ACTIVIDAD DE CAMPO

Selección natural: mimetismo

Un carácter adaptativo puede ser el color de la piel de un animal: si éste se confunde con su
entorno, es más difícil que sus depredadores no lo localicen, por lo que tendrá una ventaja
sobre aquellos que sean más fáciles de localizar, de forma que puede verse beneficiado en la
competencia con las otras variedades. Es decir, tendrán una ventaja en la selección natural. A
esta capacidad de confundirse con el medio se le llama mimetismo.

Vamos a hacer un experimento muy sencillo para evidenciar c ómo el mimetismo puede ser un
factor que favorece que algunas variedades sean seleccionadas de manera natural. Usaremos
palillos de dientes pintados de colores, por ejemplo: verde, café, amarillo, rojo, azul y caqui;
necesitarás 100 palillos de cada color.
I

instrucciones

En un jardín o parque donde haya pasto, hojarasca y/o hierba, selecciona un cuadro de
20 x 20 m. El profesor distribuirá los palillos de manera uniforme en el cuadrante,
de manera que queden revueltos todos los colores. Ahora en un primer tiempo,
un representante de cada equipo deberá recolectar todos los palillos que pueda
en 2 minutos. La misma actividad se repetirá seis veces, cambiando a la persona
que recolectará los palillos en cada tiempo (seis tiempos, seis alumnos). En la
tabla adjunta, por cada tiempo de colecta, se anotarán el número de palillos
colectados (depredadados); para obtener el total, sólo suma todos los palillos
que se recolectaron de un mismo color, los cuales representarán los que
murieron y los que quedaron sin recolectar en el cuadrante, son los que
sobrevivieron.
 PREGUNATAS PARA DISCUTIR EN EL REPORTE DE LOS
RESULTADOS DE LA ACTIVIDAD

1. Los alumnos en equipo harán dos graficará; una para los organismos
depredados y otra para los organismos sobrevivientes.
2. Los alumnos en quipo determinarán cuál fue el color (palillo) más
depredado y cuál fue el que sobrevivió más, discutirá en su reporte,
¿Por qué hubo un color que sobrevivo más en el ambiente, y porque
otro fue más depredado?, explícalo en tu reporte.
3. Los alumnos explicarán en términos de Selección Natural ¿qué
individuos tendrán más posibilidades de sobrevivir y cuáles dejarán
más descendencia en ese ambiente?
4. Si el ambiente no cambia en 1000 años, los alumnos discutirán en su
reporte ¿Qué fenotipo predominara en esa población después de ese
tiempo?

No. De Verde Café Amarillo Rojo Azul Caqui

eventos

Suma total
de palillos.

                                            CUADRO DE ANALISIS DE RESULTADOS “RECOLECCIÓN DE PALILLOS DE COLORES”