“Año de la Unidad, la Paz y el desarrollo”

“I.E. 7207 Mariscal Ramón Castilla”

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR DEL NIVEL SECUNDARIA

2°GRADO 2023 - COMUNICACIÓN
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Institución Educativa : 7207 Mariscal Ramón Castilla
1.2.- Distrito : SJM
1.3.- Directora : Zoila Ayvar Bazán
1.5.- GRADO : 2DO
1.6.-Docentes :
1.7.- Duración : MAYO A DICIEMBRE 2023

II.- PRESENTACIÓN:
Las demandas, retos y desafíos de la educación actual exigen en nuestro que hacer educativo asumir
nuevos compromisos y responsabilidades en el logro de los aprendizajes de los estudiantes del 2° de la I.E.
N° 7207 Mariscal Ramón Castilla.
Habiendo realizado la revisión de los resultados de la evaluación diagnóstica que propuso el Ministerio
de Educación y la DRELM y teniendo la información de resultados preocupantes, se hace necesario la
participación de todos los sujetos de la educación a tomar la decisión emprender acciones que nos
permitan revertir las dificultades en las competencias no logradas; por ello se elabora el siguiente PLAN DE
REFUERZO ESCOLAR, según los resultados de la evaluación diagnóstica. Para esto contamos con recursos
educativos en la Plataforma de Aprendo en Casa y Perú educa donde a los docentes nos permitirá con
mayor eficacia acompañar en el proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes.
Los profesores del área hemos priorizado desarrollar diferentes actividades como estrategias para la
mejora de aprendizajes de nuestros estudiantes del nivel de educación secundaria en el área de
Comunicación para alcanzar el nivel satisfactorio en su mayor porcentaje.

II.- DIAGNÓSTICO Y LÍNEA DE BASE

MATEMÁTICA POR GRADO

III.- OBJETIVOS DEL PLAN DE REFUERZO ESCOLAR

4.1.- Objetivo General:

Mejorar en los estudiantes los niveles de aprendizaje en el área de Comunicación, a través del desarrollo y
fortalecimiento de las competencias y capacidades de acuerdo con los estándares propuestos por el ministerio de
educación en el Currículo Nacional de Educación Básica a través de estrategias metodológicas innovadoras y
pertinentes.
4.2.- Objetivos Específicos:

•Planificar y ejecutar las experiencias de aprendizaje contextualizando las competencias, capacidades y estrategias
metodológicas teniendo como referencia la estrategia Aprendo en Casa en el área de Comunicación.
•Promover permanentemente los procesos de comprensión y producción de textos orales y escritos, a fin de mejorar
su capacidad comunicativa.
•Movilizar a los actores sociales, padres de familia en acciones concretas de elaboración de materiales educativos.
V.- ANÁLISIS Y ESTABLECIMIENTOS DE LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE

Área Curricular: Comunicación

Competencias identificadas con mayor
dificultad - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

- Se comunica oralmente en su lengua maternal.

Descripción del problema -Los estudiantes tienen algunas dificultades al momento

de leer las lecturas, en pronunciar correctamente cada
palabra.

- También observamos que tienen muchas dificultades en

la escritura, en utilizar de manera correcta las mayúsculas,
así como utilizar las reglas ortográficas.

-Algunos estudiantes tienen dificultades para ordenar de

manera secuencial los hechos leídos en un texto -Algunos
estudiantes no logran producir textos con originalidad y
teniendo en cuenta la estructura del mismo
 - Planificar en nuestras unidades de experiencia estos
Acciones de REFUERZO ESCOLAR temas que son muy significativos e importantes para
todos nuestros estudiantes y de esta manera puedan
mejorar sus aprendizajes.
- Utilizar diferentes estrategias para poder orientar
muchos mejor a nuestros estudiantes de acuerdo a sus
necesidades individuales.

- Acompañar y monitorear a los estudiantes con menor

rendimiento escolar.

Grupo Estudiantes que necesitan refuerzo escolar personalizado y nivel de aprendizaje comunicación

1. Se comunica oralmente en su lengua materna.

2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.
3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

Apellido y nombre Sección COMPETENCIAS CONDICIÓN

CANO ARENAS IVANNA VALENTINA
FIGUEROA SOLORZANO AYLIN
GARCIA TUESTA MARIANA CRISTELL
E REFUERZO ESCOLAR
Las 3 competencias
Las 3 competencias
REFUERZO ESCOLAR
Las 3 competencias REFUERZO ESCOLAR

Las 3 competencias REFUERZO ESCOLAR

EVALUACIÓN: DOCENTES Y DIRECTIVOS.

-La dirección evaluará el proceso del avance en el logro de las competencias en los estudiantes que están por debajo
del nivel de inicio.

● En el mes de diciembre todos los estudiantes serán evaluados bajo la modalidad de prueba de salida del
MINEDU.

S.J.M MAYO DEL 2023