UNIDAD DE APRENDIZAJE N°02

“COMPRENDEMOS COMO HEMOS HEREDADO ACTIVIDADES Y COSTUMBRES

DE LA ÉPOCA DEL VIRREINATO”
ACTIVIDAD 01
ANALIZAMOS INFORMACIÓN SOBRE CÓMO SE ADMINISTRO EL VIRREYNATO PERUANO

AREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 3° CICLO: VII FECHA: 17/04/2023 AL 21/04/2023

COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas
CAPACIDADES: Interpreta críticamente fuentes Comprende el tiempo Elabora explicaciones sobre
diversas. histórico los procesos históricos
PROPÓSITO Identificar y analizar diversas fuentes históricas y de hechos que ocurrieron durante la
consolidación del mundo colonial y como se administró el virreynato peruano
CRITERIO Identifica diversos hechos o procesos históricos que ocurren en tiempos similares a la
organización del virreinato (s. XVII)
EVIDENCIA Elabora un organigrama de la administración colonial
RETO DE LA ¿De dónde provienen? ¿De quiénes heredó su comunidad costumbres como las festividades
UNIDAD religiosas o la rica comida que preparan su mamá y su abuela?
PRODUCTO DE Portafolio con actividades y costumbres heredadas del virreynato
LA UNIDAD

SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA

Aydee vive en la isla de Taquile (Puno). Su familia se dedica al

tejido y la elaboración de prendas de vestir. Ella ve estas
actividades como una herencia que ha pasado de generación en
generación. Para Aydee muchas actividades, técnicas e
instrumentos son muy antiguos, mientras que otros son
recientes. ¿De dónde provienen? ¿De quiénes heredó su
comunidad costumbres como las festividades religiosas o la rica
comida que preparan su mamá y su abuela?
RESPONDE a. ¿Qué actividades realiza la familia de
Aydee?
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b. ¿Los instrumentos y la vestimenta de la
persona de la imagen son muy antiguos o son
recientes? ¿De dónde provienen?
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c. ¿De dónde provienen las costumbres de mi
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QUE HAREMOS HOY En esta actividad los estudiantes analizaran fuentes históricas diversas y explicaran
cómo se administro el virreynato peruano

DEMUESTR SABERES
O LO QUE PREVIOS
SÉ ¿ Qué dificultades crees que existen para gobernar un territorio muy extenso?

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NOS
INFORMAMOS EL VIRREYNATO

El virreinato El primer virreinato otorgado en El virreinato estuvo El virrey, además,

constituyó la máxima América recayó en don Cristóbal encabezado por la figura pertenecía a la nobleza
expresión territorial y Colón como parte de las del virrey, representante española cercana al
político-administrativa concesiones que la Corona le hizo personal y especie de monarca y ejerció la
en las Capitulaciones de Santa Fe, alter ego ("el otro yo") del autoridad suprema
que existió en la
antes de iniciar su primer viaje monarca en las Indias. En dentro de su
América española y
rumbo a las Indias. Sin embargo, el los primeros tiempos el jurisdicción indiana.
estuvo destinado a virreinato colombino fue de corta nombramiento de virrey Fue el jefe civil y
garantizar el dominio y duración, extinguiéndose se hacía de por vida, militar dentro de su
la autoridad de la definitivamente en 1536. En luego dicho mandato se unidad administrativa,
monarquía peninsular cambio, se establecieron en 1535 y limitó a tres años y más dependiendo de él
sobre las tierras 1543, los dos grandes virreinatos de tarde se extendió también la justicia, el
recientemente Nueva España y del Perú, unidades gradualmente hasta los tesoro y los aspectos
descubiertas que subsistieron durante todo el cinco años. seculares del gobierno
período colonial eclesiástico.
ANALIZAMOS Fueron 62 los virreyes los que gobernaron Nueva España, hasta la independencia de México, en el
FUENTES año 1821. El total de virreyes en Perú alcanzó la cifra de 40, hasta el año 1824, fecha de su
independencia.

