Programa Jornada Academica 2023 2024 A

SEMESTRE
2023-2024 “A”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE LA CIUDAD DE MÉXICO
PROGRAMA JORNADA ACADÉMICA
SEMESTRE 2023-2024 “A”
La Jornada Académica tiene como objetivo ser un espacio de trabajo académico donde se promueve la reflexión
sobre el Proyecto Educativo en relación a sus fundamentos y prácticas y en donde se realizan actividades de
apoyo a los procesos de enseñanza aprendizaje, de tutoría, investigación, así como de actualización disciplinar.
Las actividades para estas Jornadas Académicas se centrarán en tres ámbitos y se generará un espacio
para compartir experiencias.
I.- Trayectoria Escolar de las y los estudiantes: permanencia
II.- Egreso
III.- Rezago Educativo
Al concluir la Jornada Académica, los enlaces de academia deberán entregar en la Subdirección de

Planeación, Evaluación y Seguimiento a más tardar el 18 de agosto únicamente lo siguiente:
• Balance del trabajo durante la Jornada.
• Cronograma de actividades a realizar para el semestre 2023-2024 “A” y en la cual se debe considerar lo siguiente:
• En la elaboración del cronograma verificar que no se empalme con fechas de registro de evaluación
formativa, compendiada, entrega de avances académicos a familia o tutores legales y réplicas orales.
• La autorización de reuniones aplicará a partir del mes de septiembre.
• Sólo se autorizará una reunión por mes.
• Listado actualizado de los enlaces de Academia por plantel (nombre completo, correo electrónico
institucional y plantel de adscripción).
PROGRAMA
DE
ACTIVIDADES
Plantel
Gral. Lázaro Cárdenas del Río
Álvaro Obregón I
Espacio
Academia Sede
Sala de juntas del plantel
Matemáticas Plantel Gral. Lázaro Cárdenas del Río
ubicada en el edificio BB
Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Horario
08 de agosto 09 de agosto 10 de agosto 11 de agosto 14 de agosto
10:00 Las Habilidades blandas y Grupo de Revisión y

el rol del docente en la Grupo de Aprendizaje Julio César Guevara Bravo Actualización de Planes Grupo de Matemáticas
a formación del estudiante y Programas de
Cooperativo Fac. de Ciencias, UNAM y las Emociones
11:00 Copelia C. Rosas Guevara
Matemáticas
Un Modelo de Fusión Grupo de Desarrollo,

11:00 Tecnológica basado en la
El Infinito y sus
Intimidades Capacitación,
a imitación Grupo de Revisión del PAP Implementación y Análisis
12:00 Rafael Rojas Barbachano
de Tecnologías Digitales
Edgar Acatitla Romero para la Educación
12:00 Concentradores solares Matemáticas y Sismología

en el IEMS
a Receso Receso
DTI Werni Guerrero DTI Beatriz Carrasco
13:00 Romero Torres Reunión de
Macro academia
Maridaje de autores e
ilustradores: Diagramas
Creación de hojas Creación de hojas científicos en el Creación de hojas
13:00 dinámicas para evaluación dinámicas para evaluación Renacimiento dinámicas para evaluación
a formativa con GeoGebra formativa con GeoGebra formativa con GeoGebra
J. Rafael Martínez
15:00 DTI Jesús Omar Gómez DTI Jesús Omar Gómez Enríquez
DTI Jesús Omar Gómez
Monteagudo Monteagudo Fac. Ciencias, UNAM Monteagudo
Carlos Torres Alcaráz
(Fac. Ciencias, UNAM)
Plantel
Rosario Ibarra de Piedra
Álvaro Obregón III
Seminario Académico de Sede Espacio
Investigación Educativa
Interdisciplinaria (SAIEI)
Plantel Rosario Ibarra de Piedra Audiovisual 1

Horario
Presentación del Plan de

trabajo de Jornada
Académica 2023-2024 A Recepción, toma de Recepción, toma de Recepción, toma de Recepción, toma de
asistencia y organización asistencia y organización asistencia y organización asistencia y organización
11:00
Recepción toma de
a asistencia y organización del Coordina Coordina Coordina Coordina
11:30 trabajo DTI Heriberto González DTI Heriberto González DTI Heriberto González DTI Heriberto González
Vázquez Vázquez Vázquez Vázquez
Coordina
DTI Heriberto González
Vázquez
Revisión y actualización de la Presentación Propuesta de abordaje de la Propuesta de abordaje de la Análisis y balance de la

metodología de trabajo del El problema eje y la salud mental del salud mental del DTI en la Jornada Académica
SAIEI con enfoque en las enseñanza de Investigación en DTI en la docencia y la tutoría docencia y la tutoría en el IEMS 2023-2024 A
líneas de abordaje sugeridas: el IEMS en el IEMS
Objetivo: Al finalizar el Objetivo: Continuar con la Elaboración de:
*Permanencia reflexión, identificar
Objetivo: Presentación curso-taller las y los
*Egreso participantes serán capaces de psicopatología cotidiana en el
enfocada para favorecer la * Balance
*Rezago educativo identificar los factores quehacer del DTI así como
aplicación del manual de * Reporte
psicosociales de riesgo posibles diseños de abordaje y
Coordina problema eje y el egreso de * Plan de trabajo para el
presentes en la actividad atención
DTI Heriberto González los estudiantes seminario 19
11:30 laboral de los DTI y su impacto
Vázquez en la relación con los Consolidación del Directorio
a Revisión de propuesta de estudiantes en el proceso de de atención psicológica Coordinan
14:30 Presentación y manejo del Directorio para atención enseñanza-aprendizaje y de la DTI Alejandro Lorenzo Ignacio
Archivo histórico digital del psicológica intervención tutoral Coordinan DTI Graciela Macías
SAIEI Coordinan DTI Dinya Damaris Pedraza Hernández
DTI Karla Alexandra Martínez Coordina DTI Dinya Damaris Pedraza Martínez
Pineda DTI Dinya Damaris Pedraza Martínez DTI José Miguel Ramírez
Martínez DTI José Miguel Ramírez Ramos Ramos
Revisión y actualización Martínez DTI Heriberto González
Formato APA 7 ed. DTI Heriberto González Vázquez
Vázquez
Coordina
Sesión 1 de 2 Sesión 2 de 2
DTI Martha Sierra
14:30
a Cierre de la sesión Cierre de la sesión Cierre de la sesión Cierre de la sesión Cierre de la sesión
15:00
Plantel
José Emilio Pacheco
Iztapalapa IV
Academia Sede Espacio
Computación Plantel José Emilio Pacheco Aula 2 de cómputo
(Edificio B, Piso 1)

