INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES

CURSO: Desarrollo de Habilidades Profesionales II (4376) NOTA

PROFESOR: Mag. Carlos alcedo De La cruz Martínez
CICLO: Segundo
SECCIÓN: G2DL
FECHA: Noviembre de 2021
DURACIÓN: 24 horas

EVALUACIÓN AVANCE DE PROYECTO-CL3

Logro

Tenga presente que el logro de esta evaluación es que, mediante una presentación oral,
utilice el lenguaje corporal y el espacio adecuadamente, logrando captar
la atención del público. Además, use una historia para lograr mayor impacto. 

Consideraciones generales

 Lean, atentamente, la instrucción y las indicaciones del examen, y la rúbrica de calificación.

 Consideren la fecha de entrega.
 El examen es grupal, ya que es parte del proyecto del curso. Se debe respetar los equipos
formados en coordinación con el docente.

Consolidado

Puntaje Llenar solo en caso de Recalificación justificada

Criterios
Máximo Obtenido Sustento Puntaje
1 03
2 03
3 02
4 08
5 04
Nota Recalificada

Nota.- Si la nota registrada en Intranet no es la correcta o registra NR, debe comunicarse

inmediatamente con su docente. Tiene un plazo máximo de 15 días luego de su publicación.
Debe adjuntar la evidencia (pantallazo) de su examen e indicar el error.
 AVANCE DEL PROYECTO (CALIFICATIVO CL3)

Instrucción. – Junto a su equipo, formado en coordinación con su docente, presentarán un video

según las indicaciones. Máximo, deben participar tres integrantes en la exposición oral. Un
representante del equipo se encargará de registrar los datos generales que se solicitan y será el
único que publicará este documento en la pestaña Evaluaciones.
Indicaciones

El tiempo de duración del video es máximo 5 minutos.

Tomen en cuenta las recomendaciones para filmar un video (ver anexo). Verifiquen con un
aspa si cumple con las sugerencias.
En la presentación, deberán…
 Narrar la historia de la obra elegida.
 Enfatizar, mediante las técnicas de modulación de voz, y kinésica y proxémica, la narración.
 Evitar el lenguaje débil y utilizar el lenguaje fuerte si es necesario.
 Utilizar técnicas para contar la historia, así como recursos que capten la atención.

Nota.- Si el video no cumple con las indicaciones, no será calificado.

Nº de equipo
Lista de integrantes
Apellidos y nombres Código de estudiante Teléfono
Ruth Sheyla Domínguez Espino I202113059 962535503
Edson Renato Fabián Torres i202115110 960046025
Jack Villafuerte Salhuana i202110406 934540144
Any kaory Ocas Ramírez i202114526 921712406

Obra elegida (nombre y autor)

Nombre del libro Autor del libro
EL MUNDO ES TUYO, PERO TIENES QUE KIM WOO CHOONG
GANÁRTELO

Link de la exposición

https://www.youtube.com/watch?
v=WxRmVGQNYAU&ab_channel=jackvillafuerte
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS ESCALA DE CALIFICACIÓN

EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTE
Modulan la voz Realizan intermitente Realizan poco uso de No modulan la voz
oportunamente uso de la la modulación de la voz (volumen y la
usando el volumen y la modulación de la voz (volumen y la Velocidad acorde al
3
velocidad acorde al (volumen y la velocidad acorde al mensaje que envía).
Modulación de voz
mensaje que se velocidad acorde al mensaje que se envía).
envía. mensaje que se
envía).
Puntos
Puntaje obtenido (X)
Mantienen excelente Mantienen buena Mantienen regular No mantienen una
3 postura y gestos postura y gestos postura y gestos postura ni gestos
Lenguaje corporal: acordes al mensaje; acordes al mensaje. acordes al mensaje. acordes al mensaje.
kinésica incluso logra mostrar
énfasis en el conflicto o
drama.
Puntos 4 puntos 3 puntos 2 punto 0 puntos
Puntaje obtenido (X)
Se ubican y desplazan Se ubican y desplazan Ocupan un espacio en Ocupan un espacio en
adecuadamente según intermitentemente el escenario, pero el el escenario, pero no
2
la intención del según la intención desplazamiento es existe desplazamiento
Lenguaje corporal:
mensaje del mensaje. escaso o poco o es totalmente
proxémica
pertinente al mensaje. impertinente al
mensaje.
Puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos
Puntaje obtenido (X)
Cumplen Cumplen con las Cumplen con las No cumplen con las
excelentemente con técnicas para contar técnicas para contar técnicas para contar
todas las técnicas para historias, pero falla historias, pero falla en historias o lo hace
8 contar historias: en algunas (-2 puntos cuatro o más (-2 incorrectamente.
Técnicas para construir personajes, la por técnica). puntos por técnica).
contar historias historia inversa,
descripción de
personajes, y mensaje o
moraleja
Puntos 7 puntos 6, 5 0 4 puntos 3,2 o 1 punto 0 puntos
Puntaje obtenido (X)
4 Emplea la técnica de  Cumple con tres Cumple con tres o dos No cumple con
Pecha Kucha Pecha Kucha en 15 de las condiciones de las cuatro ninguna condición de
diapositivas donde solicitadas condiciones las cuatro solicitadas.
narra la historia por 20 solicitadas.
segundos cada una
sumando 5 minutos de
exposición y cumple
con las siguientes
características.
 Las diapositivas
contienen poco
texto.
 El texto es en menor
proporción que las
imágenes
 Las imágenes son
 llamativas
 Las imágenes van
alineadas con lo
narrado.

Puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos

Puntaje obtenido (X)

CALIFICATIVO

ANEXO: RECOMENDACIONES PARA GRABAR UN VIDEO

1 Grabación Verificación (X)

1.1 Si graba el video en un teléfono o filmadora, asegúrese de guardarlo en uno de
estos formatos: MP4, MOV, AVI. Pruebe reproducirlo y asegúrese que no pese
demasiado pesado.
1.2 Revise la instrucción de la actividad y, si tiene alguna duda, consulte con el docente.
1.3 Respete el tiempo máximo que se dispone para el video.
2 Sonido
2.1 Tome en cuenta el sonido y que no haya ruidos, solo así el mensaje llegará claro.
2.2 Si graba de una laptop, se recomienda no utilizar el micrófono interno, utilice un
micrófono externo (aumentan la calidad de sonido considerablemente). En otras
palabras, asegúrese que se escuche nítidamente.
2.3 Hable fuerte y claro sin gritar, pero proyectando su voz hacia las 4 esquinas de la
habitación donde esté grabando
3 Imagen
3.1 Asegúrese de estar en una habitación bien iluminada.
3.2 Si hay una ventana detrás de usted, es posible que el video quede oscuro. Utilice
un fondo sólido y que haya luz delante.
3.3 La cámara debe estar al nivel de la vista (ni desde arriba ni desde abajo).
3.4 La cámara debe estar a una distancia cómoda, lo suficiente que se puedan apreciar
los gestos. Una distancia de medio metro es recomendable. Si graba de pie,
asegúrese que esté dentro del recuadro.
3.5 Practique previamente varias veces antes de grabar.
3.6 Cuide su apariencia: evite usar gorras, ropa deportiva o cualquier vestimenta que
distraiga la atención.