Colegio de Señoritas

“El Sagrado Corazón” El Naranjo

Seminario 2023
Proyecto- Acción
Asesoras: Consuelo Duarte y Julia Guzmán

GUÍA No. 4
EVALUACIÓN DE HALLAZGOS

Tema: “Estrategias para la construcción de una competencia sana y empática”

1. Hallazgos y análisis de resultados:

- Foto de la encuesta
 - Cuadro de resultados:

No. de pregunta

1. ¿Se considera una Si No A veces Desconozco

persona
competitiva? 2 3 3 0
2. ¿Le gusta trabajar Si No A veces
en equipo? --
8 0 0
3. ¿Qué hace cuando Lloro Grito Me quedo callada
pierde una --
competencia? 1 0 7
4. ¿Qué hace cuando Me río Presumo Me pongo feliz Me quedo callada
gana una
competencia? 0 1 7 0
5. ¿Cree que es Si No A veces
bueno ganar --
siempre? 1 3 4

- Gráfica de la encuesta

¿Se considera una persona ¿Le gusta trabajar en equipo?

competitiva 10
4 8
3 6

2 4

1 2

0 0
Si No A veces Desconozco Si No A veces

¿Que hace cuando pierde una ¿Que hace cuando gana una
competencia? competencia?
8 8

6 6
4
4
2
2
0
0 Me río Presumo Me pongo feliz Me quedo
Lloro Grito Me quedo callada callada
 ¿Cree que es bueno ganar
siempre?
5
4
3
2
1
0
Si No A veces

- Análisis (Conclusiones)
- La mayoría de las niñas conocen sobre el tema y mantienen una buena actitud en
una competencia.
- Las alumnas valoran la importancia de trabajar en equipo y una competencia sana.

2. Evaluación de resultados
Hipótesis:
Las alumnas de Segundo Primaria A tienen falta de conocimiento en el trabajo en
equipo una competencia no sana entre compañeras.

Comprobación de la hipótesis:
Al realizar el taller y las encuestas pudimos darnos cuenta de que en realidad para
la edad que las alumnas tienen saben responder ante el trabajo en equipo y son
empáticas entre compañeras, pues esa fue la tendencia en sus respuestas. Los
objetivos que nos planteamos fueron alcanzados pues nos informamos acerca del
tema y logramos orientar a las alumnas hacia una competencia sana.

3. Aplicación en la acción

Inicialmente la Presidenta y Secretaria asistieron a la sección de Primaria que se nos asignó

como equipo de trabajo que en nuestro caso fue a Segundo primaria “A”. Luego de ello,
dichas compañeras fueron a la Etapa de Observación en la que pudieron acompañar a las
alumnas durante un periódico de clase y evaluaron su comportamiento con respecto a los
aspectos de la hoja de observación.
 Prepararon luego una presentación digital en donde nos indican los problemas detectados
en las niñas. De acuerdo a ello nos reunimos como equipo y definimos el tema a trabajar.
Elaboramos un marco teórico en donde sugerimos los temas y aspectos de cada uno. Se nos
informó y concluimos investigando dichos temas. Realizamos todas las fases en las que
planteamos la justificación del tema, objetivos, metas a corto, mediano y largo plazo.

Nuestro taller básicamente consistió en:

 a. Explicar las diferentes formas de competencia y los valores que se utilizan en esta.

b. Observar las diferentes actitudes de las alumnas y poder sacar conclusiones.

c. Dejar una enseñanza en cada alumna para que ellas lo puedan aplicar en su día a día y
mantengan una relación armoniosa con los demás.

En este taller tuvimos experiencias muy significativas para nuestra vida profesional tales como

a. Trabajo en equipo: desde pequeñas, es importante que las niñas aprendan a poder
trabajar de manera armónica junto con las personas que las rodean, es por esto que durante
nuestro taller reflejamos esta forma de convivencia con las alumnas de 2do primaria, a
través de las actividades que realizamos, las cuales fueron juegos, charlas y dramatizaciones,
para que el grupo de niñas construyeran una forma armoniosa de trabajo, además de
integrarlas en nuestro equipo de trabajo; esto ayudo que al realizar este taller, se fortaleciera
el trabajo en equipo de nuestro grupo de compañeras, permitiéndonos obteniendo
resultados positivos, los cuales fortalecerán nuestro futuro profesional.

b. Manejar una empatía: al trabajar con las niñas, utilizamos la empatía, esto nos permitió
poder llevar una relación asertiva y positiva con ellas, logrando transmitir de forma correcta
nuestro taller, y que nuestro mensaje acerca de una competencia sana se comprendiera
según el nivel académico de las alumnas, dejándoles una parte de nosotros en ellas. Al
desarrollar este valor nos permitirá en la actualidad y en un futuro poder relacionarnos y
tener un buen rendimiento laboral, que fortalezca un crecimiento personal y profesional.

c. Fomentar valores. Mantener los valores en el ámbito laboral, nos ayuda a un buen
funcionamiento en nuestro trabajo, tal y como a las niñas, logramos inculcarles una pequeña
información acerca de los valores que debemos de manejar para mantener un ambiente
armónico y de respeto al momento de trabajar en equipo, para obtener buenos resultados;
a través de esto también visualizamos como grupo que debemos siempre trabajar de la
mano con estos valores para poder conseguir óptimos resultados, ya que en nuestra vida
profesional es importante manejarlos día a día.
Disfrutamos de poder influir positivamente en las alumnas pequeñas de Segundo Primaria “A” y
dejar en el colegio el producto de nuestro esfuerzo y dedicación.
- Realizamos luego una encuesta que pasamos a las alumnas observadas, luego analizamos
los resultados y elaboramos conclusiones de aprendizaje. Realizaremos luego una segunda
encuesta evaluando el aprendizaje y lograr que obtuvimos a través de nuestros talleres de
acción.