LICEO TECNICO PROFESIONAL JUAN PABLO II

GALVARINO

Trabajo de creación de acróstico y caligrama

PROFESOR(A) ASIGNATURA
NOMBRE
CURSO: FECHA:
ALUMNO(A)
PJE IDEAL: PJE OBTENIDO: PONDERACIÓN:
OA:
OA 12: Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases como medio
de expresión personal y cuando se enfrentan a nuevos géneros.
OA 15: Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el
propósito.
INDICADOR(ES) DE EVALUACIÓN:

 Escriben sus poemas considerando las estructuras básicas del texto.

 Corrigen sus textos adecuándolos al propósito y al destinatario.
 Planifican sus trabajos en diferentes etapas y distribuyen las tareas en el tiempo.

INSTRUCCIONES:
1. Crear un acróstico y un caligrama considerando las características dadas por la profesora en
clases.
2. Identificar en su caligrama y acróstico los elementos del género lírico:
a) Hablante lírico
b) Actitud del hablante
c) Motivo lírico
d) Objeto lírico
e) Temple de ánimo
3. Elegir uno de los dos textos (acróstico o caligrama) y presentarlo de manera creativa, utilizando
diversos materiales para la decoración.

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GALVARINO

Escala de apreciación
N° INDICADORES CRITERIOS PJE
1 2 3 4
(DEFICIENTE) (SUFICIENTE) (BUENO) (MUY
BUENO)
Identifica los elementos del
género lírico es su acróstico y
caligrama
CONCEPTUAL

Realiza su acróstico
considerando la estructura
enseñada
Realiza su caligrama
considerando la estructura
enseñada
Utiliza creativamente los
materiales sugeridos por la
profesora para crear su
PROCEDIMENTAL

acróstico o caligrama
(decoración con diversos
materiales)
Sus textos tienen coherencia
y una correcta ortografía
Sus textos están escritos con
letra clara y ordenada
Muestra disposición para
ACTITUDINAL

realizar el trabajo
Consulta dudas

Es puntual en la entrega de
su trabajo
Puntaje Total
Nota

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