Horario
10:00 Conceptos de TIC Introducción al entorno, Creación de recursos Creación de recursos Presentación de trabajos,
relacionados con la herramientas y recursos de didácticos de manera didácticos de manera estrategias implementadas
a evolución del proceso de CANVA individual colaborativa con CANVA
12:00 enseñanza aprendizaje
Presentación e invitación al
12:00 equipo de DTI dedicados a la
a investigación de nuevas Equipo de apoyo de DTI para
tecnologías en pro de la
14:00 resolución de dudas y revisión de avances
innovación educativa en el
IEMS
Objetivos:
• Innovar en la práctica
• Generar nuevos conocimientos tecnológicos
• Crear redes de aprendizaje
• Fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje
Enlace para registro: Registro para Jornadas Académicas 22-23 B_CANVA for Education
Dirección de Asuntos Taller Espacio
Académico ¿Cómo contribuir a la Eficiencia Terminal? Biblioteca
Subdirección de Planeación, Sede (Edificio B, planta baja)
Evaluación y Seguimiento Plantel José Emilio Pacheco

Horario
10:00 Marco conceptual referencial Factores que influyen en la Estrategias desde el Aula Estrategias desde la Tutoría Presentación de productos
Eficiencia Terminal finales
a
11:30
11:30
a Receso
12:00
12:00
a Estadísticas institucionales Estrategias desde el aula Estrategias desde el aula Estrategias desde la Tutoría Presentación de productos
finales
14:00
Objetivo:
Al término del taller los participantes integrarán herramientas que contribuyan desde los diferentes espacios de trabajo académico a la eficiencia terminal.
Metodología:
El presente Taller se desarrollará a través de cinco sesiones presenciales de 4 horas diarias; con un abordaje teórico-práctico, la participación activa de las y los asistentes; así como del
trabajo en conjunto que culminará con la entrega de un producto final consistente, en la integración de un portafolio de evidencias.
Enlace para registro: https://bit.ly/3JGGqWj

Limitado a 30 participantes
Plantel
José Revueltas Sánchez
Venustiano Carranza
Foro de Análisis
Rezago Educativo y
eficiencia terminal:
experiencias y acciones de
abordaje
Dirección de Asuntos Foro de discusión Espacio
Académicos Sede Pasillo Edificio C, tercer piso
Subdirección de Planeación, Plantel José Revueltas Sánchez
Evaluación y Seguimiento
Horario
Miércoles 09 de agosto
Tema
Resignificación del Rezago Educativo y la Eficiencia Terminal desde la perspectiva del Proyecto Educativo del IEMS
Presenta
10:00
DTI César Augusto Vázquez Peredo
a
Academia Física
10:45
Plantel José María Pérez Gay - Iztapalapa V
Modera
Mtra. Ana Lilia Arroyo Lemus
10:45
a Ronda de preguntas
11:00
Tema
Percepción de la violencia en el hogar y rezago o abandono escolar, de un grupo de estudiantes
Presenta
11:00 Frida Sofía Hernández Rangel
a Reynalda Martínez Mongragón
11:45 Academia Matemáticas

Plantel Melchor Ocampo-Azcapotzalco
Modera
Mtra. Ana Lilia Arroyo Lemus
10:45
a Ronda de preguntas
11:00
Dirección de Asuntos Taller Espacio
Académicos ¿Cómo contribuir a la Eficiencia Terminal? Audiovisual 1
Subdirección de Planeación, Sede
Evaluación y Seguimiento Plantel José Revueltas Sánchez

Horario
10:00 Marco conceptual referencial Factores que influyen en la Estrategias desde el Aula Estrategias desde la Presentación de productos
Eficiencia Terminal Tutoría finales
a
11:30
11:30
a Receso
12:00
12:00
a Estadísticas institucionales Estrategias desde el aula Estrategias desde el aula Estrategias desde la Tutoría Presentación de productos
finales
14:00
Objetivo:
Al término del taller los participantes integrarán herramientas que contribuyan desde los diferentes espacios de trabajo académico a la eficiencia terminal.
Metodología:
El presente Taller se desarrollará a través de cinco sesiones presenciales de 4 horas diarias; con un abordaje teórico-práctico, la participación activa de las y los asistentes; así como del
trabajo en conjunto que culminará con la entrega de un producto final consistente, en la integración de un portafolio de evidencias.
Enlace para registro: https://bit.ly/43sTkOR
Dirección de Asuntos Académicos Taller
Subdirección de Planeación, Evaluación y Seguimiento “Liderazgo socioemocional: Tutoras/es que
Museo Memoria y Tolerancia-Centro Educativo Truper fortalecen acompañando”
Horario Jueves 10 de agosto
Tema
10:00 “Liderazgo socioemocional: Tutoras/es que fortalecen acompañando”

