UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

FACULTAD UED – UNIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ASIGNATURA: Sociologia

CICLO:
III Paralelo “A”

DOCENTE: Ing. Melva Jaramillo

AUTOR:
Camila Alexandra Jaramillo Espinoza

TEMA: EVOLUCIÓN DE LA SOCIOLOGIA Y

EL COMPORTAMIENTO LABORAL

Tarea APE Unidad N° 2

FECHA: 08/01/2023
 Evolución de la sociología y del comportamiento laboral

Introducción

El estudio del comportamiento humano es decir de la sociología comienza a principios

del siglo XIX. El trasfondo de la primera sociología fueron los cambios que produjo la

revolución francesa e industrial en el siglo XVIII en Europa, la forma en la que cambio la

manera de entender el mundo social. Comienza la utilización de la ciencia en lugar de la

religión para comprender el mundo, y para responder a las preguntas que surgen en la vida

cotidiana

Considerando que la sociología es una ciencia enfocada a distintas disciplinas, y al

actuar del ser humano, se recalca la importancia de la sociología en el trabajo que es la

actividad donde cada humano usa recursos productivos para satisfacer sus necesidades de

manera colectiva e individual, y por lo tanto el comportamiento laboral un factor importante

que garantiza un ambiente optimo en el aspecto interno y externo.

Desarrollo

La sociología básicamente se define de la siguiente manera, ciencia que estudia la

sociedad y los grupos sociales, ciencia empírica (no formal) y social, contiene una estrecha

relación con las ciencias sociales, y da respuesta a la manera en la que se actúa influenciada

por la historia y sociedad.

Los fundadores de esta ciencia son:

Auguste Comte: Creador de la ley de los tres estadios del pensamiento; mítico – religioso,

racional – abstracto y científico.

Émile Durkheim: Defiende que para que la sociología pudiera llegar a ser científica, tendría

que estudiar los hechos sociales que configuran las acciones individuales

Karl Marx: La perspectiva teórica de Marx se basa en lo que él denominó la concepción

materialista de la historia
Max Weber: defiende que la religión tiene influencia en las explicaciones de la sociedad

En algunas ocasiones, la sociología produce unas consecuencias no deseadas estas

pueden ser por ejemplo unos padres que quieren que se hijo se comporte adecuadamente y

tengan una forma de educación estricta y autoritaria, esto puede crear un sentimiento de

rebeldía en ese hijo, por lo que la consecuencia resultante ha sido totalmente contraria a la

deseada. La sociología debe encontrar un equilibrio de manera que los cambios en las

personas no acaben de manera negativa.

Su desarrollo y evolución se basa en los aportes de algunos pensadores históricos de la

antigüedad:

- 1814 – 1825: Henri de Saint – Simon: Plantea en sus ensayos la necesidad de

llevar a cabo estudios de carácter científica de la sociedad, la política y la moral

- 1798 – 1857: Augusto Comte Utilizo la palabra sociología en su obra Filosofía

Positiva, considero necesario un estudio de los problemas sociales basado sobre

todo en la observación empírica, de tal manera que pudiesen determinarse leyes

universales que rigen los comportamientos sociales y aprovechar dicho

conocimiento en beneficio del proceso humano

- 1818 – 1883: Karl Marx Estudio los fenómenos que organizan los procesos

sociales a partir del uso de los instrumentos teóricos adecuados.

- 1883: La sociología se divide en sociología urbana, rural, del derecho, de la

educación, política, industrial

- 1858 – 1864: Emile Durkheim: Fue el primer en abordar la educación dentro de la

sociología, señala la necesidad de abordar el estudio de las sociedades a través de

teorías estrictamente sociales

- 1916 – 1920: Max Weber: Plantea la realidad social como una de carácter infinito

- 1944 – 1973: Theodor Adorno y Max Horkheimer: desarrollan la teoría critica

 como método para interpretar la realidad social

- Década de los 70: Surgen aportes en el campo sociológico por parte de

estructuralista y postmodernistas

- 1924 – 2000: Basil Bernstein Su principal aporte se orienta al desarrollo de una

teoría sociológica de la educación y el trabajo inspirado en trabajos de otros

pensadores

La sociología del trabajo nació influenciada por el contexto socioeconómico de la

segunda posguerra, paralelamente al crecimiento de los llamados de Bienestar y a los

procesos democráticos en las sociedades occidentales. Se realizaron algunos estudios que se

enfocaban que partir del trabajo mismo, del análisis primero de lo que la persona en el trabajo

hace, para intentar, desde ahí, inferir o explicar los comportamientos o las consecuencias.

