Teoría Representante Define las categorías Ejemplo con imagen

Positivismo Augusto Comte Teoría utópica: Todos debemos ser parte activa del sistema,
las clases ociosas deben ser apartadas o puestas a función de
las necesidades sociales.
Estática social: Da énfasis a el “consentimiento universal”,
trata de encontrar las leyes que regulan ese orden social.
Analiza cuatro instituciones que intervienen en el logro
del progreso: la Iglesia, la economía, la política y la familia.
Dinámica social: Es la historia social de la humanidad
- Teoría de los tres estados:
teológica: El hombre busca respuestas en seres divinos.
Metafísica: Se buscan respuestas en la naturaleza
Positiva: Estudiar las relaciones causales de los fenómenos
sociales y las leyes que los rigen.
Estado positivo = Orden + Progreso
“el amor como principio, el orden como base y el progreso
como fin”.
Funcional - Emilio Durkheim Hecho social: Objeto de estudio de la sociología, la manera de
Estructuralista pensar y actuar de la colectividad
Estructuras: Sistema estable de grupos cooperantes
- Familia: Base de la estructura social
- Religión: Creencias que unen a una comunidad
- Educación: Dote de conocimientos, ideas, costumbres,
normas y valores.
- Política: Ideología para cambiar o mantener el poder
- Economía: Proporciona satisfactores.
División social del trabajo: Solidaridad mecánica – sociedad
primitiva: División de trabajo equitativa.
Solidaridad orgánica – sociedad mecánica: División de trabajo
disímil.
Anomia: Se da cuando las normas sociales pierden influencia
sobre el comportamiento individual
 Talcott Parsons Acción social: Parsons cree que todos somos actores
desempeñando un papel en determinadas circunstancias
- Actor: individuo que desempeña un rol o papel.
- Situación de la acción: circunstancia.
- Orientación de los actores con referencia a la
situación: motivación o fines y los valores.
Sistema social:
- Función adaptativa: Subsistema económico.
- Función de metas de la sociedad: Subsistema político.
- Función de integración: Subsistema de la comunidad.
- Función de latencia (cultura y valores): Sistema
educativo.
Tienen el propósito mantener un equilibrio en la sociedad.
Conflicto social Carlos Marx Conflicto social: Solo algunas personas son las beneficiadas
por el capitalismo (desigualdad social).
Materialismo histórico: (el desenvolvimiento de las clases)
hombre protagonista de su propia historia cuando interviene
en los modos y medios de producción.
- Comunismo primitivo: Todos participan en el trabajo.
- Esclavismo: Sometimiento y explotación.
- Feudalismo: Explotación laboral.
- Capitalismo: Acumulación de riquezas.
- Socialismo: Igualdad social.
- Comunismo científico: Homogeneidad social.
El marxismo no trata de mejorar las condiciones del
proletariado dentro de la sociedad burguesa, el objetivo es
transformar radicalmente para que no exista la propiedad
privada ni la libre competencia
“La lucha de clases es el motor de la historia” El hombre se
reduce a un sentimiento de enajenación.
Infraestructura: Formada por las fuerzas y las relaciones de
producción.
 Superestructura: Ejerce un control social, determina los
demás aspectos, mantiene un dominio sobre las instituciones,
incluyendo la familia los valores y las ideas.
Revolución: Los perjudicados comienzan a sublevarse se han
explotado y se organizan mediante luchas por un cambio.
Racional/ utilitarista Max Weber Acción social:
- Acción racional con arreglo a fines: Acción más racional
posible de la acción.
- Acción racional con arreglo a valores: creencias que
posee el individuo.
- Acción afectiva: determinada por estados emocionales
actuales.
- Acción tradicional: determinada por una costumbre
arraigada.
Cambio social: Transformaciones de las condiciones de
vida de los grupos humanos, de su estructura y de su sistema
de valores.
Tipo ideal: construcción mental formada por la exageración o
acentuación de uno o más rasgos o aspectos observados de la
realidad, sirven para ordenar el material obtenido por las
observaciones para dar una explicación de la realidad
estudiada.
Método comprensivo: Estudiar el sentido y las motivaciones
de la acción social.
Racionalización: Creía que las personas están apartando de
sus creencias y cada vez realizaban acciones más racionales.
La ética de la responsabilidad y el utilitarismo: Interpreta la
acción en términos de medio-fin, tiene que ver con el
utilitarismo, porque cuando se producen o hacen cosas útiles
se tiene éxito, sea de cara a uno mismo, sea para los demás.
Microinteraccionist Erving Goffman Microinteraccionismo: ocurre cuando al menos dos individuos
a se encuentran, uno en presencia del otro, ya que ambos
concentran su atención en la interacción “cara a cara”, por la
cual, su método de estudio propuesto es el microanálisis.
Interacción social: Hace prestar atención al “medio”, los
actores emplean máscaras que llevan puestas “rol” que
desempeñan.
Considera que todos nuestros actos en interacción
constituyen ritos que manifiestan, el valor sagrado que es
propio de cada individuo.
Las interacciones serán como juegos en los cuales los
actuantes se comportan como estrategas y en los que
manipulan información para lograr sus fines.
Fachada social: Define la situación para la actuación, es el
contexto en el que se desempeña un rol.