INFORME DE

RESULTADOS DE
APLICACIÓN DE LA
GUÍA DE PRÁCTICAS
Aprendizaje Práctico
Experimental
FR.01.1-002 / V1.0 / 04-11-2020
 N° del
Informe de Resultados de aplicación de la Guía de Prácticas Reporte
Se deberá generar
de forma secuencial
automática

Datos Generales
NOMBRE DE LA EDPUZZLE
PRÁCTICA
EDUCACIÓN
FACULTAD INICIAL EN
EL AULA INVERTIDA
FACULTAD DE CARRERA LÍNEA EN ASIGNATURA
Y LAS TIC´S
EDUCACIÓN MODALIDAD
EN LÍNEA
PROFESOR DE ESPINOZA MOSQUERA AMBIENTE O AMBIENTE
PRÁCTICA JENNIFER SUGEY LABORATORIO VIRTUAL
TIEMPO ASIGNADO 02:00 Tipo APE
AULA INVERTIDA VIRTUAL
UNIDAD: 3 TEMAS: AULA INVERTIDA COMO ALTERNATIVA
DE LA EDUCACIÓN.
FECHA DE INICIO 3 de julio FECHA FIN 11 de julio

Individual *
TIPO DE PRÁCTICA CANTIDAD DE
1
(Marque la opción) ESTUDIANTES
Grupal

NOMBRE DEL O LOS ESTUDIANTES:

1. Herrera Burgos Alonso Ismael. 2.

3. 4.

5. 6.
Desarrollo de la Práctica
1. ¿Qué es la multiplicación?

- La multiplicación es una operación que consiste en sacar,

recortar, empequeñecer, reducir o separar algo de un todo.

- La multiplicación es una forma muy rápida de sumar el

mismo número una y otra vez.

- La multiplicación es aquella operación matemática mediante la

cual se trata de descomponer un número.

- La multiplicación se utiliza para encontrar la cantidad total

resultante de la adición de dos o más números

2. ¿Cuál es el símbolo de la multiplicación?

• -

• +

• X

• ÷

3. ¿Cuáles son las partes de la multiplicación?

- Dividendo

- Factores

- Resto

- Producto
 4. ¿Qué es la propiedad conmutativa?

- La propiedad conmutativa dice que el orden en el que multiplicamos

los factores afecta el producto.

- La propiedad conmutativa dice que el orden en el que

multiplicamos los factores no afecta el producto.

- Que los factores no se deben cambiar.

- Si se cambian los factores el resultado será diferente.

5. Según lo aprendido en el video.

Resolver la siguiente operación: 8x3.

- 24

- 21

- 23

- 18

ANEXOS: (Gráficos, Fotografías y/o Dibujos de la Práctica en Realización)

Link del EDpuzzle

https://edpuzzle.com/assignments/64ac8f63d2eb06414caf70b6/watch

Fotos realizando el edpuzzle

Conclusiones y Recomendaciones

Conclusión
En conclusión, esta herramienta es muy interesante y útil ya que es una forma practica de
interactuar con los alumnos, fácil para los docentes y aún más fácil para los alumnos,
considero que es una forma sencilla para evaluar conocimientos dentro y fuera del aula, y
lo más sencillo se puede utilizar hasta en horario de clases para evaluar conocimientos.

Recomendación
- Implementar este u otros tipos de herramientas porque de esta forma estimularemos
el conocimiento de una manera adecuada y poco tradicional, de esta forma aumenta
remos la curiosidad por aprender.