Profesoras

María Teresa Godoy Correo: mgodoy@cesp.cl

Ivonne Tripailaf Quilodrán Correo: itripailaf@cesp.cl

Guía de Lenguaje y Comunicación N° 6

Textos No Literarios
Objetivo de Aprendizaje:
- Leer independientemente textos no literarios, para ampliar su
conocimiento del mundo y formarse una opinión.
Habilidades:
- Relacionar información son sus experiencias y conocimiento.
- Extraer información.
- Expresar opiniones.
Instrucciones:
-No es necesario imprimir la guía. Puedes realizar las actividades en tu cuaderno.

Los textos no literarios se clasifican en:

1.- INFORMATIVOS: Son los textos que dan a conocer hechos o acontecimientos reales.

Ejemplos: NOTICIA- BIOGRAFÍA- RELATO HISTÓRICO- CARTA- ARTÍCULO

INFORMATIVO.
NOTICIA BIOGRAFÍA

RELATO HISTÓRICO

CARTA
 ARTÍCULO INFORMATIVO

2.- TEXTOS INSTRUCTIVOS: Son los textos que indican los pasos precisos a seguir en
una actividad o para elaborar un producto.

Ejemplos: RECETAS – MANUALES DE USO

3.- TEXTOS NORMATIVOS: Son los textos que nos indican cómo actuar en
determinados lugares y situaciones.

Ejemplos: NORMAS – REGLAMENTOS

 ACTIVIDADES:

I.- Anota de cada texto: Clasificación y el nombre correspondiente.

Ejemplo: Texto Instructivo- Manual de uso

TEXTO A:

_______________________________________________________

TEXTO B

____________________________________________________________
TEXTO C

______________________________________________

TEXTO D

______________________________________________
II.- Observa la imagen y luego responde a las preguntas:

1) ¿Qué tipo de texto es?

_____________________________________________________________

2) Anota una acción que se puede hacer “durante” un incendio.

_________________________________________________________
3) Si hay heridos después de un incendio, ¿qué se debe hacer?
_________________________________________________________
4) ¿Cuándo se debe instalar un detector de humo?
_________________________________________________________
5) En caso que arda la ropa, ¿qué se debe realizar?
_________________________________________________________
6) ¿Encuentras útil lo que indica este texto?, ¿por qué?
__________________________________________________________
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III.- Lee la siguiente biografía: