INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA VICTORIA

PLANEACIÓN DE CLASE
GRADO: SEPTIMO ÁREA: MATEMATICAS Fecha: PERIODO 3

DOCENTE ENCARGADO: GUSTAVO ALCENDRA SILVA. SEDE: San Juan Medio

Estándares: Calculo áreas y volúmenes a través de composición y descomposición de figuras y cuerpos.
DBA Representa en el plano cartesiano magnitudes (áreas y perímetro) y con base en la variación explica el comportamiento
de situaciones y fenómenos de la vida diaria.
Aprendizaje Establecer diferencias entre los gráficos de perímetros, áreas y volúmenes.
Desempeño de  Establece diferencias entre los gráficos del Perímetro, áreas y volumen.
aprendizaje
 Realiza cálculos de perímetro, área y volumen de las figuras geométricas.
 Organiza la información (registros tabulares y gráficos) para comprender la relación entre el perímetro y el área.

Contenidos ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Recursos a Criterios de

significativos Utilizar Evaluación
Figuras EXPLORACION: •Libros Lecturas
geométricas asociadas:
Caminos del Cuentos
¿Cómo se pueden relacionar situaciones cotidianas con los procesos de reconocimiento y medición de líneas,
saber grado matemáticos.
Áreas y figuras y cuerpos?
séptimo
volúmenes de grado. Vocabulario
figuras Algunas construcciones arquitectónicas y varios objetos de la cotidianidad tienen forma de cuerpos redondos, es asociado al
geométricas. fácil ver a nuestro alrededor cilindros, conos y esferas, toda clase de formas en las cosas que están a nuestro •Software tema.
alrededor. educativo
Plano (GeoGebra). Autoevaluación -
cartesiano •Video vean. coevaluación

Realiza a tiempo
Ejes de las prácticas y
simetría las presenta
bien.

Tiene en cuenta
las normas de
convivencia y
participa de
manera
respetuosa en el
grupo
ESTRUCTURACION
Intercambio de
Semana 1 (24 julio – 28 julio) ideas y reflexión
en la resolución
Figuras geométricas. de problemas
individuales y/o
Elementos de los polígonos (Pentágono, Hexágono, Heptágono, Octágono). grupales o
dirigidos

 Vértices. Resultados de
 Apotema. los talleres
 Diagonal.
 Mediana. Trabajos escritos
 Perímetro. y consultas
Participación en
clase, en
Semana 2, 3 y 4 (31 julio – 18 agosto) conversatorios,
salidas al tablero
o exposiciones
Areas y volumenes de figuras geometricas.

 Área.

Cuerpos Geométricos.
 Poliedros regulares
 Poliedros irregulares

Semana 5 y 6 (21 agosto – 01 septiembre)

Plano cartesiano.

Semana 7 y 8 (04 septiembre – 15 septiembre)

Eje de simetría.

Semana 9 y 10 (18 septiembre – 29 septiembre)

Problemas de aplicación.

Evaluación final.

TRANSFERENCIA
ACTIVIDAD No. 1
CONSTRUIR EN MATERIAL RECICLABLE UN CUERPO GEOMETRICO (EL QUE USTED ESCOJA). ENVIAR EN LO POSIBLE UN VIDEO DE 2
MINUTOS AL WHATSAPP 3145323314, CUANDO LO TENGA LISTO. DONDE EXPLIQUE, LOS MATERIALES QUE UTILIZO Y COMO LO
CONSTRUYO. NO ES NECESARIO QUE SALGA EN EL VIDEO. SOLO DICE EL APELLIDO, EL NOMBRE Y EL GRADO. NO IMPORTA SI HA RECIBIDO
COLABORACION EN LA CONSTRUCCION.

ACTIVIDAD No 2

CALCULAR EL VOLUMEN DEL CUBO, CON LOS SIGUIENTES DATOS:

6M DE LARGO
5M DE ANCHO
3M DE ALTO.

ACTIVIDAD No 3

OBJETIVO: RECONOCER LOS SOLIDOS GEOMETRICOS, CON SU RESPECTIVA REPRESENTACION.

DIBUJOS DE LOS SOLIDOS GEOMETRICOS.

1. TETRAEDRO:

2. OCTAEDRO:

3. ICOSAEDRO:
 4. DODECAEDRO:

5. HEXAEDRO:

EVALUACION
1. Calcular el área del rectángulo de la figura siguiente con su
respectiva unidad A = ?, hacer las operaciones en el lugar
4∗π∗r 3
indicado
V= 3
7. Se desea construir un tanque en forma de un cilindro circular
recto como lo muestra la figura anterior, se utilizara para el
h = 7 cm
almacenamiento de cierta cantidad de agua, si las
b = 13 cm dimensiones de la lata son: una altura h = 4 m y un
A = b*h , P = 2*b + 2*h diámetro d = 12 m, ¿cuál será el volumen del agua almacenada
en el tanque?.

2. Calcular el perímetro del rectángulo de la figura anterior con

su respectiva unidad P = ?
h

3. Hallar el área de un terreno en forma triangular de altura h =

17 km y base b = 25 km, A = ? d
2
h V = π∗r ∗h , r= 2 ,
Doña Pepa tiene una heladería, compra unas galletas en forma
b de cono circular recto, como se muestra en la figura anterior, si las
b∗h dimensiones son: altura h = 7 cm y diámetro d = 4 cm. Doña Pepa
desea saber que volumen de helado cabe en el cono.
A= 2

Don Jacinto desea construir una piscina en forma circular, cuyo h

radio r = 11 m π∗r ∗h
2
4. ¿Cuál sería el área que ocupa la piscina de don Jacinto?
V= 3 , π=3,14

8. Don Julián pesó una carne en una balanza electrónica y la

lectura que dio la balanza fue de 11278 g.
Don Julián desea saber, ¿Cuál es el equivalente de esta medida
, π=3,14
2
A = π∗r , P = 2* π∗r en Kg?
5. ¿Cuál sería el Perímetro de la piscina de don Jacinto?
9. Una etapa de una competencia ciclística cronometró tres
horas, cincuenta minutos y once segundos.
6. Una bola de radio r = 7 mm, ¿cuál es el volumen de la bola? ¿Cuántos segundos cronometró la etapa?
PROYECTO MI ESCUELA UN ESPACIO DE RECREACION DONDE APRENDO Y ME DIVIERTO.
TRANVERSAL
 Diseño y construcción de cometas
Evidencias Asistencia