacuación.

o La plaza de armas se encuentra al ________________ del pueblo.

o El estadio se encuentra hacia el ______________ del pueblo.

Trazamos un recorrido con los P.C

Elegimos
la ruta
mas corta
para la
familia
más
vulnerable
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ
Una de las familias mas vulnerables por el huayco es la familia _______________, por ello,
trazamos una ruta de evacuacion y elegimos la mas corta.

o Ruta roja:

o Ruta verde:

SEGUIMOS APRENDIENDO

3. Completa el esquema con los puntos cardinales.


DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ
4. Observa la imagen y completa las oraciones teniendo en cuenta que son las 6 am y
el sol está saliendo.

5. 6. Marca el desplazamiento más corto para llegar al tesoro. Luego, escribe el


desplazamiento haciendo uso de los puntos cardinales.
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ
6. Describe el desplazamiento que realizaran los estudiantes para cada situación.

Luis

Elva
- Elva desea ir a comprar el pastel para Luis.

- Luis desea ir a comprar su regalo.


DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ

- Elva acordó encontrarse con Luis en la globera.

RUTA DE ELVA

RUTA DE LUIS

También podría gustarte