https://youtu.

be/Kzr3oI0tU0A

Universidad
Abierta y a
Distancia de
México
Habilidades gerenciales
Unidad 2
Ing. Logística y Transporte
Alumno: Luis Mariano Rivera Cela ES172017634
Docente: José Antonio Reyes Solís LHGE_U2_A2_LURC
 Actividad 2. Inteligencias múltiples

10 06 23 Vercacruz, Ver junio de 2023

Análisis de Inteligencias Mixtas
• Después de la lectura y elaborar el
análisis de inteligencias mixtas
descubro ciertos elementos y
características de mi percepción y
forma de aprendizaje, coincide con el
resultado de la UnADM cuando fui
aceptado. Interesante, ya que esto
determina o perfila el tipo de líder que
operara la industria y el negocio propio
donde nos encontremos.

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 Test de: Luis Mariano Rivera Cela

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 INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA

Tiene que ver con el desarrollo de pensamiento

abstracto, con la precisión y la organización a través de
pautas o secuencias. Comprende las capacidades que
necesitamos para manejar operaciones matemáticas y
razonar correctamente. Un alto nivel de esta inteligencia
se ve en científicos, matemáticos, contadores,
ingenieros y analistas de sistemas, entre otros. Los
niños que la han desarrollado analizan con facilidad
planteos y problemas. Se acercan a los cálculos
numéricos, estadísticas y presupuestos con entusiasmo.
La utilizamos para resolver problemas de lógica y
matemáticas.

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Matemático 100%
• No me considero un super matemático,
pero me gusta investigar de donde salen
los resultados, al día de hoy entiendo
mejor los algoritmos y eso me emociona
cuando logro encontrar los resultados
propuestos, lógicos y convincentes, hoy
puedo elegir de quien recibo la educación
sin mermar calidad, anteriormente en mi
primera época universitaria de los 90´s la
empatía tenía mucho que ver en la calidad
de la educación y aprobación.

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 INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

Es la inteligencia relacionada con nuestra capacidad

verbal, con el lenguaje y con las palabras en general.
Esta inteligencia nos capacita para escribir poemas,
historias, etc. Un alto nivel de esta inteligencia es el
que se puede encontrar en escritores, poetas,
periodistas y oradores, entre otros. Está en los niños a
los que les encanta redactar historias, leer, jugar con
rimas, trabalenguas y en los que aprenden con
facilidad otros idiomas.

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Inteligencia lingüística 87.5%
• Me gustan los idiomas, pero también
me gustan los discursos la
participación verbal, la oratoria,
pertenezco a un grupo de toastmaster
y de ahí, hemos aprendido el discurso,
la exposición corta y concisa, la
elocuencia que a la vez me permite
usar un lenguaje más mayor de nivel de
forma coloquial y cotidiana, del que se
debe de usar como ingeniero en
logística y transporte.

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 INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL

Es la capacidad para integrar elementos, percibirlos y

ordenarlos en el espacio y poder establecer
relaciones de tipo metafórico entre ellos. Esta
inteligencia nos capacita para crear diseños, cuadros,
diagramas y construir cosas. Está ligada a la
imaginación. Se encuentra presente en pilotos,
marinos, escultores, pintores, arquitectos y
decoradores, entre otros. Está en los niños que
estudian mejor con gráficos, esquemas, cuadros. Les
gusta hacer mapas conceptuales y mentales.
Entienden muy bien planos y croquis.

10 06 23 Vercacruz, Ver junio de 2023

Inteligencia visual-espacial 87.5%
• Me gusta el método
gráfico, la fotografía, el
paisajismo características
que como ingenieros en
logística nos permite
visualizar y proyectar
cualquier tipo de
proyecto, de espacio
como de ubicaciòn

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 Fuente de información:

Gracias
Luis Mariano Rivera Cela
W: 2291606806
luisrcel@nube.unadmexico.mx
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