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    brayham vergara garcia
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    El documento presenta un plan para una sesión sobre principios de convivencia y asertividad. La sesión incluye una bienvenida, una actividad para iniciar, un cuestionario y cartel para desarrollar el tema, y una actividad final de conejas y conejeras para cerrar con preguntas. El objetivo es trabajar conceptos de aprobación y asertividad con los estudiantes.

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    TEMA/SUBTEMA:

    PRINCIPIOS DE CONVIVENCIA
    Y
    ASERTIVIDAD/CONVIVENCIA,
    APROBACIÓN Y ASERTIVIDAD.

    SECUENCIA FINALIDAD TIEMPO

    INICIO  La bienvenida 15 MINUTOS


     La actividad quien se
    comió la galleta sin
    decir.

    DESARROLLO  cuestionario 35 MINUTOS


     cartel
     bolígrafos

    CIERRE  la actividad de conejas 10 MINUTOS


    y conejeras
     las preguntas

    NOMBRE DE LA PSICÓLOGA:
    NOMBRE DEL RESPONSABLE DE LA INSTITUCIÓN:
    GRADO: GRUPO: No. NIÑAS: No. NIÑOS:

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