a Museo memoria y Tolerancia- Centro Educativo Truper
14:00
Ponente
Fernando Hernández Avilés
Modera
Modalidad:
A distancia (única sesión)
Objetivo:
Facilitar y enriquecer las herramientas y recursos de acompañamiento y liderazgo socio emocional con que las docentes reciben, acompañan y fortalecen al alumnado en su proceso estudiantil personal.
Temario:
1. Desafíos, oportunidades, realidades y puntos de fortaleza que viven las juventudes en su proceso personal estudiantil.
2. Liderazgo socio emocional en el acompañamiento humanizado del proceso formativo y de desarrollo personal.
3. Procesos, mecanismos, herramientas y recursos de acercamiento, acompañamiento y fortalecimiento socio emocional.
4. Desarrollo y empoderamiento lógico emocional a partir de la resignificación emocional, el fortalecimiento socio emocional y el apalancamiento hacía el
crecimiento personal, a partir de relaciones seguras, en el estudiantado.
5. Colaboración emocionalmente positiva, compartir actividades que nos permitan lograr y superar desafíos a través de una expresión y manejo
emocional seguro y enfocado en crecimiento.
Seminario-Taller
Academia Reflexiones sobre la violencia en el ámbito Espacio
Filosofía escolar y la subjetividad Biblioteca
Sede
Plantel José Revueltas Sánchez

Horario
Lecturas:
11:00 1. La recuperación de la
Lectura: Lectura: Lectura: Lectura:
a justicia como base el pacto
Psicología y Pedagogía. ¿Violencia escolar o violencia Sobre la puesta de límites y La construcción de
intersubjetivo
12:00 Noción de sujeto de la en las escuelas? Osorio construcción de legalidades legalidades como
educación Pardo Bleichmar principio educativo 2. Subjetividad en riesgo,
Bleichmar herramientas para su rescate
Bleichmar
12:00
Seminario-Taller Seminario-Taller Seminario-Taller Seminario-Taller Seminario-Taller
a comentario a la lectura comentario a la lectura y comentario a la lectura y comentario a la lectura y comentario a la lectura,
14:00 película película película propuestas de proyectos
y cierre
Responsable DTI. Rosalía Guillén García

Máximo 15 docentes
Inscripción al correo: rosalia.guillen@iems.edu.mx
A los inscritos se les enviarán los textos digitalizados y los links de las películas
Audiovisual 2
Inglés Plantel José Revueltas Sánchez
Martes Miércoles Jueves Viernes

Horario
08 de agosto 09 de agosto 10 de agosto 11 de agosto
12:00 Balance del semestre y Revisión de materiales de

encuadre de sesiones de la lectura
a Jornada 2023-2024 A Revisión y digitalización de Planeación del cronograma
13:00 DTI Daniel Ibáñez Medellín materiales de lectura que de actividades para la
promuevan el desarrollo evaluación formativa y
cognitivo, crítico y compendiada, entrega de
Estrategias de Fomento a Estrategias para abatir el actitudinal pertinentes a la balance para el semestre
13:00 asignatura de inglés durante 2023-2024 A
la lectura rezago en el contexto de la
a asignatura de Inglés 4° 5° y 6° semestre
16:00 DTI Daniel Ibáñez Medellín durante el 2do y 3er Ciclo
Taller
Dirección de Asuntos Más sobre las barreras que devela la discapacidad: elementos
Estudiantiles desde los ámbitos cognitivo, emocional y conductual Espacio
Sede Organiza Instituto de las Personas con Discapacidad Salón Audiovisual
de la CDMX (INDISCAPACIDAD) y JUD de Activación
Plantel José Revueltas Sánchez de la Salud de la DAE

Horario
Barreras que devela la Introducción a la Detección de barreras y Reconocimiento de Abordaje de la diversidad

Discapacidad accesibilidad cognitiva estrategias de actuación situaciones de ansiedad y funcional en el IEMS
estrés
10:00 Contexto Discapacidad psicosocial y Semillero de buenas Lo hecho
derechos humanos en el prácticas
a Género ámbito laboral Lo que estamos haciendo
14:00
Instituciones Lo que queda por hacer
Conflicto
Objetivo:
Al término del taller las personas participantes identificarán herramientas aplicables para trabajar con la diversidad funcional, ubicando la
importancia del balance entre los ámbitos cognitivo (información legal, normativa y accesibilidad), emocional (identificación y gestión emocional) y
conductual (organización del trabajo y seguimiento), así como estrategias de cuidado, escucha y competencia laboral.
* Limitado a 25 participantes
** Liga de inscripción: https://forms.gle/CrL4gHk8ZFJq3HKD9
*** Problemas para el registro o dudas: erendira.cuevas@iems.edu.mx , Asunto: “JORNADA 23-24 A”
Círculo de Estudios Sede Espacio
“José Ortega y Gasset” José Revueltas Sánchez Libro Club Alétheia, edificio C,
1er piso

Horario
Sesión de apertura y Sesión de lectura y Sesión de lectura, Sesión de lectura, Cierre de participaciones.
10:00 forma de trabajo discusión del texto exposición de participante exposición de participante Organización del trabajo
a señalado y discusión del texto y discusión del texto final
Texto señalado señalado
13:00 España invertebrada de José
Ortega y Gasset
13:00
a Receso
14:00
Comentarios: bibliografía Comentarios y proyección Comentarios y proyección Comentarios finales, Cotejo de material y
secundaria y organización audio: de video: exposiciones y discusión proceso de compilación de
14:00 de exposiciones La "España invertebrada" Coloquio “La recepción Texto texto (producto)
de Ortega en 1921 por actual de España Texto
a España invertebrada de
Julián Marías invertebrada” José Ortega y Gasset España invertebrada de
16:00 (https://www.youtube.com (https://www.youtube.com José Ortega y Gasset
/watch?v=I0GxPZEjtxI) /results?search_query=esp
a%C3%B1a+invertebrada+)
La participación en esta actividad implica la asistencia a las Jornadas anteriores.