Por lo tanto, la sociología organizacional o del trabajo es el estudio de colectividades

humanas muy diversas por su tamaño, por sus funciones, que se constituyen para el trabajo,

de las reacciones que ejercen sobre ellas, en los diversos planos, las actividades del trabajo

constantemente remodeladas por el progreso técnico, de las relaciones externas, entre ellas, e

internas, entre los individuos que las componen.

La sociología del trabajo busca prevenir y resolver conflictos en las relaciones

humanas que se dan con motivo de los vínculos laborales. Esto proporcionando análisis que

eviten disfunciones y riesgos tales como:

- Mobbing laboral o acoso laboral.

- Discriminación laboral por motivos de raza, credo, inclinación política.

- Inequidad de oportunidades laborales por género, edad, grupo étnico.

- Inseguridad contractual. Es decir, la falta de un contrato en donde se estipulen los

derechos y obligaciones de los trabajadores. Ya que si no existe y se despide al

trabajador sin la existencia de un incumplimiento de su parte o desconocimiento

 sin ninguna indemnización o liquidación.

- Inestabilidad laboral y falta de un salario acorde a las capacidades del trabajador.

- La existencia de la economía informal.

- Inequidad en el acceso al mercado laboral.

- Inexistencia de sindicatos.

- Inseguridad en el lugar de trabajo, si no existen las condiciones apropiadas para

trabajar, por lo que pone en riesgo la vida o la salud del trabajador.

Todos los factores anteriormente mencionados influyen en el comportamiento laboral,

de manera que si el individuo no se siente motivado en sus labores actúa de forma inoportuna

generando en ciertos casos conflictos o una mala gestión laboral.

Por otra parte, la evolución histórica del comportamiento organizacional tiene sus

raíces en el enfoque conductista de la administración, o sea, la creencia en que la atención

específica a las necesidades de los trabajadores crea una mayor satisfacción y productividad.

En contraste con el énfasis principalmente técnico de la administración científica, un tema

común del enfoque conductista es la necesidad de prestar atención a la gente. La

administración científica no pasó por alto a las personas.

El comportamiento organizacional también está fuertemente influido por la sociología

en su estudio de la conducta de grupos, estructura organizacional, diversidad y cultura. Los

puntos de vista de los antropólogos culturales también contribuyen a la comprensión de la

cultura organizacional (los valores y usanzas de una empresa). En años recientes varias

compañías han contratado antropólogos para que les ayuden a cultivar la cultura

organizacional correcta. El comportamiento organizacional también obtiene elementos de

juicios de la ciencia política para entender la distribución de poder en las organizaciones.

Existen tres hitos claves en la historia del comportamiento organizacional son los

estudios de Hawthorne, el movimiento de las relaciones humanas y el enfoque de

contingencia en la administración y liderazgo.

Los objetivos del estudio del comportamiento laboral son:

1. Describir sistemáticamente el modo en que se conducen las personas en una

amplia variedad de condiciones. El cumplimiento de esta meta permite a los

administradores comunicar con palabras comunes la conducta humana en el

trabajo.

2. Comprender porque las personas se comportan como lo hacen. Los

administradores se sentirían sumamente decepcionados si sólo pudiesen hablar de

la conducta de sus empleados, pero no comprender las razones por las que actúan

de esa manera.

3. Predecir la conducta futura de los empleados es una meta más del comportamiento

organizacional. Lo ideal sería que los administradores poseyeran la capacidad para

predecir la probabilidad de que ciertos empleados sean productivos y dedicados y

otros vayan ausentarse, retrasarse o dar motivos a cualquier forma de

desorganización en un día determinado.

4. Controlar la conducta de los empleados, dado que los administradores son los

responsables de los resultados del desempeño, uno de sus principales intereses es

la posibilidad de ejercer impacto en el comportamiento de los empleados, el

desarrollo de las actividades. Así pues, deben estar en condiciones de obtener

mejores resultados tanto de sus propias acciones como de las de sus empleados .

Conclusiones

La sociología es el estudio de la vida social humana, de sus grupos y sociedades, tiene

como objeto analizar las relaciones sociales que se producen dentro de una población humana

específica, describiendo la estructura, organización y funcionamiento de las sociedades, así

como las conductas, tendencias, fenómenos y problemáticas que se verifican a nivel colectivo
como consecuencia de las actividades sociales.

También es una ciencia interdisciplinaria, que se vale de diferentes teorías, métodos y

técnicas para el análisis y la interpretación de las causas y efectos de los fenómenos sociales.

La sociología del trabajo analiza las relaciones laborales y cómo estas influyen y

conforman la vida de los individuos en comunidad, descripción y análisis de las

colectividades humanas que se forman con el objetivo de trabajar, de manera que es

importante el comportamiento de cada individuo para garantizar una buena realización de

actividades en una organización.

Bibliografía

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su-aplicacion-en-el-proceso-educativo/