La sociología es una ciencia social, crítica (funcionamiento y cambio de nuestras sociedades; decisiones).

-Estructuras y sentido común. -Premisa fundamental: somos seres sociables, la segunda es que somos seres en
movimiento.
-El nacimiento en la Rev. Francesa (1789) y Rev. Industrial (XVIII) como consecuencia surge la sociología; ciencia
de la crisis.
-A.Comte historia humanidad; 1-Edad Media, estado teológico o ficticio. 2-Durante el renacimiento, estado
metafísico o abstracto. 3-Estado positivo o real, aplicar el método científico.
-Es una forma de pensar críticamente; nos permite conocer las oportunidades y obstáculos; nos convierte en
miembros activos.
-Funciona como explicar el mundo social; estudia de manera sistemática, rigurosa y científica a la sociedad.
-Implica una forma de investigación científica caracterizada por la búsqueda de datos o evidencia empírica para
sustentar las afirmaciones. Algunos-regularidades y metodologías—Otros-regularidades, pero imposibles de
detectar (mundo complejo).
-METODOLOGÍA CUANTITATIVA: los fenómenos sociales pueden explicarse, se utiliza información cuantificable
y medible. La primera es interna (creencias, presuposiciones y experiencias) la segunda es objetiva (externa de
las creencias).
-Intenta estudiar lo que ocurre en la realidad externa con una estructura de investigación (problema, hipótesis,
prueba) Objetivo explicar el fenómeno investigad.
-METODOLOGÍA CUALITATIVA: enfoque de la realidad, interacciones de los individuos. Paradigma de la acción.
Permite una relación cercana entre el investigador y los sujetos observados. Fuentes de recolección de
información son primarias (biografías, artículos, etc.) y secundarias (enciclopedias, libros, etc.). Herramientas
son encuestas, entrevistas y grupos focales.
-La palabra CULTURA se asocia: acción (cultivar) y a un estado (cultivado).
-El Sentido del Gusto - comprender la relación entre lo económico y lo simbólico
-La Codificación de la Cultura – objetivo fijar y jerarquizar valores culturales. “De buen gusto” (distinguido,
artístico). Cultura tolerada (manifestaciones artísticas)
Y cultura marginal (elementos no tolerados-cumbia villera).
-Agentes Sociales: persona que posee atributos y capacidad de producir un efecto.
-Los Capitales: capacidad de producir beneficios y reproducirse de forma idéntica o transformada. Capital
económico, cultural, social y simbólico.
-El Habitus una disposición en el cuerpo de los agentes sociales, la bisagra entre la visión objetiva y subjetiva
del fenómeno social. Formas de obrar, pensar y sentir.
-Socialización: proceso a través del cual un individuo aprende normas, valores, actitudes y comportamientos
“adecuados” para ser miembro de un grupo, una sociedad o una cultura. Sociabilización primaria (vive el
sujeto) y secundaria (parte).
-Sistema de control social: instituciones que dan respuesta formal al delito (policía, tribunales) o las encargadas
de evitar (trabajo social y psiquiátrico.
-DURKHEIM: Funcionalismo. Búsqueda de hacer de lo social un objeto susceptible de estudio, indaga sobre el
suicidio (realidad social y no individual). Paradigma funcionalista. Se preguntaba cómo la sociedad se mantenía
unida, Parte interrelacionadas, equilibro y estabilidad social. Sociedad tiene una vida y existencia propia. Libro
del suicidio (la integración y la regulación) Niveles: de acuerdo al nivel de integración y de regulación. Pueden
ser egoísta, anónimo, altruista y fatalista.
-SPENCER: Fuertes paralelismos entre el organismo humano y la sociedad; sociedad-cuerpo social.
-KARL MAX: Soc. Estructuralista. 2 sectores en clases sociales: burguesía “capitalistas” (poseedores de medios
de producción) y proletarios “trabajadores” (poseedores de la fuerza de trabajo).
-Investigaba la desigualdad, el conflicto y el cambio social. Visión igualitario. El objeto producido un valor de
cambio para ser mercancía. La gente trabaja para sus necesidades económicas, pero en la empresa no hay
creatividad; hombre esclavo.
-Quiere reemplazar el sistema capitalista por otro socialista. Plantea la relación entre la estructura y la
superestructura.
-MAX WEBER: Soc. Subjetivista. Analizar el individuo como actor, motivos e intenciones que lo llevan actuar. La
sociedad configurada a partir de las acciones de los individuos. Racionalización del mundo; modelo dominante
de pensamiento. Tipos de acción social: acto racional respecto de un fin, de un valor, acto afectivo o emocional,
acto tradicional. Surgió el capitalismo porque creían en la dogma de predestinación escogidos para ser salvados
o no; la voluntad de Dios.
-Por el racionalismo se crearon instituciones sociales, organizaciones (escuelas, hospitales, profesiones,
autodisciplina. Burocracia (tradicional, carismático y racional.
-Son las creencias las que legitiman el ejercicio del poder.
-LENIN: fundó la Internacional Comunista-Objetivo luchar por la supresión del sistema capitalista.
-GRAMSCI: preso. teoría marxista. El estado detentaba la violencia con el fin de mantener el orden capitalista
establecido. Posición de clase dominante (sistemas) y clase subalterna (folklore). Hegemonía: estado ejerce
sobre otro.
-R. WILLIAMS: la acción orientada por valores, culta está en su eje de análisis. Cultura popular para entender
las relaciones sociales.
-C. WALSH: estudios culturales, son un espacio, un marco teórico, crítico y político.
-P. BOURDIEU: la misera del mundo. Explotación, dominación y exclusión. Capitalismo contemporáneo. Logra
un salto cualitativo; destaca que los agentes mantienen la capacidad de cambio, producto de lucha y búsqueda.
-MOSCOVI: sostiene que las cosas materiales son importantes para las personas.
-MONTIEL: explica la cultura como los procesos simbólicos de la sociedad.
-GEERTS: “formas simbólicas” la cultura se entiende como procesos simbólicos (3).
-TIRAMONTI: Institución socializadora, patrón cultural y normativo. La escuela es una institución “civilizatoria”
y rol socializador. Instrumento de gobernabilidad.