UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE CHIMALTENANGO

ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
CURSO: TRABAJO DE GRADUACIÓN I - IX CICLO - SECCIÓN ¨A¨
CATEDRÁTICA: LICDA. IRMA ESTELA SOCOP TETZAGÜIC
RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PRODUCTO
CAPÍTULO I: Planteamiento del Problema
Cumple Cumple
No cumple
con lo parcialment
No. Contenido Criterios Valor con lo Observaciones
requerid e con lo
requerido
o requerido
• La definición del tema de
investigación contiene los 3
1 Tema 0.5 pts. 0.5 pts. 0.25 0
indicadores (sujeto, problema y
contexto)
• Explica de manera breve la
problemática
• Sustenta el problema con
indicadores sociales que
permitan reflejar la realidad de
2 Problema los grupos vulnerables en el 2 pts. 2 pts. 1 pts. 0.5 pts.
contexto que se analiza, esto
en la medida que haya datos
disponibles.
• Responde al objeto de Trabajo
Social
• Explica por qué interesa al
Trabajo Social
• Explica por qué un profesional
del Trabajo Social debe
comprender ese tema
3 Justificación • Explica qué aportes hará su 2 pts. 2 pts. 1 pts. 0.5 pts.
investigación (desde Trabajo
Social)
• Indica cuáles son las
novedades que obtendrá de su
investigación
• Identifica a los autores de los
estudios y a que disciplina y/o
ciencia corresponden
• Identifica la fecha de
realización de las
investigaciones o de los
estudios y el año de su
Estado del publicación
4 1 pts. 1 pts. 0.5 pts. 0.25 pts.
Arte • Describe para cada uno de los
estudios/investigación: a)
explica de que se trata b)
cuáles fueron sus propósitos c)
cuáles son sus principales
hallazgos. d) Indica donde se
realizaron las investigaciones,
etc.
• Es clara: es decir que es
simple conceptualmente, fácil
de entender y no contiene
términos abstractos, está
formulada en términos
concretos y es concisa
• Relevante: demuestra la
Preguntas de
importancia del tema para la
5 Investigació 2 pts. 2 pts. 1 pts. 0.5 pts.
sociedad y para el TS. Expresa
n
una relación entre unidades de
análisis y una o más variables
• Factible: tiene posibilidades
reales de ser indagada, que se
pueda someter a prueba,
mediante recolección de dato
empírico
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CENTRO UNIVERSITARIO DE CHIMALTENANGO
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
CURSO: TRABAJO DE GRADUACIÓN I - IX CICLO - SECCIÓN ¨A¨
CATEDRÁTICA: LICDA. IRMA ESTELA SOCOP TETZAGÜIC
• 2. Definir tipo de
investigación y nivel de
conocimiento
• 3. Definir propósito de la
Objetivo de
investigación: desarrollar
6 Investigació 2 pts. 2 pts. 1 pts. 0.5 pts.
nuevo conocimiento o abordar
n
un problema, en este caso
social
• 4. Redacción: Enunciado
claro y justificado
• Presenta todas las referencias
citadas en el documento
utilizando correctamente las
normas APA
Citas y
• Acredita adecuadamente la
referencias,
7 fuente cuando el texto 1.5 pts. 1.5 pts. 0.75 pts. 0.25 pts.
según
corresponde a otros autores.
normas APA
• Aplica correctamente el
parafraseo, citaciones menos y
más de 40 palabras, entre
otros.
• Tiene redacción clara y
consistente.

• Utiliza conectores para

articular sus ideas.
8 Gramática 1.5 pts. 1.5 pts. 0.75 pts. 0.25 pts.
• Respeta los tiempos verbales.

• Redacta en tercera persona.

Es decir, de manera
impersonal
• Presenta una excelente
ortografía y hace uso correcto
de los signos de puntuación,
tildes y usa correctamente las
9 Ortografía mayúsculas y minúsculas, 1.5 pts. 1.5 pts. 0.75 pts. 0.25 pts.
Respeta los entrelineados, y
espacios entre párrafos, etc.
• Los párrafos contienen un
máximo de 10 a 12 líneas.
• Presentó lo solicitado en la
fecha estipulada en
Condiciones Plataforma.
10 1 pts. 1 pts. 0.5 pts. 0.25 pts.
de Entrega • Presenta el documento en el
formato solicitado (documento
Word)
15
TOTAL
puntos

Fecha entrega: 9 de abril de 2022

NOTA: No se aceptan entregas fuera de fecha, documento en formato Word, el registro de la tarea tiene validez
únicamente en plataforma canvas.