Plantel
José María Pérez Gay
Iztapalapa V
Taller Espacio
Seminario de Investigación con Perspectiva de Género Sala de Juntas
Sede
Plantel José Ma. Pérez Gay

Horario
Charla Revisión de minutas

11:00 Avance del trabajo:
Experiencias de apoyo a las elaboradas durante las
a “Mujeres del CNH-68” estudiantes que han vivido sesiones del semestre
DTI Elizabeth Montaño violencia sexual en el IEMS 2022-2023 B
12:00 Taller de autobiografía
Taller de autobiografía DTI Lucía García Balance del trabajo para
Ponencia evaluar los aspectos que nos
DTI Aimé Solano DTI Aimé Solano Balance del Seminario con falta trabajar para la
12:00 Racismo y discriminación Perspectiva de Género construcción de la optativa
a en México
Trabajar con los objetivos
13:00 DTI Marina López
DTI Marina López y Cyntia generales y particulares de
Montero la optativa
13:00
a
13:20
Receso
Presentación de la Charla Ponencia Taller Presentación de la
13:00 propuesta del Taller con Lisístrata, un ejemplo de Género y ciencia Una Dosis de Neurociencia propuesta del Taller con
a perspectiva de género feminismo Actividades Psico perspectiva de género
para los estudiantes para los estudiantes
15:00 Marisa Miranda Tirado corporales en favor del
DTI Judith Vázquez Flores lóbulo frontal y contra la
DTI Cyntia Montero Charla Análisis de las ponencias violencia de Género DTI Cyntia Montero
presentadas para retomar
Observaciones y Equidad de género en el los elementos necesarios DTI Enrique Muñoz Observaciones y
comentarios por parte de aula para trabajarlos en la comentarios por parte de
los integrantes del DTI Verónica González optativa los integrantes del
Seminario Seminario
Plantel
Ricardo Flores Magón
Coyoacán
de Química Plantel Ricardo Flores Magón Aula 02

Horario
Balance de la Olimpiada
de Química llevada a cabo
el día 18 de mayo del 2023
Revisión de aspectos
Revisar programa de
académicos (materiales, Presentaciones de Mesa de discusión sobre el Balance de la Jornada
estudios de optativa de
11:00 reactivos, preguntas, secuencias didácticas con desarrollo del pensamiento académica
“Química, energía y científico desde las
a logística, evaluación, base en las ideas centrales
sociedad” a partir de ideas asignaturas de Química
tiempos) y administrativos
13:00 centrales
(apoyos en general)
Redactar documento
dirigido a Dirección de
Asuntos Académicos
Análisis del eje temático:

13:00 Análisis del eje temático: Análisis del eje temático: Realización de
Continuación del balance Trayectoria escolar minuta
a de la olimpiada de de las y los Rezago educativo
Química Egreso
15:00 estudiantes
Permanencia
Academia Espacio
Sede
Física
Plantel Ricardo Flores Magón Salón de Biblioteca

Horario
10:45 a 11:00 Registro

11:00 Apps útiles en la
a enseñanza y aprendizaje
12:00 Mesa debate de la Física
¿Fomentar las DTI Samuel Maca García
Mesa debate
actividades deportivas Taller
¿Se puede implementar
sin un programa de Obtención de la latitud
un programa de
formación favorece la y longitud con el uso de
deportes en los planteles
deserción de los un marcador solar del IEMS?
Uso de tecnologías Presentación de trabajos
DTI Beatriz Regalado
12:00 cursos?
emergentes para la del Seminario
Bautista
a enseñanza de la Pensamiento Proporcional
13:00 Física
Viaje al corazón de la ¿Te late o sientes

13:00 sismología toques? La actividad
a Mesa debate DTI Beatriz Regalado eléctrica del corazón Mesa debate
¿Un programa de Bautista Sergio Antonio Alcalá
14:00 ¿ Se deben usar los
deportes puede Corona horarios de
coadyuvar al a actividades
permanencia en los extracurriculares para
14:00 cursos de Física y de James Webb, una impartir clases o
Reunión de la Macro
a otras disciplinas? obra de asesorías?
Academia de Física
15:00 arte al servicio de la
Ciencia
Grupo de Trabajo Colegiado
Sede Espacio
Seminario Permanente de Educación
e Investigación en Artes Plásticas Plantel Ricardo Flores Magón Salón de Biblioteca
(SPEIAP)

Horario
10:00 Registro
10:15 Presentación de Técnicas de grabado Técnicas de grabado

a Micro Sitio verde-kitchen lito y verde-kitchen lito y
Taller de Pintura Mural Taller de Pintura Mural
Arte punta seca en punta seca en
13:00 Prehispánico aluminio aluminio
13:00
a Receso
13:30
Proyectos Planeación
Proyectos Proyectos Planeación de
13:00 participativos: Participativos: Participativos:
Académica
Actividades
Miradas al Artes Plásticas 1 y
a Murales Murales Semestrales
cuerpo-cartografías Optativa
16:00 corporales, mapeos
emocionales
de Música Plantel Ricardo Flores Magón Salón de Música

Horario
11:00
a Registro y socialización Registro y socialización Registro y socialización Registro y socialización Registro y socialización
11:30
Taller Taller Taller

11:30 Nociones de Investigación Nociones de Investigación Composición de Sesión de Musicoterapia
Inauguración de la
a Jornada Académica Parte I Parte II Canciones
2023-2024 A DTI Jade Belén Cuesta
13:00 DTI Gustavo Jiménez DTI Gustavo Jiménez DTI Armando Rosas
Arenas Arenas Almanza
Ponencia
Experiencias Educativas
13:30 Durante la Pandemia
Conferencia Magistral de Covid-19 en el IEMS
a Conferencia Planeación de Trabajo de
Mtro. Francisco Téllez Clara Leidenberger Bitrán Ansiedad Escénica en la Academia Semestre
15:00 UPN Músicos 2023-2024 “A”
López
Ex Director y Fundador de Ponencia
la Licenciatura en Jazz de Desarrollo de un modelo Foro Sinaid Cedillo Flores Clausura de la Jornada
la Escuela Superior de de intervención Universidad MILLENIUM Académica
Música del INBAL socio-educativa musical 2023-2024 “A”
para el IEMS CDMX
C. Delia Monserrat García y
C. Melina Arellano Vélez
Pasantes de la UNAM
Filosofía Plantel Ricardo Flores Magón Sala de juntas

