Contratos

Foro Formativo Nº 02
1. Indicaciones generales

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En este espacio se abordan temas que generan discusión, no es una actividad de preguntas y
respuestas, más bien se concibe como un espacio para cuestionamientos y reflexión entre los
alumnos y el profesor-tutor sobre los temas estudiados en la unidad. Es fundamental tener en
consideración que el foro no es un espacio para textos muy extensos, ya que debe fomentar
que todos los participantes lean todas las intervenciones.

Consideraciones:
Criterio Detalle

Tema o asunto Contratos: Definición y criterios de clasificación

Recursos de aprendizaje Material de lectura:

obligatorios
Soto, C. (2012). Teoría general del contrato. Homenaje al Profesor Doctor
Ricardo L. Lorenzetti. Tomo II. (pp. 125-142). Buenos Aires: La Ley.

Recurso digital didáctico:

Carlos Miguel Ibáñez. (2020). CONTRATOS: UNILATERALES Y BILATERALES.

ONEROSOS Y GRATUITOS. CONMUTATIVOS Y ALEATORIOS. [Archivo de
Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=FRndd-DCkyA

Descripción de la actividad ¿Cuál es la diferencia entre contratos onerosos y gratuitos?

Dinámica del foro 1. El foro tiene duración de una (1) semana.

2. Es importante participar o intervenir por lo menos en dos (2)
oportunidades en días distintos:
● Primera intervención: Responder las preguntas planteadas por el
docente.
● Segunda intervención: Comentar la respuesta de un compañero.
Este comentario puede ser para reforzar una idea planteada o
para debatir una respuesta de tu compañero.
Formato de presentación ● Publique sus respuestas en el apartado Foro formativo 2.
● La extensión de su respuesta o comentario debe oscilar entre
cinco y doce líneas.
● Intervenga dos (02) veces como mínimo, en días diferentes.
Recomendaciones ● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de
que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
● Aumente su participación a medida que avance el foro.
● Redacte su comentario con orden y claridad.
● Procure que sus intervenciones no sean repetitivas.
● Participe durante la unidad de aprendizaje.
● Adicione citas en el texto y/o al final de su intervención en caso

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utilice lecturas u otro material.

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 Contratos

2. Evaluación:

Los aspectos para considerar para la evaluación será la siguiente:

Aplicación de los Responde a las preguntas formuladas, relacionando lo leído

temas revisados con lo aprendido a través de la bibliografía revisada.

Interacción Interactúa como mínimo dos veces.

Participación Participa en el foro días diferentes.

Aporta nuevas ideas a las expuestas por sus compañeros y

Nuevos aportes
evita repetir temas comentados.

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