Planificación Jornada Tarde

Nivel 2 – Docente Kiara López Salazar

14:00 a 14:10 Bienvenida y charla Covid

14:10 a 15:15 Jornada inicial
Apoyo pedagógico
15:15 a 15:45 Recreo y colación
15:45 a 15:50 Lavado de manos
15:50 a 17:00 Talleres
17:00 a 17:15 Once
17:15 a 17:45 Lectura individual o relajación
17:45 a 17:55 Orden, higiene y limpieza
17:55 a 18:00 Salida

Objetivo general: Adaptar la escolarización de forma presencial o virtual, superar gradualmente las barreras o dificultades académicas,
potenciando su conocimiento, habilidades y valores que aporten en el desarrollo integral de los estudiantes.
Objetivos específicos:
 Adquirir la lecto- escritura a través de métodos y estrategias que potencien todos los procesos cognitivos y
conciencia fonológica necesarios para el óptimo desarrollo y dominio lecto – escritor.
 Fortalecer el hábito lector de cada estudiante.
 Descubrir interés y habilidades innatas.
 Reforzar valores humanos que nos aporten positivamente a vivir en comunidad.
 Potenciar cada asignatura académica y autonomía en sus quehaceres escolares.
 Semana del 11 al 15 de octubre
Semana de la familia
Lunes 11 de octubre
Actividades Materiales
1° modulo
Inicio Feriado
10 min
Desarrollo
30 min Martes 12
Final de octubre:
10 min Día de la
2° modulo familia
Inicio
Actividades Materiales
10 min
1° modulo
Desarrollo
Inicio
30 min Oración y bienvenida.
10 min Rutina de inicio activando conocimientos.
Final
Desarrollo
10 min Trabajo pedagógico y apoyo en tareas escolares.
30 min Escritura de oraciones en grupo y lectura.
3° Modulo
Final Se invita a la autocorrección de sus tareas y comentar lo
Inicio
10 min aprendido en grupo.
10 min
2° modulo
Desarrollo
Inicio
30 min Leer un cuento relacionado al tema del día y conversar sobre sus
10 min propias familias.
Final
Desarrollo
10 min Crear un cuadro de fideos con foto de sus familias.
30 min
Final Se invita a exponer todo lo realizado y el momento que más
10 min disfrutaron.
3° Modulo
Inicio Proyecto “regalo para adultos mayores “
10 min
Desarrollo La primera actividad se realizará mediante una conversación del
30 min educador con los niños sobre: el día del adulto mayor y la
importancia de ellos en el CASA.
El educador comenzará realizando una exploración, mediante un
diálogo sobre los conocimientos que los niños tienen. Posterior a
una poesía a la primavera se comentarán sus características.
Final Confeccionar un florero con materiales reciclados.
10 min
Miércoles 13 de octubre: Día de los adultos mayores
Actividades Materiales
1° modulo
Inicio Oración y bienvenida.
10 min Rutina de inicio activando conocimientos.
Desarrollo Trabajo pedagógico y apoyo en tareas escolares.
30 min Refuerzo de operatorias matemáticas.
Final Se invita a la autocorrección de sus tareas y comentar lo
10 min aprendido en grupo.
2° modulo
Inicio Deporte
10 min
Desarrollo Jueves 14
30 min de octubre:
Final
Día de los
10 min
niños y
3° Modulo
niñas
Inicio Actividades Convivencia día de los adultos mayores. Materiales
1° modulomin
10
Desarrollo
Inicio Oración y bienvenida.
30
10 min
min Rutina de inicio activando conocimientos.
Final
Desarrollo Trabajo pedagógico y apoyo en tareas escolares.
10
30 min
min Juego en grupo, escritura de palabras en pizarra. Tablero
aprendizaje positivo.
Final Se invita a la autocorrección de sus tareas y comentar lo
10 min aprendido en grupo.
2° modulo
Inicio Pinta carita y juegos en sala.
10 min
Desarrollo
30 min
Final
10 min
3° Modulo
Inicio Convivencia día de los niños y niñas
10 min
Desarrollo
30 min
Final
10 min
Viernes 15 de octubre: Día del centro abierto, de los tíos y tías.
Actividades Materiales
1° modulo
Inicio Oración y bienvenida.
10 min Rutina de inicio activando conocimientos.
Desarrollo Trabajo pedagógico y apoyo en tareas escolares.
30 min Lectura silenciosa.
Final Se invita a la autocorrección de sus tareas y comentar lo
10 min aprendido en grupo.
2° modulo
Inicio Recreación en sala
10 min
Desarrollo
30 min
Final
10 min
3° Modulo
Inicio
10 min
Desarrollo
30 min
Final
10 min