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Clase de La Iglesia y La Vida de Jesùs RELIGIÒN
Clase de La Iglesia y La Vida de Jesùs RELIGIÒN
Audio
Bafle
Observación
Computador o
Escucha,
memoria 10
participación en
Humano, minutos.
clase
observación directa,
y permanente.
Motivación: Dinámica dirigida por los niños.
Saberes previos.
¿sabes que es la iglesia?
¿Conoces una iglesia cerca a tu casa?
¿Qué haces en la iglesia?
Se presentará una canción llamada *Jesús Es Nuestro Amigo, Totty y Sus Amigos*
(https://www.youtube.com/watch?v=JMDjsliIBG8)
Y al finalizar la canción se realizara un conversatorio con las maestras y los
estudiantes.
ACTIVIDAD EVALUACIÓN
RECURSOS TIEMPO
Momento de Estructuración FORMATIVA
Humano. 20. mins. Preguntas
Consignaremos en el cuaderno. Entorno educativo orientadora.
Cartelera
¿Qué es la iglesia? Bafle
Computador o
La Iglesia es nuestro hogar, nuestra casa, aquel sitio donde queremos vivir y memoria
donde queremos volver para sentirnos cómodos y estar con los nuestros. Al
igual que en nuestra casa nos reunimos con nuestra familia, en la Iglesia nos
reunimos con Dios y con la familia de Dios.
¿Quién es Jesús?
Se les entregará una copia con un texto de comprensión lectora y se dará las instrucciones
para el desarrollo de la misma.
Cada estudiante leerá un guion del texto.
ACTIVIDAD EVALUACIÓN
RECURSOS TIEMPO
Momento de transferencia FORMATIVA
Humano 1 hr
Conos
El desafío: Pasar por los obstáculos para organizar la palabra Jesús mi amigo Muñecos
1. Dividir a los estudiantes en dos grupos Prendas
2. Pasar por los conos, en sisa Fotocopia
3. Sacar de una bolsa una pregunta relacionada con el tema (Si responde mal debe de Ega
retroceder y tiene dos oportunidades) Cuaderno
4. Al final deberán de organizar la palabra Jesús mi amigo con las letras
ACTIVIDAD EVALUACIÓN
RECURSOS TIEMPO
Momento de valoración FORMATIVA
En un octavo de cartulina realizar un dibujo de la iglesia y jesus de manera
creativa. Pueden utilizar plastilina, aserrín, algodón, palitos de madera, pitillos Humano
etc. Fotocopia
Explicarlo en clases Ega Socialización
Cuaderno, dibujo individual.
creatividad,