Guía para elaboración de un proyecto De Escuela para padres en su escuela

Analizar la situación de su escuela y definir el problema: Determinar el contexto de la escuela si ya existe una escuela de padres o no, si la hay
este proyecto debe enfocarse en mejorarla y hacer la temática más inclusiva.

Establecer porque existe la necesidad en la escuela de incluir una escuela de padres que aborde el tema de inclusión.

PLANIFICAR JUSTIFICACIÓN DEFINIR DOS OBJETIVOS RECURSOS EVALUACIÓN Y

LAS ACCIONES DEL PROYECTO DEL PROYECTO RESULTADOS ESPERADOS
DEL PROYECTO

1. Videos 1. La evaluación será

1. LA 1. Se llevara a cabo estas 1. Lograr que todos 2. Invitar a ver el
INCLUSION clases para padres ya los padres de una comportamiento
EN LA que es importante familia comiencen persona de los alumnos
ESCUELA. enseñarles que tanto en de inmediato la capacitad hacia sus
2. Se casa como en la escuela enseñanza para compañeros con
establecerá los niños y niñas con aprendizaje desde hablar discapacidad, si
una duración discapacidad deben ser casa y también sobre el hay inclusión por
de 1 a 2 tratados de igual para que exista una tema y parte de ellos o no,
horas la manera. inclusión escolar. responde ya que el objetivo
clase 2. Y así que esto se logra 2. Apoyar a los r es que desde casa
3. Se llevara a teniendo la información padres de familia cualquier se inicie son esta
cabo las y enseñanza teniéndola que sus hijos son dudas educación
reuniones, la desde casa. como los demás que ellos 2. La evaluación se
segunda niño y así deben presente llevara a cabo , dos
semana de tratarlos como n semanas después
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llevara a de igual forma a Folletos padres.
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dos.

GUIA DIDACTICA: Lea detenidamente la información del Módulo, de acuerdo a los aprendizajes obtenidos realice las
siguientes actividades:

Sugiera actividades de formación comunitaria, con enfoque inclusivo Luego de Leer la presentación (Power Point) sobre
INDEX y ESCUELA INCLUSIVA, sugiera 5 estrategias para aplicarlo en las escuelas de la región.

ACTIVIDADES:

A. Puedan aplicar a distintos trabajos en la comunidad

B. Que TODOS puedan participar en Elecciones Generales y puedan ejercer su voto como cualquier ciudadano sin
distinción alguna.

C. Puedan aplicar a distintos trabajos en la comunidad

D. Participación en deportes de la categoría que sea de interés de la persona con discapacidad Visual. Participación
de personas con discapacidad Visual en los distintos festejos comunitarios

ESTRATEGIAS PARA APLICARLAS

1. Se incluirán a las personas con discapacidad Visual en actos cívicos y culturales, o en otra
actividad que se realiza, o fiestas de cada escuela, ya que toda persona con discapacidad
tiene los mismos derechos que las demás personas
2. Que ellos puedan elegir y tengan derecho de ser electos en cualquier actividad.
3. Que a todos los maestros nos capaciten para así poder enseñar y tener conocimiento de
buena enseñanza poder brindarle a los alumnos con diferentes discapacidades.