Horario
La narrativa en la
investigación educativa
11:00 Taller Seminario
a Construcción de un diario Azucena Juárez
Perspectiva de género Plenaria
filosófico: teoría y práctica
12:00 Marina López Presenta
Gudelia Espejo
Defensa de la Filosofía Jorge Alberto Chona Moderadoras
Portillo Alejandra Chío
Azucena Juárez Teresa Cordero
Pedro Corzo
Racismo y discriminación
12:00 Cajas: Proyecto para Rezago y Permanencia de en México
a Filosofía IV Estudiantes PostPandemia
Adriana Martínez Óscar Jesús Castellanos
12:45 Presenta
Marina López
12:45
a Receso
13:00
Seminario Teórico-Práctico
Conferencia Magistral Seminario Conversatorio
de Experiencias y Plenaria
Filosofía en la cárcel Interdisciplinario de Docentes y Estudiantes
13:00 Investigación Educativa del Movimiento en
Estrategias para la Docencia,
Tutoría e Investigación en el Moderadoras
a Dr. Ángel Alonso Salas Zona Sur Informe y Plan Defensa de la Filosofía IEMS (STPEEDTI)
de Trabajo (MODEFI) de Michoacán/ Alejandra Chío
15:00 CCH-Azcapotzalco-UNAM Azucena Juárez
Teresa Cordero
Estudiantes y Docentes La importancia de la
Rodolfo Quiroz del IEMS enseñanza de la Filosofía de
Modera
Miguel González Azucena Juárez la Ciencia ante los desafíos
Azucena Juárez
Pedro Corzo del siglo XXI
Ana Sayra Romero
Gabriel Delgado
Curso
Dirección de Asuntos Espacio
Hábitos saludables para una vida plena
Estudiantiles Aula 01
Organiza Instituto Nacional de Ciencias Médicas y
Sede Nutrición “Salvador Zubirán” y la Secretaría de
Plantel Ricardo Flores Magón Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación.
Jueves Viernes
Horario
10 de agosto 11 de agosto
Tema 3
Tema 1 Herramientas para identificar las barreras en
¿Qué es la nutrición? mi estilo de vida
10:00
1.1 Conceptos básicos relacionados con el
a estado nutricional
3.1 Identificación de barreras
3.1.1 Trastornos del sueño
14:00 1.2 Características de dieta correcta 3.1.2 Adicciones
1.3 Evaluación cualitativa de la dieta 3.1.3 Dinámica laboral
1.4 Aplicando los conocimientos en mi vida 3.2 Identificación de facilitadores para
diaria mejorar mi estilo de vida
3.3 Círculos de apoyo y resolución de
problemas
Receso
Tema 4
Depresión y Ansiedad: Promoviendo la Salud
Mental
Tema 2
Beneficios de la Actividad Física 4.1 Definición y características de la depresión
y la ansiedad Factores de riesgo y
10:00 2.1 Razones para cuidar la salud desencadenantes comunes
a 2.2 Beneficios del ejercicio para la salud 4.2 Reconociendo los síntomas
4.2.1 Identificación de señales y síntomas de
2.3 Mediciones básicas
14:00 2.4 Opciones de actividad física de acuerdo al
la depresión y la ansiedad
estado físico 4.3 Impacto en el bienestar emocional y la
calidad de vida
4.3.1 Buscando apoyo y herramientas
4.3.2 Importancia de pedir ayuda profesional
y buscar apoyo social
4.4 Recursos y estrategias para el manejo y la
prevención de la depresión y la ansiedad
Objetivo
Que los participantes sean empoderados para adoptar decisiones informadas y promuevan la salud mental, física y emocional a través de la nutrición
adecuada, actividad física, identificación de barreras y facilitadores en el estilo de vida, así como la comprensión y manejo de la depresión y ansiedad.
*Limitado a 30 participantes.
** Liga de inscripción: https://forms.gle/CVJPWqDSPBCkWvWV9
***Se otorgará constancia de asistencia.
Academia Espacio
Sede Salón de Biblioteca
Lengua y Literatura Plantel Ricardo Flores Magón y Auditorio

Registro Registro Registro Registro Registro

10:00 a 10:15 10:00 a 10:15 10:00 a 10:15 10:00 a 10:15 10:00 a 10:15
Conferencia Magistral Espectáculo teatral Presentación editorial Mesa de evaluación Reunión con Dirección
Académica y Subdirección
Semiótica estructural: Ensayo sobre la ansiedad Libros electrónicos de 20 años de Encuentros de de Planeación y
modelos actanciales investigación teatral de la Artes Escénicas: los Seguimiento.
aplicados a la Narrativa, la Dirige: AMIT gratuitos / Libro de públicos.
Poesía y el Drama. Poesía 10:15 a 12:15
DTI José Luis Castillo
DTI Griselda Berlanga
DTI Jorge Prado Zavala 10:15 a 12:15 Presenta:
Moisés Fuentes 10:15 a 12:15
10:15 a 11:45
10:15 a 11:45
Conversatorio con
actores estudiantes
de los sistemas Receso Receso Receso Receso
escolar y semiescolar
del IEMS 12:15 a 12:45 11:45 a 12:15 12:15 a 12:45 12:15 a 12:45
Coordina:
DTI Griselda Berlanga
11:45 a 13:15
Receso
13:15 a 13:30
Presentación editorial Conversatorio Conversatorio Conversatorio Sesión plenaria de la

