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NOMBRE DE ASIGNATURA

SEMANA X

Nombre del estudiante: Karem López García


Fecha de entrega: 06-02-2023
Carrera: Técnico de nivel superior en Educación Diferencial
DESARROLLO
1. Respuesta: Podemos observar que el caso menciona que Daniela ha bajado su rendimiento
académico durante el primer semestre, en los antecedentes de ella encontramos que no recibió
una buena base en las habilidades previas a la lectoescritura, su estilo de aprendizaje es visual y
kinestésico, cuando las clases son auditivas se distrae y se aburre, pero la profesora menciona
que ella tiene gran capacidad para dibujar y crear historietas mediante tarjetas y dibujos.

Como primera actividad le recomendaría utilizar Descripciones texto/voz a imágenes, gráficos,


videos, aquí el docente podría realizar una clase en donde enseñe las vocales mostrando
imágenes de cosas u objetos con sus respectivos nombres, para que Daniela asocie la imagen
con lo que va escrito y sepa con que vocal comienza, como se puede apreciar en la primera
imagen, ya cuando adquiera este conocimiento podemos realizar otra actividad de separar
silabas con imágenes y aplaudiendo mientras las separamos así Daniela podrá avanzar un poco
en la lectoescritura.
Como segunda actividad Sincronización video, animaciones, aquí se podría preparar contenido
de videos entretenidos y animado en donde puedan ver y bailar mientras aprenden el abecedario
o las vocales para que adquiera el conocimiento y después lo pueda llevar a la práctica y así
mejorar en la lectoescritura, ya que el estilo de aprendizaje de Daniela es visual y kinestésico, no
hay nada más entretenido que aprender de una forma divertida.

2. Respuesta: Como primera actividad podría ser Pre-enseñar vocabulario y símbolos, esto
consiste en que se le entregara a Daniela una hoja impresa con dibujos y palabras en la cual ella
tiene que recortar las imágenes a la mitad, revolver las fichas, buscar las dos partes de los
monitos, armar el rompecabezas y luego leer lo que dice.
Como segunda actividad podría ser Presentar los conceptos claves en formas alternativas al
texto (imágenes, movimiento, tabla, video, fotografía, material físico y/o manipulable, etc.), esta
actividad se trata de que Daniela primer repase el abecedario y luego pase a la siguiente hoja y
recorte las palabras que están arriba, forme abajo una oración que se asocie a la imagen que
está en la parte superior de la hoja, esto es muy bueno para ella ya que su aprendizaje es visual
y kinestésica y con esto esta aprendiendo a como redactar una oración.
Otra actividad parecida a la anterior podría ser que en la clase de ciencias el docente explique
con el libro el sistema respiratorio y pida materiales como
dos bombillas, cartulina color rojo, cartulina color piel, dos
bolsas pequeñas y pegamento, para que con todo esto
realicen esta entretenida actividad y Daniela pueda saber
cómo funcionan los pulmones.
Otra actividad que podría realizar Daniela es que ponga debajo de cada dibujo la letra con la que
comienza para que de esta forma pueda encontrar la palabra secreta, esta es una manera
entretenida de poder hacer actividades de manera didáctica

Una buena actividad para Daniela que le gusta dibujar seria que el docente le realice esto en el
cuaderno y que ella dibuje cosas que empiecen con pa, pe, pi, po y pu así practica y aprende
mediante el dibujo.
3. Respuesta: Modelos/Guías de exploración de los nuevos aprendizajes o proporcionar modelos
interactivos que guíen la exploración y los nuevos conocimientos aquí podría ser esta pagina de
juegos que enseña a leer, los colores, las formas y los números, tiene una gran variedad de
actividades que le pueden servir a Daniela para mejorar la lectoescritura.

Proporcionar múltiples formas de estudiar una lección (textos, teatro, arte, películas, etc.), para
que Daniela repase las vocales y el abecedario podría ver vides en YouTube del monosílabo ya
que este enseña a leer de manera divertida a los niños, así fortaleceremos la lectoescritura en
ella.

Esta forma también es muy buena para que Daniela adquiera la lectoescritura, ella misma lo
pueda fabricar acompañada de un adulto para que la ayude a recortar, de esta forma podrá
repasar y estudiar en casa para que pronto aprenda a leer y escribir.
Apoyos graduales en estrategias de procesamiento de la información, el docente debe conocer
las fortaleza y debilidades de sus alumnos, y como menciona en el caso aquí su profesora se da
cuenta de que Daniela tiene gran capacidad para el dibujo y crea historietas entonces por ese
lado igual seria bueno que adquiera conocimientos y estrategias por estos modos que a ella
tanto le gustan, porque como sabemos todos los niños y niñas tienen diferentes formas y
maneras de aprender, distintos intereses y ritmos es por esto que debemos adecuarnos a los
requerimientos y necesidades de cada uno.

Lo importante es proponer actividades que le interesen al estudiante y que sea protagonista


activo de su aprendizaje, también tener en cuenta que que cada niño o niña procesa y percibe la
información de distintas formas, para esto debemos evaluar al alumno para saber sus fortalezas
y debilidades y así entregarle una educación de acuerdo a sus necesidades, crear un ambiente
tranquilo y de confianza es muy necesario para mantener la concentración y atención de todos,
brindarles las herramientas necesarias para que adquieran una buena manera la enseñanza-
aprendizaje, facilitarles diferentes tipos de aprendizaje para se sienta incluido y entregar diversas
estrategias pedagógicas para entregar varias opciones en la percepción de la información y así
eliminar todo tipo de barrera para entregar una educacion digna, de calidad, inclusiva y diversa.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC (2021) Principio: Proporcionar múltiples medios de Representación. Enseñanza
diversificada para el aprendizaje.
https://www.pinterest.com.mx/pin/338403359507502249/
https://www.pinterest.com.mx/pin/779896860447337474/
https://www.youtube.com/watch?v=CqTXFbnG0ag
https://www.pinterest.cl/pin/348395721182561583/
https://www.pinterest.cl/pin/601160250249681471/
https://www.pinterest.cl/pin/855332154243627971/
https://www.pinterest.cl/pin/782711610258764179/
https://www.pinterest.cl/pin/359654720253610783/
https://arbolabc.com/juegos-de-vocales/que-desorden-vocales
https://www.youtube.com/watch?v=c2peYoOxNck
https://www.pinterest.es/pin/763641680540613086/

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