SESIÓN DE APRENDIZAJE

Título : Resolvemos problemas con objetos y figuras.

Propósito de la sesión : Hoy resolveremos problemas de mirar objetos de frente y desde arriba .
Fecha : lunes, 19 de julio de año 2021
Aula : 4º Grado Sección: B
Profesor : Percy León Díaz
Total de estudiantes : 30 Contactados: 30 Sin conexión: 0
Fecha: lunes 19.07.2021 Área: Matemática Competencia: Resuelve problemas de formas, movimiento y localización

Capacidades:
Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio

Estándar:
Resuelve problemas en los que modela características y datos de ubicación de los objetos a formas bidimensionales y tridimensionales, sus elementos, propiedades, su
movimiento y ubicación en el plano cartesiano. Describe con lenguaje geométrico, estas formas reconociendo ángulos rectos, número de lados y vértices del polígono, así
como líneas paralelas y perpendiculares, identifica formas simétricas y realiza traslaciones, en cuadrículas. Así también elabora croquis, donde tra¬za y describe
desplazamientos y posiciones, usando puntos de referencia. Emplea estrategias y procedimientos para trasladar y construir formas a través de la composición y
descomposición, y para medir la longitud, superficie y capacidad de los objetos, usando unidades convencionales y no convencionales, recursos e instrumentos de
medición. Elabora afirmaciones sobre las figuras compuestas; así como relaciones entre una forma tridimensional y su desarrollo en el plano; las explica con ejemplos
concretos y gráficos

Desempeños:
− Hace afirmaciones sobre algunas relaciones entre elementos de las formas y su desa rrollo en el plano, y explica sus semejanzas y diferencias mediante ejemplos
concretos o dibujos con base en su exploración o visualización. Así también, explica el proceso seguido. Ejemplo: El estudiante podría decir: “Un cubo se puede
construir con una plantilla que contenga 6 cuadrados del mismo tamaño”..

Criterios de Evaluación
- Dibujo cuadrados según sus lados y vértices.
- Resuelvo problemas de mirar objetos de frente.
- Resuelvo problemas de mirar objetos desde arriba.
Evidencia de aprendizaje.
Resuelve problemas de mirar objetos de frente y desde arriba en su ficha de trabajo, empleando diferentes perspectivas relacionando los cuerpos geométricos y
 compartirlo con su familia, profesora, compañeros(as).

Instrumento: Lista de cotejo

Enfoque Intercultural

Valores Respeto a la identidad cultural

Se demuestra, por ejemplo, cuando Los estudiantes acogen con respeto a todas las personas, reconociendo su manera de hablar, sus formas de vestir, sus
costumbres o creencias, y valorando las diversas identidades culturales que observan en su comunidad.

DESARROLLO:

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CON LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA PRODUCTO/

EVIDENCIA

INICIO: Resolución de ficha de

trabajo sobre mirar
ACTIVIDADES PERMANENTES: objetos de frente y desde
arriba..
Tomo la asistencia diaria
Realizamos la oración del día.
Recordamos los acuerdos de la clase.
Realizo acompañamiento motivacional y emocional .

Inicio dándoles a conocer el título de la experiencia de aprendizaje: Celebramos el bicentenario, analizando hechos históricos para realizar
un discurso con propuestas que contribuyan a la construcción de una comunidad democrática”
 Para recoger acerca de sus saberes previos les pregunto ¿Qué cuerpos geométricos conoces? ¿Cómo es el rollo
del papel higiénico?
 Se da a conocer el PROPÓSITO o meta de la clase Hoy resolveremos problemas de mirar objetos de frente y desde arriba
 Les indico los criterios para lograr nuestro propósito:

SABERES PREVIOS Y CONFLICTO COGNITIVO

 Responde a preguntas en forma oral y escrita sobre los pasos a tener en cuenta para resolver problemas.
¿Cuáles son los cuerpos geometricos?
GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO
FAMILIARIZACION DEL PROBLEMA
1.Lee la siguiente situación:
MATERIALES GENERADOS
Resolución de los problemas de la ficha de aprendizaje Nº 3.

LISTA DE COTEJO

SESIÓN: “Resolvemos problemas con objetos y figuras.

”
FECHA: 19 de julio del 2021

Resuelve problemas de formas, movimiento y

Competencia
localización

Observación
Criterios de evaluación
N° Emplea diversas Resolví los
Comprendí el
Estudiantes problema e
estrategias para problemas de
resolver el problema de mirar objetos
identifiqué los
mi mirar objetos de desde arriba.
datos.
frente.

Si No Si No Si No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30