Travesía Macroacademia de
Novela gráfica Charlas de café: la Charlas de café: el Charlas de café: Lengua y literatura.
ganadora del Premio deserción impacto en el aula de ¿Podemos
Nacional de Literatura postpandemia ¿un las diferencias caracterizar a los 12:45 a 15:00
“Laura Méndez de problema generacionales entre garbanzos de a libra
Cuenca” DTI’s y estudiantes. estudiantes modelo?
generacional?
Presentan:
12:45 a 15:00 12:15 a 14:45 12:45 a 15:00
DTI Edgar Adrián Mora
y DTI Missael Contreras
Rangel
13:30 a 15:00
Plantel
Gral. Francisco J. Múgica
Tlalpan I
Grupo Interdisciplinario Sede Espacio
“Entre2entes” Plantel Gral. Francisco J. Múgica Audiovisual 2

Horario
10:00
a Bienvenida Bienvenida Bienvenida Bienvenida Bienvenida
11:30
Los nuevos paradigmas

ante el emergente
Lo primordial de La importancia del arte Las etapas de la Nuevo ingreso y la
crecimiento del uso de
mantener una buena y la apropiación de docencia y lo complejo oportunidad de
la IA en la comunidad
salud mental en el espacios culturales en del ser generar pertenencia en
estudiantil
docente la construcción del la nueva generación
pensamiento Trabajo de
Estrategias cómo Los pros y contras del
crítico-humanista concientización de la Organización de las
evitar la evitación de uso de la IA en las
11:30 importancia de las actividades a realizar
lo inevitable y no aulas, y el uso
a procrastinar en la Trabajo artístico y
desmedido de los
etapas que vive el por el grupo de trabajo
labor docente creativo con la visita a docente en su vida Entre2entes en el
14:00 espacios culturales
estudiantes
laboral periodo 2023- 2024 A
Ponente Ponentes
Angélica Zambrano Ponente Ponente
José Raymundo
Osorio Heidy Ameli Corletts Olga Pérez Xolocotzi Ponente
Cárdenas Ramírez
Villar María Eugenia
Jerezano Silis
Mario Alberto Sánchez
Pedraza
14:00 Cierre Jornadas

a Cierre de actividad Cierre de actividad Cierre de actividad Cierre de actividad Académicas
14:30 2023-2024
Espacio
Grupo de trabajo Sede
Sala de Juntas y Pasillo de
Colibríterapia Gral. Francisco J. Múgica
Libro Club

Horario
Taller de autorregulación Conversatorio Conferencia Magistral

Taller de escritura Fundamentos de
terapéutica y Los jardines de
11:00 Colibríterapia
colibríterapia Mindfulness colibríterapia como
entornos físicos resonantes
a enfocado a colibríterapia
y redes de aprendizaje
Dr. Arturo Ortiz
DTI Alejandro Campos Instituto Nacional de
12:00 Oliver
comunitaria vistos desde el
Psiquiatría
DTI Alejandra Morales
vínculo en los entornos
Trejo “Ramón de la Fuente
educativos
Pasillo de Libro Club Muñiz” Preparación de la
Pasillo de Libro Club Pasillo de Libro Club
Pasillo de Libro Club Planeación
Ciclo I, II y III
Conversatorio
Conferencia Magistral Tutoría y Colibríterapia
Colibríterapia en la
La importancia de los Educación Media
Taller jardines para Superior como una Semestre
¿Cómo construyo un polinizadores herramienta de apoyo 2023-2024 “A”
jardín de polinizadores? y presentación de tutoral para evitar el
12:00 Fascículo 2 rezago y apoyar la
Pasillo de Libro Club permanencia y egreso del
a Sala de juntas estudiante del IEMS
13:00
Dra. Coro Diálogo
Arizmendi Arriaga Dr. Arturo Ortiz
FES Iztacala, UNAM Instituto Nacional de
Psiquiatría
“Ramón de la Fuente
Muñiz”
Pasillo de Libro Club
13:00
a Actividad integradora Actividad integradora Actividad integradora Actividad integradora Actividad integradora
14:00
Coevaluación de pares Charla Experiencias de la
y pilotaje Fascículo 3 colibríterapia en el caso de
Expresión plástica y arte
La importancia de la problemas de aprendizaje,
Colibríterapia y terapia Preparación del trabajo
entrevista tutorial para la ansiedad y depresión
escritura terapéutica
14:00 detección de factores de como apoyo tutoral en el Ciclo I, II y III
Yael Gómez Figueroa riesgo: deserción y rezago Primer y Tercer ciclo Tutoría y Colibríterapia
a DTI Alejandro Campos Facultad de artes y Semestre
Oliver diseño UNAM;
15:00 Pasillo de Libro Club Pasillo de Libro Club 2023-2024 “A”
Academia de Lengua y Centro de Encuentro
Literatura Artístico DMC A.C.
DTI Beatriz Regalado
Bautista
Pasillo de Libro Club Pasillo de Libro Club
DTI Blanca C. Prado Herrera
Plantel
Bernardino de Sahagún
Xochimilco
Filosofía Plantel Bernardino de Sahagún Sala de Juntas

Horario
11:00 La importancia del circuito

del habla en matemáticas
a Filosofía de la Educación, Reflexiones filosóficas Filosofía mexicana Rumbo a los 25 años de la
ideología y utopía sobre la tutoría fundación del IEMS
12:00 DTI Carmen Pérez Zárate
Dr. Victorico Muñoz UNAM
Proyecto
Dr. Miguel Romero Griego DTI Karla Romero Uscanga Círculo Mexicano de
Círculo Mexicano de Historias de vida en el IEMS
12:00 Evaluación, permanencia,
IEMS Profesores de Filosofía
Profesores de Filosofía Círculo Mexicano de
a egreso y rezago en el IEMS
Profesores de Filosofía
13:00
Receso
Presentación del libro:
Argumentación lógica
Metodología para el
Reflexiones sobre Ética y Los lenguajes análisis de un texto lírico DTI Iris Yadel Chávez Seminario de filosofía:
13:15 la vida buena matemáticos desde el con estudiantes del IEMS Balance general
punto de vista lingüístico Romero
a Mtro. Juan Carlos García
DTI Roberto Espinosa DTI Miguel Ángel Torres
15:00 Galicia DTI Miguel Mario Uribe
Fonseca
Callejo
Duarte Dr. Victorico Muñoz
Rosales
DTI Moisés Rodríguez
Rosales
Plantel
Felipe Carrillo Puerto
Iztacalco
Artes Plásticas Plantel Felipe Carrillo Puerto Aula de cómputo