La ciudad de Lima fue la sede del gobierno virreinal y acogió el 15 de mayo de 1544

al primer virrey del Perú, Blasco Núñez de Vela.

Con el establecimiento del sistema administrativo colonial en el siglo XVI, el Virreinato peruano se
convirtió en el núcleo de poder de los dominios españoles en América del Sur. Sin embargo, en el
siglo XVII se hicieron más visibles las dificultades que tenía el virrey para imponer su autoridad
sobre territorios tan extensos

EL VIRREY Y EL REAL ACUERDO • ¿Qué aspectos políticos y territoriales dificultaron

Revestíase el virrey de todo el carácter supremo de su la administración colonial?
autoridad cuando la Audiencia se reunía con él para ………………………………………………………
celebrar el Real Acuerdo. Cuando surgían cuestiones graves
en la administración lo convocaba el virrey, sin que fuera ………………………………………………………
absolutamente necesaria su presencia. [...] Es cierto que el
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virrey disfrutaba de todas las facultades para promover y
determinar por su propio derecho las materias de gobierno; ………………………………………………………
pero una de las Leyes de Indias le advirtió que considerase
conveniente consultar con los oidores, en Real Acuerdo, los ………………………………
asuntos más arduos e importantes para que con el mayor • ¿En qué consistió el Real Acuerdo? ¿En qué
acierto se resolvieran. De todos modos fue la presencia del
radicó su importancia política?
virrey en esos actos del Real Acuerdo que le dieron
ANALIZAMO LAcarácter
ADMINISTRACIÓN VIRREINAL
deS solemnidad, como ………………………………………………………
FUENTES En elsi siglo
el monarca
XVII, elestuviera presente.
virrey del [...] teóricamente,
Perú tenía, autoridad sobre casi toda América del Sur. No
(Rubio, 2005, p. 68)
obstante, en la práctica, solo ejercía un poder ………………………………………………………
efectivo sobre la Audiencia de Lima y, con algunas
Fuente C 2
limitaciones, sobre las audiencias subordinadas, como las de Quito, La Plata o Charcas (actual Bolivia)
y Panamá. Las demás, como las de Santa Fe (actual Colombia), Santiago de Chile y Buenos Aires,
estaban bajo el mando de un presidente gobernador que también ejercía el cargo de capitán general
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 LA ADMINISTRACIÓN COLONIAL
La administración colonial se caracteriza por:
La centralización de poder.
La jerarquía social.
El estricto control sobre la población.
Las estrategias de la administración colonial se han desarrollado a lo largo de la historia de
los territorios colonizados.
La administración colonial se basa en el control y la gestión de los recursos naturales,
la población y el territorio. Las estrategias de la administración colonial se han desarrollado a lo
largo de la historia de los territorios colonizados.

LAS AUTORIDADES
METROPOLITANAS
EL REY CONSEJO DE INDIAS
Era la máxima autoridad en ele Institución creada por Carlos I en 1524
imperio .Durante casi tres siglos para el gobierno colonial . Estaba
que América estuvo subordinada a conformada principalmente por juristas
España fue gobernada por dos debían promulgar leyes y para crear las
dinastías : los Habsburgo o casa de instituciones necesarias para dominar
Austria (SIGLOS XVI Y XVII) y
ordenadamente los territorios
los Borbón (siglos XVIII Y XIX)
conquistados.
CASA DE CONTRATACION
La Casa de la Contratación de
Indias fue una institución de
la Corona de Castilla que se
estableció en 1503. Fue creada
para fomentar la navegación con
los territorios españoles
en ultramar

El Virrey La Audiencia El Cabildo

Representaba al rey y al gobierno de la
Tomemos en
metrópoli. El virrey era el personaje
cuenta
decisivo en la administración colonial.
Políticamente tomaba medidas ante la
que...
ausencia de instrucciones de la Corona
o del Consejo de Indias. Tenía
atribuciones administrativas, políticas,
judiciales y militares.
Por la complejidad de la sociedad y la Era un concejo de Vecinos que
necesidad de administrar justicia se
administraba la ciudad, tenía
organizaron las audiencias. Eran los más
altos tribunales de justicia. La Audiencia de funciones de mantenimiento,
policía y justicia. Fueron
Charcas se fundó por la importancia que
adquirió el Cerro Rico de Potosí y se instaló organizados por los fundadores
en 1561. Tuvo gran independencia por la
de las ciudades o villas en
lejanía de Los Reyes (Lima) –capital del
virreinato- y de la Metrópoli. nombre del Rey.

