COLEGIO SUPERIOR DE CIENCIAS “VALLE DE CASTAÑO”

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

2DO. TETRAMESTRE

ACTIVIDAD 2. REACTIVOS.

ALUMNA:

FÁTIMA VALENTINA RODRÍGUEZ LÓPEZ

CURSO:

ESCUELA Y FAMILIA

CATEDRÁTICO:

JOSÉ MIGUEL CASTRO GARCÍA

APODACA, N. L. 28 DE JUNIO DEL 2023

1. Se refiere al conjunto de habilidades conceptuales, sociales y
prácticas aprendidas por las personas para funcionar en su vida
diaria.
a) Conducta adaptativa.
b) Conducta emocional.
c) Conducta social.

2. ¿Qué es “educar”?
a) No permitir que indaguen en diversas fuentes de información.
b) Darle instrucción académica y formación a una persona.
c) Delimitar e imponer los procedimientos que deben utilizar.

3. ¿Qué se logra establecer al implementar de manera simultánea

habilidades básicas y conductas?
a) El reglamento.
b) Normas de seguridad.
c) Límites claros.

4. ¿Cuál de las siguientes habilidades no corresponde a las

emocionales básicas?
a) No seguir instrucciones.
b) Capacidad de espera.
c) Respeto.

5. Se establecen por medio de los límites, estos son cambiantes y van a

depender de la edad, situación y familia.
a) Conductas. b) Habilidades. c)Sentimientos.
6. Indica hasta dónde puede llegar una persona.
a) Reglas. b) Límites. c)Conductas.

7. Establece cómo se establece que se haga cierta acción.

a) Reglas. b) Límites. c)Conductas.

8. ¿Cuál es la función de los límites?

a) Imponer autoridad.
b) Proteger a la persona.
c) Mostrar quien manda.

9. Propicia o promueve la aparición de la conducta. Es la ocasión para

que la acción se realice
a) Contingencia.
b) Respuesta.
c) Estímulo.

10. Relación temporal entre la conducta y la respuesta y tiene que ser

inmediata.
a) Contingencia.
b) Respuesta.
c) Estímulo.