Horario
Recopilar sonidos del Desarrollar un proyecto

11:00 Información general, entorno para el desarrollo
reglas básicas y Aprender el manejo del personal de música Presentar trabajos finales
a de un proyecto personal software editor de audio acusmática de paisaje
presentación del taller de música acusmática de
12:30 sonoro
paisaje sonoro
Los participantes
12:30 Proyección de
Los participantes
presentarán sus trabajos
comienzan el plan de Comenzar con el trabajo Construir su proyecto
a documentales respecto al
desarrollo de un proyecto práctico conociendo ya el finales con una breve
paisaje sonoro explicación del contexto o
14:00 de música acusmática programa
concepto de su obra
Conocer los elementos Grabaciones varias

sonoros que componen Los participantes comentan
14:00 Concluir su proyecto
una obra acusmática de Práctica manipulando y la experiencia del taller y
Este día la sede será conociendo ya el programa
a paisaje sonoro: Sonido transformando muestras de cómo puede ser
dependiendo de cada audio
fundamental, señales implementado con sus
15:00 participante y las
estudiantes
sonoras, marcas sonoras, necesidades de su
extras, narrativa proyecto
Cupo limitado a 20 participantes.

Se necesita lap top.
Correo/enlace de registro: ericka.villalpando@iems.edu.mx
Plantel
Iztapalapa I
Academia
Sede Espacio
Planeación y Organización
Plantel Iztapalapa I Sala de Usos Múltiples Edificio C
del Estudio

Horario
Primeros Auxilios Presentación Primeros Auxilios Jornada de salud para Intercambio de Experiencias
Psicológicos Psicológicos docentes docentes
Avance Guías Académicas
11:30 Ponente POE I y II Ponente (atención al rezago)
Coordinan
Yazmin Alcántara Chavarría Modera Yazmin Alcántara Chavarría Modera
a CIJ Iztapalapa Oriente
Juana Acosta
CIJ Iztapalapa Oriente Rodolfo Quiroz Rosa M. Rosas Juana Acosta
13:30 Moderan
Modera Monsterrat De la Sierra
Montserrat De la Sierra Montserrat De la Sierra
Mitzi de la Rosa
13:30 a 14:00 Receso

Presentación del libro:
Psicología Social y
Conversatorio sobre la Profesionalización: Elaboración de Jornada de salud para Elaboración de Agenda de
actuación de situaciones Perspectivas y Prácticas Solicitud de protocolo para docentes la Macroacademia
de crisis dentro de los actuación de situaciones de Coordinan
14:00 planteles Modera
Modera y comenta crisis dentro de planteles Juana Acosta
a Modera Oscar García Rosa M. Rosas
Rodolfo Quiroz
Modera
15:30 Marisa Velasco Presenta Ma. del Socorro Martínez Monsterrat De la Sierra
Mtro. José Joel Vázquez
Ortega (coordinador)
y Mtro. Alejandro Lara
Figueroa (coautor)
Plantel José Ma. Morelos y
Pavón
Tláhuac I
Matemáticas-Grupo Plantel José Ma. Morelos y Pavón Laboratorio de Cómputo
Tecnologías Digitales
para la Educación (TDE)

Horario
10:30 Taller LibreOffice Taller LibreOffice Taller LibreOffice Taller LibreOffice Taller LibreOffice
DTI Juan Pedro Orrantia DTI Juan Pedro Orrantia DTI Juan Pedro Orrantia DTI Juan Pedro Orrantia DTI Juan Pedro Orrantia
a Cavazos Cavazos Cavazos Cavazos Cavazos
12:00 DTI Pedro Martínez Vásquez DTI Pedro Martínez Vásquez DTI Pedro Martínez Vásquez DTI Pedro Martínez Vásquez DTI Pedro Martínez Vásquez
Geogebra basics
12:00 Genially basics Genially basics Genially basics Genially basics
a DTI Sandra Cristobal Roldán DTI Sandra Cristobal Roldán DTI Sandra Cristobal Roldán DTI Sandra Cristobal Roldán DTI Juan Pedro
13:30 Orrantia Cavazos
Fotografía y video con Geogebra basics Fotografía y video con Fotografía y video con
13:30 celular celular
Genially basics
celular
a DTI Eric Alan García DTI Juan Pedro DTI Eric Alan García
DTI Juan Pedro Orrantia
DTI Eric Alan García
Cavazos
15:00 Muñoz y DTI Mireya Orrantia Cavazos Muñoz y DTI Mireya Muñoz y DTI Mireya
González Flores González Flores González Flores
Otras Sedes
Sede
Academia Laboratorios de Biología Molecular y Microbiología Agropecuaria
Biología Universidad Autónoma Metropolitana
Unidad Xochimilco

Horario
12:00 Estructura y replicación Técnicas de amplificación Organización del genoma Organización del genoma Principios de
del ADN de ácidos nucleicos procarionte eucarionte bioinformática
a
16:00
Objetivo Curso:
Al finalizar el curso, los asistentes conocerán y describirán los mecanismos moleculares
involucrados en las técnicas biología molecular más habituales como la reacción en cadena de
polimerasa (PCR) y la secuenciación del ADN.
Mecanismos de evaluación de aprendizaje de los asistentes:

Participación en clase y Asistencia
El registro deberá de hacerse por escrito al correo:

microbiologia.agropecuaria@gmail.com o miriam.martinez@iems.edu.mx enviando los siguientes datos:
1. Nombre
2. Grado académico
3. Institución y plantel de adscripción
4. Asignaturas o materias que imparte
Academia Sede
Historia Universidad de Guanajuato