LAS AUTORIDADES
RESIDENTES

El Corregidor Los Intendentes El Cacique

Era el jefe político y
administrativo de la región, que
representaba a la Corona. Era
nombrado por el Consejo de
Indias y provenía de España para
evitar relaciones y vínculos
familiares con la población.
Desde 1768, el Rey Carlos
III introdujo el Régimen de
Intendentes, manteniendo
sus atribuciones de justicia,
policía y hacienda.
Disminuyo la autonomía de
los Cabildos.
Era la autoridad indígena reconocida por el estado
español. Representaba a su comunidad en las
instancias administrativas, fiscales y judiciales.
Eran responsables del cobro de tributos, aunque
ellos no lo pagaban por ser autoridades. También,
conducían a los indios a la mita obligatoria de la
mina, y en la misma forma a la de los obrajes.

RESPONDE Explica las dificultades que habrá tenido la administración virreinal para administrar un territorio
tan extenso.
RESPONDE NOTICIAS SOBRE LOS PIRATAS
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La llegada de piratas a las costas peruanas
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causaba gran alarma entre la población debido a • ¿Qué deficiencias tuvo la defensa militar
lo violento de sus ataques. En 1686, el pirata durante el Virreinato?
inglés Davis navegó y desembarcó en3 algunos ………………………………………………
puntos de las costas de nuestro litoral causando
pánico. “A los principios de la Cuaresma del ………………………………………………
año 86, entró en el puerto de Chérrepe, y de allí ………………………………………………
 ………………………………………………

ELABORAMOS Elabora un organigrama de la administración colonial.

NUESTRA
EVIDENCIA

Analiza las páginas 82 y 83 de tu texto Minedu y desarrolla las páginas 56 y 57 de tu

cuaderno de trabajo

EVALÚO MIS
AVANCES

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 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
3° CCSS– Ed. Secundaria
DATOS INFORMATIVOS
I.E.
PROFESOR Fecha

UNIDAD 02 Actividad 01

LISTA DE COTEJO
ACTIVIDAD 01 Analizamos información sobre cómo se administró el virreynato peruano
COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas
PROPÓSITO: Identificar y analizar diversas fuentes históricas y de hechos que ocurrieron
durante la consolidación del mundo colonial y como se administró el
virreynato peruano
EVIDENCIA Elabora un organigrama de la administración colonial
CRITERIOS
01 02 03 04
Identifica Explica los cambios y Identifica las ideas, Formula preguntas, distingue entre
diversos hechos o permanencias que se comportamientos y detonantes, causas (estructurales y
procesos presentan en la forma de vida circunstancias que vivieron coyunturales) y consecuencias y
históricos que de las personas como los personajes históricos o utiliza términos históricos al
ocurren en consecuencia de ciertos grupos sociales en un elaborar explicaciones sobre
tiempos similares hechos o procesos históricos contexto histórico hechos, procesos o problemas
a la organización en la organización del comprendido en la históricos que ocurrieron desde el
del virreinato (s. virreinato (s. XVII) organización del virreinato. desarrollo de la organización del
XVII) virreinato

NOMBRES Y APELLIDOS LOGRÓ EL CRITERIO

NECESIDADES DE APRENDIZAJE
Nº

DEL ESTUDIANTES 01 02 03 04
01 SI NO SI SI
02 .... .... .... ....
03 .... .... .... ....
04 .... .... .... ....
05 .... .... .... ....
06 .... .... .... ....
07 .... .... .... ....
08 .... .... .... ....
09 .... .... .... ....
10 .... .... .... ....
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