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La rúbrica evalúa documentales producidos por estudiantes sobre temas de la comunidad escolar. Valora elementos como el contenido (secciones, subtemas, entrevistas), expresión oral y corporal, audio y video, estructura, y proceso de producción. Otorga puntajes en cada dimensión según el cumplimiento de indicadores como calidad de imagen, sonido, tipos de tomas, efectos de video, incorporación de música, presentación de narrador/s, extensión, títulos y subtítulos, aprovechamiento del tiempo de cl
La rúbrica evalúa documentales producidos por estudiantes sobre temas de la comunidad escolar. Valora elementos como el contenido (secciones, subtemas, entrevistas), expresión oral y corporal, audio y video, estructura, y proceso de producción. Otorga puntajes en cada dimensión según el cumplimiento de indicadores como calidad de imagen, sonido, tipos de tomas, efectos de video, incorporación de música, presentación de narrador/s, extensión, títulos y subtítulos, aprovechamiento del tiempo de cl
La rúbrica evalúa documentales producidos por estudiantes sobre temas de la comunidad escolar. Valora elementos como el contenido (secciones, subtemas, entrevistas), expresión oral y corporal, audio y video, estructura, y proceso de producción. Otorga puntajes en cada dimensión según el cumplimiento de indicadores como calidad de imagen, sonido, tipos de tomas, efectos de video, incorporación de música, presentación de narrador/s, extensión, títulos y subtítulos, aprovechamiento del tiempo de cl
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DIMENSIÓN INDICADORES PJE.
CONTENIDO El documental abarca un tema relativo a la comunidad escolar, presenta título atractivo, sección de 15 contextualización donde exponga el tema, su importancia, la necesidad de abordarlo, cifras o datos duros que expliquen dicha necesidad, la hipótesis planteada y la metodología utilizada para llevar a cabo la investigación. Al menos tres secciones diferentes con desarrollo de subtemas. Cada sección debe diferenciarse gracias al uso de títulos. Presentación de tres entrevistados, extractos de cada entrevistas y conclusiones de cada una de ellas. Cada sección del documental incluye subtítulo, párrafo introductorio, desarrollo y uno de conclusión. La sección final presenta reflexión que englobe el tema general, reafirmación o replanteamiento de la hipótesis y una propuesta con espíritu constructivo. Falta un elemento o resulta insuficiente su desarrollo para poder comprender su propósito. 10 Faltan entre dos y tres elementos o resultan insuficientes sus desarrollos para poder comprender su 5 propósito. Faltan cuatro o más elementos o resultan insuficientes sus desarrollos para poder comprender su 1 propósito. DIMENSIÓN INDICADORES PJE. EXPRESIÓN Todos los integrantes usan su voz de manera eficiente (velocidad que permite dar ritmo al trabajo, 8 ORAL entendiendo la totalidad del mensaje, volumen adecuado al contexto, modulación clara que permite entender todas las palabras, utilizan vocabulario variado y diversas entonaciones), no usan muletillas. Un integrante falla en uno o más aspectos. 5 Dos o más integrantes fallan en uno o más aspectos. 1 DIMENSIÓN INDICADORES PJE. EXPRESIÓN Todos los integrantes usan recursos corporales para dar naturalidad a la comunicación 6 CORPORAL (desplazamientos, gestos, contacto visual con entrevistados y con la cámara, movimiento de manos para reforzar ideas), quienes realizan entrevistas lo hacen vistiendo el uniforme formal del colegio el que debe verse limpio y bien utilizado. Un integrante falla en uno o más aspectos. 4 Dos o más integrantes fallan en uno o más aspectos. 1 DIMENSIÓN INDICADORES PJE. AUDIO Y El documental presenta imagen de alta calidad, el sonido no se ve interrumpido por aspectos como 8 VIDEO ruido ambiente, viento o eco. Presentan al menos 5 tipos de tomas diferentes que sirvan para relatar más efectivamente. Presentan al menos 3 efectos de video diferentes que apoyen al relato del documental. Incluyen música incidental (al menos tres pistas) para acompañar diversos momentos del documental. Fallan en uno o dos aspectos. 5 Fallan en tres o más aspectos. 1 DIMENSIÓN INDICADORES PJE. ESTRUCTURA El documental se presenta dentro de un canal y programa televisivo inventado por el equipo, 6 presenta al menos un narrador, la extensión del documental es de mínimo 8 y máximo 15 minutos, incorporan títulos y subtítulos para facilitar la comprensión de todos los momentos del documental. Fallan en uno o dos aspectos. 3 Fallan en tres o más aspectos. 1 DIMENSIÓN INDICADORES PJE. PROCESO El equipo, en su totalidad, aprovecha el tiempo de clases para avanzar en el documental, presentan 7 todos los estados de avance solicitados según lo solicitado (forma, contenidos y fechas), entregan el documental el día y la hora indicados. Fallan en uno o dos aspectos. 4 Fallan en tres o más aspectos. 1