Horario
11:00
a Conferencia Magistral Conferencia Magistral Conferencia Magistral Conferencia introductoria
13:00 Nuevos Enfoques Nuevos enfoques sobre la Líneas reflexivas en teoría de DTI Lucía Gutiérrez Carmona
Independencia de México la Historia
historiográficos sobre la
Taller
Conquista de México Dra. Graciela Bernal Ruiz Dr. Miguel Hernández Sede
El abordaje de la enseñanza
Fuentes de las llamadas Álvaro Obregón III
Dr. Miguel Segundo
Guzmán civilizaciones antiguas Espacio:
Aula de música
DTI Óscar Mata Silva 11:00 a 15:00 hrs.
Conferencia Conferencia Atraso y abandono en los Plenaria de la Academia

cursos de Historia en el de Historia
13:00 La importancia de las Rescatando el pasado a IEMS
a habilidades emocionales partir de una fotografía: la Reflexión en torno a la
para la permanencia en el importancia del contexto Elizabeth Rodríguez visita a Guanajuato
13:30 aula Raygoza
Juan Antonio Díaz Visita guiada Redacción final de la
Nidia Pech Can Barrientos relatoría general.
Conferencia Conferencia La eficiencia terminal y la Tema

El mundo extraescolar de participación de la Rezago y deserción
las y los estudiantes como academia de historia en el
13:30 Cine en el aula. El uso del
medio de vinculación con cine en el salón de clases IEMS
a los cursos de Historia
14:00 Angélica Ríos Becerril Mariana Sánchez Ramírez
Francisco Beltrán Abarca
Sede
Grupo Autogestivo de Formación Docente Centro de Educación Continua de la
“José Santos Valdés” (GAFD) Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
UNAM
Miércoles Jueves Viernes Lunes

Horario
09 de agosto 10 de agosto 11 de agosto 14 de agosto
11:00 a 11:30 Registro de asistencia Registro de asistencia Registro de asistencia Registro de asistencia
Mesa de Trabajo El rezago en el adolescente Taller La paradoja de gato

Cine Pat: otras vetas de
Entorno socioemocional en
el Ponente exploración Ponente
proceso educativo DTI Jorge Zúñiga, de la DTI Benjamín Pablo
Academia Ponentes Norman
Ponente Lengua y Literatura DTI Jacaranda Salvatierra Academia de Física
DTI. María Luisa Cruz Plantel José Emilio Academia Lengua y Plantel Felipe Carrillo
11:30 García Pacheco Literatura y DTI Abraham Puerto
Academia
a Avendaño
Lengua y Literatura Modera Academia Inglés Modera
13:30 Plantel Carmen Serdán DTI Miguel Hernández Plantel Vasco de Quiroga DTI Gustavo Cortés Montiel
Academia Música Academia Matemáticas
Modera Plantel Carmen Serdán Modera Plantel Josefa Ortiz de
DTI Elia Verónica Morales DTI María Luisa Cruz García Domínguez
Bringas Academia Lengua y
Academia de Lengua y Literatura
Literatura Plantel Carmen Serdán
Plantel Vasco de
Quiroga
13:30 a 14:30 Comida

Plenaria del Grupo Plenaria del Grupo Plenaria del Grupo Conclusiones.
14:30 Autogestivo Autogestivo Autogestivo Modera
a Modera Modera Modera DTI Miguel Hernández
DTI Miguel Hernández DTI Miguel Hernández DTI Félix González Academia de Música
15:30 Academia Música Academia Música Academia Matemáticas Plantel Carmen Serdán
Plantel Carmen Serdán Plantel Carmen Serdán Plantel Melchor Ocampo
15:30
a Elaboración de informe Elaboración de informe Elaboración de informe Elaboración de informe
16:00

Programa Jornada Academica 2023 2024 A

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Programa Jornada Academica 2023 2024 A

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SEMESTRE

I.- Trayectoria Escolar de las y los estudiantes: permanencia

III.- Rezago Educativo

Al concluir la Jornada Académica, los enlaces de academia deberán entregar en la Subdirección de

• Balance del trabajo durante la Jornada.

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

10:00 Las Habilidades blandas y Grupo de Revisión y

Un Modelo de Fusión Grupo de Desarrollo,

12:00 Concentradores solares Matemáticas y Sismología

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Presentación del Plan de

Revisión y actualización de la Presentación Propuesta de abordaje de la Propuesta de abordaje de la Análisis y balance de la

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Enlace para registro: https://bit.ly/3JGGqWj

11:45 Academia Matemáticas

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Horario Jueves 10 de agosto

10:00 “Liderazgo socioemocional: Tutoras/es que fortalecen acompañando”

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Responsable DTI. Rosalía Guillén García

Martes Miércoles Jueves Viernes

12:00 Balance del semestre y Revisión de materiales de

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Barreras que devela la Introducción a la Detección de barreras y Reconocimiento de Abordaje de la diversidad

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

La participación en esta actividad implica la asistencia a las Jornadas anteriores.

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Charla Revisión de minutas

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Análisis del eje temático:

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

10:45 a 11:00 Registro

Viaje al corazón de la ¿Te late o sientes

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

10:15 Presentación de Técnicas de grabado Técnicas de grabado

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Taller Taller Taller

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Registro Registro Registro Registro Registro

Presentación editorial Conversatorio Conversatorio Conversatorio Sesión plenaria de la

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Los nuevos paradigmas

14:00 Cierre Jornadas

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Taller de autorregulación Conversatorio Conferencia Magistral

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

11:00 La importancia del circuito

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Recopilar sonidos del Desarrollar un proyecto

Conocer los elementos Grabaciones varias

Cupo limitado a 20 participantes.

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

13:30 a 14:00 Receso

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Mecanismos de evaluación de aprendizaje de los asistentes:

El registro deberá de hacerse por escrito al correo:

Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes

Conferencia Conferencia Atraso y abandono en los Plenaria de la Academia

Conferencia Conferencia La eficiencia terminal y la Tema