PAUTA DE EVALUACIÓN: DISERTACIÓN

Asignatura Lectura y Escritura para 1° y 2° básico

Temática Cuadro Comparativo
Integrantes 1 2
3 4
5 6

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS 0 1 2 3 4

Desarrollan los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y profundidad requerida para el
tema, según aspectos mínimos solicitados para abordar.
Seleccionan la información pertinente al tema investigado.
Plantea con claridad y coherencia su cuadro comparativo
Organizan la exposición en introducción, desarrollo y conclusión.
TRABAJO EN EQUIPO
Se evidencia que distribuyen su participación equitativamente.
Demuestran organización y trabajo en equipo.
RECURSOS
Utilizan recursos de apoyo, con una adecuada redacción en ppt y ortografía del tema abordado.
DOMINIO DEL TEMA
Demuestran dominio del tema, explican sin necesidad de leer y ejemplifican.
Responde acertadamente a las preguntas formuladas al término de la disertación por la docente y
compañeras.
CLARIDAD Y COHERENCIA DE LA EXPOSICIÓN
Se expresan con fluidez y claridad en sus ideas.
Utiliza un lenguaje formal y variado (vocabulario)
La presentación personal y lenguaje corporal es acorde a las circunstancias.
PUNTAJE IDEAL 48 puntos PUNTAJE TOTAL NOTA:

OBSERVACIONES
Nivel de exigencia (60%)
Criterios de evaluación:
0: No se observa 1: Requiere mejora 2: Regular 3: Bueno 4: Muy bueno.
Observaciones: